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文檔簡介
2023-2024學(xué)年山東省青島育才中學(xué)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末
監(jiān)測模擬試題
監(jiān)測模擬試題
考生請注意:
1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷
上作任何標(biāo)記。
2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非
選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。
3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.如圖,。為線段AB的中點,AB=4cm,P∣、P2,Pi,與到點。的距離分別是
Icm>2cm、2.8cm、1.7cm,下列四點中能與A、8構(gòu)成直角三角形的頂點是()
A.P}B.P2C.PiD.P4
2.若一個三角形的三邊長分別為6、8、10,則這個三角形最長邊上的中線長為()
A.3.6B.4C.4.8D.5
3.下列四組數(shù)據(jù),能作為直角三角形的三邊長的是()
A.2、4、6B.2、3、4C.5、7、12D.8、15、17
4.如圖,點P是矩形ABCD的對角線AC上一點,過點P作EF〃BC,分別交AB,CD于E、
F,連接PB、PD.若AE=2,PF=I.則圖中陰影部分的面積為()
A.10B.12C.16D.11
5.如圖,OE是A45C中邊AC的垂直平分線,若8C=18c%,AB=IOcm,則AABD
的周長為()
RDC
A.16cmB.2ScrnC.26c機D.IScm
6.下列運算正確的是()
224
A.a?a2=a3B.aβ÷a2=a3C.2/-/=2D.(3α)=6?
7.下列各數(shù)中最小的是()
A.OB.1"百D.-π
x=2
8.已知《C是二元一次方程2x—αy=6的一組解,則。的值為().
J=—3
23
A.-5B.-C.5D.——
32
9.如圖,AABCgAAED,點D在BC上,若/EAB=42。,則NDAC的度數(shù)是()
A.48oB.44oC.42oD.38°
10.下列圖形中,中心對稱圖形是()
二、填空題(每小題3分,共24分)
11.已知X2+J2+Z2-2X+4J-6Z+14=0,貝(]x+j+z=.
12.已知(聲7+2)2+6?3/-4=0,則]的值是.
13.如圖,邊長為1的菱形ABCD中,ZDAB=60o.連結(jié)對角線AC,以AC為邊作第
二個菱形ACEF,使NFAC=60。.連結(jié)AE,再以AE為邊作第三個菱形AEGH使
NHAE=60?!创艘?guī)律所作的第n個菱形的邊長是.
G
14.若J--L在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則X的取值范圍是.
Vx+3
15.如圖所示,AB=AC,AD=AE,/BAC=/DAE,點。在線段BE上.若
Nl=25°,N2=30°,則N3=.
16.A、3、C三地在同一直線上,甲、乙兩車分別從A,5兩地相向勻速行駛,甲車先
出發(fā)2小時,甲車到達(dá)B地后立即調(diào)頭,并將速度提高10%后與乙車同向行駛,乙車
到達(dá)A地后,繼續(xù)保持原速向遠(yuǎn)離〃的方向行駛,經(jīng)過一段時間后兩車同時到達(dá)C地,
設(shè)兩車之間的距離為y(千米),甲行駛的時間X(小時).y與X的關(guān)系如圖所示,則8、
18.使代數(shù)式后不有意義的X的取值范圍是.
三、解答題(共66分)
19.(10分)如圖,BF,CG分別是ΔA8C的高線,點D,E分別是BC,GF的中點,
連結(jié)DF,DG,DE,
(1)求證:ΔDR7是等腰三角形.
(2)若6C=10,FG=6,求DE的長.
20.(6分)如圖,??ABCφ,AB=AC=2,NB=NC=40。,點O在線段BC上運動(點
O不與點B、C重合),連接AO,作NAZ>E=40。,OE交線段AC于點E.
(1)當(dāng)NmrM=IIO。時,NEDC=o,NDEC=°;點。從5向C的運
動過程中,NBZM逐漸變(填“大”或“小”);
(2)當(dāng)。C等于多少時,Z?43Og∕?0CE,請說明理由.
(3)在點。的運動過程中,求/5ZM的度數(shù)為多少時,AAOE是等腰三角形.
21.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點A(0,6)的直線AB與直線OC相交于
點C(2,4)動點P沿路線OfCfB運動.(1)求直線AB的解析式;(2)當(dāng)aOPB
的面積是AOBC的面積的I時,求出這時點P的坐標(biāo);(3)是否存在點P,使AOBP
22.(8分)某校舉辦了一一次趣味數(shù)學(xué)競賽,滿分100分,學(xué)生得分均為整數(shù),成績
達(dá)到6()分及以上為合格,達(dá)到90分及以上為優(yōu)秀這次競賽中,甲、乙兩組學(xué)生成績?nèi)?/p>
下(單位:分).
