兒科護(hù)理學(xué) 第一章-緒論課件

兒科護(hù)理學(xué)PediatricNursing兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論目的和要求：1.掌握兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范圍2.掌握兒科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)（1）解剖（2）生理（3）病理（4）免疫與預(yù)防（5）疾病預(yù)后（6）心理行為3.熟練掌握小兒年齡階段的劃分及各期特點(diǎn)第一章緒論兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論一、兒科護(hù)理學(xué)：

研究小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、小兒保健、疾病防治和護(hù)理，以促進(jìn)小兒身心健康的一門(mén)學(xué)科。兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論（一）任務(wù)：提供“以小兒家庭為中心”的全方位整體護(hù)理保障和促進(jìn)小兒的身心健康。二、兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范疇兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論（二）范疇單純的疾病護(hù)理以“小兒家庭為中心”的身心整體護(hù)理單純的患兒護(hù)理單純的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)承擔(dān)其任務(wù)對(duì)所有兒童提供全面服務(wù)全社會(huì)都參與和承擔(dān)兒童保健和護(hù)理研究對(duì)象：自胎兒至青春期的小兒?jiǎn)渭兊淖≡浩陂g護(hù)理小兒整個(gè)發(fā)展階段的護(hù)理兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論三、兒科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)疾病預(yù)后

病理免疫與預(yù)防生理解剖心理兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論（一）解剖特點(diǎn)兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論（二）生理特點(diǎn)兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論

（三）病理與臨床表現(xiàn)：（pathologicalcharacteristic）成人兒童①維生素D缺乏兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論②患兒常見(jiàn)表現(xiàn)：反應(yīng)低下，缺乏明確的定位性體征和癥狀。③驚厥：新生兒：產(chǎn)傷、出血、先天異常

<6個(gè)月：低鈣驚厥、CNS感染

6月～3歲：高熱驚厥、CNS感染

>3歲：癲癇兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論（四）疾病預(yù)后起病急來(lái)勢(shì)兇病情變化快病情轉(zhuǎn)歸有正反兩方面傾向兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論

（五）免疫與預(yù)防：

（Immunizationandprevention）

新生兒(neonatus)僅可從母體獲得IgG免疫力(immunity)低，護(hù)理中應(yīng)注意隔離兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論身心(bodyandmind)未成熟較不能合作需特別保護(hù)和照顧可塑性大受教育的最佳時(shí)期（六）心理特點(diǎn)（psychologicalcharacteristic）兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論分七期四、小兒年齡分期及各期特點(diǎn)兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論（一）胎兒期(foetalperiod)：1、定義：從精子（spermatozoa）和卵子（ovum）結(jié)合～出生，分為胚胎期（embryo）和胎兒期（foetalperiod

）。兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論2、護(hù)理要點(diǎn)：孕期保健（antenatalcare）胎兒保?。╢oetal

care

）兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論1.定義：從出生后臍帶結(jié)扎～產(chǎn)生后28天。2.特點(diǎn)：①生活環(huán)境發(fā)生巨大變化；②適應(yīng)、反應(yīng)能力差；③死亡率高（占嬰兒死亡率1/2～2/3）。（二）新生兒期（neonatalperiod）：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論

①保溫（heatpreservation）；②喂養(yǎng)（feeding）；③清潔衛(wèi)生（cleanneesandsanitation）；④消毒隔離（cleanseandinsulation）。圍生產(chǎn)期（perinatalperiod）：胎齡滿28周到生后7天。3.新生兒期護(hù)理要點(diǎn)：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論1、定義：從出生到滿1周歲。2、特點(diǎn)：①生長(zhǎng)發(fā)育第一高峰；②易感染：后半年，從胎盤(pán)獲得的IgG逐漸消失（三）嬰兒期（infancy,infantperiod）兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論①喂養(yǎng)（feeding）；過(guò)量——肥胖（obesity）、腹瀉（diarrhea）不足——營(yíng)養(yǎng)不良（malnutrition）、貧血（anaemia）②計(jì)劃免疫（plannedimmunization）；③預(yù)防佝僂?。╮ckety）、腹瀉（diarrhea）、貧血（anaemia）等疾病的發(fā)生；④生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)（growthanddevelopmentmonitor）。3、護(hù)理要點(diǎn)：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論1、范圍:1～3歲。2、特點(diǎn)：體格發(fā)育減慢，但語(yǔ)言、動(dòng)作和心理方面有明顯發(fā)展。智力發(fā)育較快——啟蒙教育識(shí)別危險(xiǎn)能力不足——意外傷殘膳食轉(zhuǎn)換——營(yíng)養(yǎng)不良、消化紊亂免疫不足——易患傳染?。ㄋ模┯變浩冢╰oddler’sage）：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論3、護(hù)理要點(diǎn)：①防意外事故（Misadventure）；②培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；③注意口腔衛(wèi)生及斷乳后營(yíng)養(yǎng)；④注重早期教育（earlyeducation）。（四）幼兒期（toddler’sage）：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論1、定義：3歲—6～7歲2、特點(diǎn)：