甲組:30,60,60,60,60,60,70,90,90,100
乙組:5(),50,60,70,70,80,80,8(),90,90
(1)
組別平均分中位數(shù)方差合格率優(yōu)秀率
甲組68分a37690%30%
乙組bc19680%20%
以上成績統(tǒng)計分析表中α=分,b=分,C=分;
(2)小亮同學(xué)說:“這次競賽我得了70分,在我們小組中排名屬中游略偏上!”觀察
上面表格判斷,小亮可能是甲、乙哪個組的學(xué)生?并說明理由.
(3)如果你是該校數(shù)學(xué)競賽的教練員,現(xiàn)在需要你選擇一組同學(xué)代表學(xué)校參加復(fù)賽,
你會選擇哪一組?并說明理由.
X2γ—41
23.(8分)先化簡,再求(一-+-V——-)?—τ的值,其中x=l.
X—2X—4?x+4X+2
24.(8分)為“厲行節(jié)能減排,倡導(dǎo)綠色出行”,某公司擬在我縣甲、乙兩個街道社區(qū)
試點投放一批共享單車(俗稱“小黃車”),這批自行車包括A、B兩種不同款型,投放
情況如下表:
成本單價(單位:元)投放數(shù)量(單位:輛)總價(單位:元)
A型X5050X
型
Bx+1050—
成本合計(單位:元)7500
(1)根據(jù)表格填空:
本次試點投放的A、B型“小黃車”共有輛;用含有X的式子表示出B型自行車
的成本總價為;
(2)試求A、B兩種款型自行車的單價各是多少元?
(3)經(jīng)過試點投放調(diào)查,現(xiàn)在該公司決定采取如下方式投放A型“小黃車”:甲街區(qū)每
100人投放n輛,乙街區(qū)每100人投放(n+2)輛,按照這種投放方式,甲街區(qū)共投放
00
1500輛,乙街區(qū)共投放1200輛,如果兩個街區(qū)共有2I。。人,求甲街區(qū)每1()0人投
n
放A型“小黃車”的數(shù)量.
25.(10分)閱讀下內(nèi)容,再解決問題.
在把多項式機2-4,〃"-12層進(jìn)行因式分解時,雖然它不符合完全平方公式,但是經(jīng)過
變形,可以利用完全平方公式進(jìn)行分解:
ιn2-4mn-12n2=m2-4ιnn+4n2-4n2-12n2=(.m-2n)2-16n2=Gn-6n)(∕n+2π)>
像這樣構(gòu)造完全平方式的方法我們稱之為“配方法”,利用這種方法解決下面問題.
(1)把多項式因式分解:a2-6ab+5b2;
(2)已知a、b、c為AABC的三條邊長,且滿足4?2-4ab+2b2+3c2-4ft-12c+16=0,
試判斷AABC的形狀.
26.(10分)如圖,在AABC中,AB^AC,ADLBC于點D,LAC于點
E.ZCAD=26°,求NWE的度數(shù).
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、B
【分析】根據(jù)O為線段AB的中點,AB=4cm,得到Ao=Bo=2cm,由Pi、P2、P3、
P4到點O的距離分別是1cm、2cm、2.8cm、1.7cm,得到OP2=2cm,推出OPz=—AB,
2
根據(jù)直角三角形的判定即可得到結(jié)論.
【詳解】TO為線段AB的中點,AB=4cm,
ΛAO=BO=2cm,
VPKP2、P3、P4到點O的距離分別是ICm、2cm、2.8cm>1.7cm,
/.OPi=2cm,
:.OPI=~\B
29
.?.Pl、P2、P3、P4四點中能與A、B構(gòu)成直角三角形的頂點是P2,
故選:B.
【點睛】
本題考查了直角三角形的判定定理,熟記直角三角形的判定是解題的關(guān)鍵.
2,D
【分析】首先根據(jù)勾股定理的逆定理可判定此三角形是直角三角形,則最大邊上的中線
即為斜邊上的中線,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,從而得出結(jié)果.
【詳解】解:?.?62+82=l()0=102,
三邊長分別為6cm、8cm、IOCm的三角形是直角三角形,最大邊是斜邊為IOCm.
,最大邊上的中線長為5cm.
故選D.
【點睛】
本題考查勾股定理的逆定理;直角三角形斜邊上的中線.
3、D
【詳解】解:A、22+42≠62,根據(jù)勾股定理的逆定理可知三角形不是直角三角形,故錯
誤;
B、22+32≠42,根據(jù)勾股定理的逆定理可知三角形不是直角三角形,故錯誤.