生長(zhǎng)速度放慢

智力可塑性培養(yǎng)

品質(zhì)和生活習(xí)慣培養(yǎng)

傳染病和意外傷殘防范

免疫性疾病上升（五）學(xué)齡前期（preschoolage）：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論3.護(hù)理要點(diǎn)：①培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；②注意個(gè)性（personality）發(fā)展及道德品質(zhì)的培養(yǎng)；③安全教育，防意外事故（injuryprevention）；（五）學(xué)齡前期（preschoolage）：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論1.范圍：6～7歲—11～12歲(青春期前)2.特點(diǎn)：①智能發(fā)育趨完善；②除生殖系統(tǒng)（genitalsystem）外，其他器官發(fā)育達(dá)成人水平。（六）學(xué)齡期（schoolage）：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論

（六）學(xué)齡期（schoolage）：

3.護(hù)理要點(diǎn)德智體全面培養(yǎng)階段衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)及學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論（七）青春期（adolescence）：女：11-12歲～17-18歲男：13-14歲～18-20歲兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論（七）青春期（adolescence）：體格生長(zhǎng)加速，第二性征出現(xiàn)體格生長(zhǎng)第二高峰，第二性征完善生殖系統(tǒng)完全成熟，體格生長(zhǎng)停止青春前期：10～13歲青春中期：14～16歲青春后期：17～20歲兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論1、特點(diǎn)：①生長(zhǎng)發(fā)育第二高峰②生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育：幼稚型→成熟型③出現(xiàn)第二性征；④神經(jīng)內(nèi)分泌調(diào)節(jié)功能不穩(wěn)定，可出現(xiàn)良性甲狀腺腫、痤瘡、貧血等，女孩出現(xiàn)月經(jīng)不規(guī)則、痛經(jīng)等。接觸社會(huì)多，外界環(huán)境影響大，引起心理、行為、精神方面的問(wèn)題。（七）青春期（adolescence）：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論2、護(hù)理要點(diǎn)：①加強(qiáng)教育（包括生理衛(wèi)生和性知識(shí)教育）和引導(dǎo)、幫助樹(shù)立正確的人生觀；②加強(qiáng)體格鍛煉；③保證充足的營(yíng)養(yǎng)和休息。（七）青春期（adolescence）：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論1．foetalperiod特點(diǎn)中，哪一項(xiàng)不正確?

①?gòu)氖芫撂撼錾s280天（40周）②1-8周稱(chēng)胚胎階段③16周以后至分娩稱(chēng)胎兒階段④妊娠初期孕婦用藥不當(dāng)或感染病毒性疾病可導(dǎo)致胎兒畸形。

課后思考題：兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論2．infantperiod的特點(diǎn)下列那項(xiàng)不正確?

①生長(zhǎng)發(fā)育快，所需熱量多②易患腹瀉及營(yíng)養(yǎng)不良③前半年易患各種急性傳染?、軕?yīng)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和注意心理衛(wèi)生兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論3．小兒進(jìn)入adolescence最主要的特點(diǎn)是?

①生長(zhǎng)發(fā)育迅速②生殖系統(tǒng)迅速發(fā)育出現(xiàn)了第二性征③動(dòng)作比較靈活④模仿性較強(qiáng)

4．小兒生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期是?

①嬰兒期②幼兒期③學(xué)齡前期④新生兒期

兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論5．我國(guó)目前采用的perinatalperiod的意義是?

①出生后一周②出生后四周③妊娠28周至生后四周④胎齡28周至生后7天兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織特點(diǎn)

目的要求了解兒科門(mén)診設(shè)置兒科急診設(shè)置兒科病房設(shè)置要求兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論1、兒科門(mén)診一般不設(shè)A預(yù)診室B隔離診室C候診室D搶救室E治療室2、預(yù)診檢查的方法主要為A血常規(guī)檢查B尿常規(guī)檢查C胸透D問(wèn)診、望診和簡(jiǎn)單的體格檢查E心電圖兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論3、對(duì)危重患兒的就診次序應(yīng)是A先搶救B先掛號(hào)C先預(yù)診D先量體溫E先化驗(yàn)血常規(guī)4、急診搶救質(zhì)量最主要的要素是A醫(yī)療技術(shù)B藥品C儀器設(shè)備D人E時(shí)間兒科護(hù)理學(xué)第一章-緒論5、新生兒適宜的室溫（）嬰幼兒適宜的室溫（）小兒適宜的室溫（）A16-18度B18-20度