C、52+72≠122,根據(jù)勾股定理的逆定理可知三角形不是直角三角形,故錯誤;
D、82+152=172,根據(jù)勾股定理的逆定理可知三角形是直角三角形,故正確.
故選D.
考點:勾股數(shù).
4、C
【分析】首先根據(jù)矩形的特點,可以得到SAADC=SAABC,SAAMP=SAAEP,SAPFC=SAPCN,
最終得到S矩形EBNP=S矩形MPFD,即可得S?PEB=S?PFD,從而得到陰影的面積.
【詳解】作PMJ_AD于M,交BC于N.
則有四邊形AEPM,四邊形DFPM,四邊形CFPN,四邊形BEPN都是矩形,
,SAADC=SAABC,SAAMP=SAAEP,SAPFC=SAPCN
?>?S矩形EBNP二S矩形MPFD,
,,
又?S?PBE=二~S矩形EBNP,S?PFD=二^S矩形MPFD,
22
SADFP=SZiPBE=×2×1=1,
/.S陰=1+1=16,
故選C.
【點睛】
本題考查矩形的性質(zhì)、三角形的面積等知識,解題的關(guān)鍵是證明SAPEB=SAPFD?
5,B
【分析】由線段垂直平分線的性質(zhì),可得AD=CD,然后,根據(jù)三角形的周長和等量代
換,即可解答.
【詳解】YDE是aABC中邊AC的垂直平分線,
ΛAD=CD,
Λ?ABD的周長=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC,
VBC=18cm,AB=IOcm,
.*.ΔABD的周長=18cm+Ioem=28cm.
故選:B.
【點睛】
本題主要了考查線段的垂直平分線的性質(zhì),線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點
的距離相等.
6、A
【解析】根據(jù)同底數(shù)第乘除法的運算法則,合并同類項法則,幕的乘方與積的乘方法則
即可求解;
【詳解】解:"?∕="+2=/,A準(zhǔn)確;
aβ÷a^=aβ2=aA?8錯誤;
2a^—er=a~>C錯誤;
(3α2)2=9a4,O錯誤;
故選:A.
【點睛】
本題考查實數(shù)和整式的運算;熟練掌握同底數(shù)幕乘除法的運算法則,合并同類項法則,
幕的乘方與積的乘方法則是解題的關(guān)鍵.
7、D
【解析】根據(jù)任意兩個實數(shù)都可以比較大小.正實數(shù)都大于0,負(fù)實數(shù)都小于0,正實
數(shù)大于一切負(fù)實數(shù),兩個負(fù)實數(shù)絕對值大的反而小即可判斷.
【詳解】-πV-√3<0<l.
則最小的數(shù)是-兀
故選:D.
【點睛】
本題考查了實數(shù)大小的比較,理解任意兩個實數(shù)都可以比較大小.正實數(shù)都大于0,負(fù)
實數(shù)都小于(),正實數(shù)大于一切負(fù)實數(shù),兩個負(fù)實數(shù)絕對值大的反而小是關(guān)鍵.
8、B
'x=2
【分析】將?C代入2x-ay=6計算即可.
Iy=-3
[x=2
【詳解】解:將C代入2%一@=6
〔丁=-3
^2×2-cz?(-3)=6,
解得a=]
3
故選:B.
【點睛】
本題考查了已知二元一次方程的解求參數(shù)問題,正確將方程的解代入方程計算是解題的
關(guān)鍵.
9、C
【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到NBAC=NEAD,于是可得NDAC=NEAB,代入
即可.
【詳解】解:?.FABC04AED,
ΛZBAC=ZEAD,
NEAB+NBAD=ZDAC+ZBAD,
ΛZDAC=ZEAB=42o,
故選:C.
【點睛】
本題考查的是全等三角形的性質(zhì),掌握全等三角形的對應(yīng)角相等是解題的關(guān)鍵.
10、C
【分析】根據(jù)中心對稱圖形的定義:把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180。,如果旋轉(zhuǎn)后的圖
形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形進(jìn)行解答.
【詳解】解:A、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;
B、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;
C、是中心對稱圖形,故本選項正確;
D、不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.
故選:C.
【點睛】
本題考查了中心對稱圖形的概念,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)18()度后兩部
分重合.
二、填空題(每小題3分,共24分)
11、1.
【分析】先把方程左邊的代數(shù)式進(jìn)行配方,再根據(jù)偶數(shù)次幕的非負(fù)性,即可求解.
【詳解】?.?3+y∣+zi-lx+4y-6z+14=0,
.?.x1-lx+l+j,+4j+4+z'-6z+9=0,
Λ(x-l)1+(j+l)l+(z-3)l=0,
.*.x-l=0,j+l=0,Z-3=0,
.?.x=l,j=-l,z=3,
Λx+j+z=l-l+3=l.
故答案為:1.
【點睛】
本題主要考查完全平方公式的應(yīng)用以及偶數(shù)次塞的非負(fù)性,熟練掌握完全平方公式,是
解題的關(guān)鍵.
12、—.
3
【分析】利用平方和算術(shù)平方根的意義確定(χ+y+2)2>0,y∣χ-y-4..0,從而確定
x+y+2=0且x-y-4=0,建立二元一次方程組求出X和y的值,再代入求值即可.
【詳解】解:?.?(x+y+2)2B0,y∣χ-y-4-≥0,且(x+y+2)2+Jχ一y一4=0,
2
Λ(x+j+2)=0,y∣x-y-4=0,即
x+y+2=0①
x-j-4=0(2)
x=l
解得:?C
y=-j
X1
則一=一彳.
y3
故答案為:-;.
【點睛】
本題重點考查偶次方和算術(shù)平方根的非負(fù)性,是一種典型的“0+0=0”的模式題型,需
重點掌握;另外此題結(jié)合了二元一次方程組的運算,需熟練掌握“加減消元法"和“代
入消元法”這兩個基本的運算方法.
13、(√3)n^'
【詳解】試題分析:連接DB,BD與AC相交于點M,
:四邊形ABCD是菱形,ΛAD=AB.AC±DB.
VZDAB=60o,二?ADB是等邊三角形.
ΛDB=AD=1,.?.BM=L
2
.-.AM=-
2
ΛAC=√3.
同理可得AE=GAC=(G)2,AG=√3AE=(√3)3,...
按此規(guī)律所作的第n個菱形的邊長為(√3)")
14>x<-3
【解析】先根據(jù)二次根式有意義的條件列出關(guān)于X的不等式,求出X的取值范圍即可.
【詳解】解:依題意得:—(x+3)>0,
解得X<—3.
故選答案為%<-3.
【點睛】
本題考查的是二次根式有意義的條件,即被開方數(shù)大于等于0,在本題中,-(x+3)是
分式的分母,不能等于零.
15、55°
【分析】先證明4ABDgAACE(SAS);再利用全等三角形的性質(zhì):對應(yīng)角相等,求
得N2=NABE;最后根據(jù)三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì)即可求出答案.
【詳解】,:ZBACZDAE,
:.Z1+ZCAD=ZCAE+ZCAD,
ΛZl=ZCAE;
在aABD與AACE中,
"AD=AE
<Zl=NCAE,
AB=AC
Λ?ABD^?ACE(SAS);
:.N2=NABE;
VZ3=ZABE+Z1=Z1+Z2,Zl=25o,/2=30°,
Λ/3=55°.
故答案為:55。.
【點睛】
本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì),三角形的外角性質(zhì);將所求的角與已知角通過全
等及內(nèi)角、外角之間的關(guān)系聯(lián)系起來是解答此題的關(guān)鍵.
16、1.
【分析】根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù),可以求得甲乙兩車的速度,再根據(jù)“路程=速
度X時間”,即可解答本題.
【詳解】解:設(shè)甲車的速度為a千米/小時,乙車的速度為b千米/小時,
(6-2)x(α+Z?)=560f4=80
<.解得V,
(6—2M=(9-6)α,=60
ΛA>B兩地的距離為:80x9=720千米,
設(shè)乙車從B地到C地用的時間為X小時,
60x=80(1+10%)(x+2-9),
解得,x=22,
則B、C兩地相距:60×22=l(千米)
故答案為:1.
【點睛】
本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利
用數(shù)形結(jié)合的思想解答.
17、x≠l
【分析】根據(jù)分式有意義的條件可求解.
【詳解】分母不為零,即x-l≠0,x≠l.
故答案是:x≠l.
【點睛】
考查了分式有意義的條件,(1)分式無意義o分母為零;(2)分式有意義o分母不為零;
(3)分式值為零o分子為零且分母不為零.
18、χ≥-2
【分析】根據(jù)二次根式中被開方數(shù)大于等于O得到6+3x20,再解不等式即可求解.
【詳解】解:由二次根式中被開方數(shù)大于等于O可知:6+3x20
解得:x>-b
故答案為:x≥-l.
【點睛】
本題考查了二次根式有意義的條件及一元一次不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題,熟練掌握不
等式解法是解決本題的關(guān)鍵.
三、解答題(共66分)
19、(1)證明見詳解;(2)4.
【分析】(1)由BF,CG分別是ΔA3C的高線,點D是BC的中點,可得:DG=LBG
2
DF=?BC,進(jìn)而得到結(jié)論;
2
(2)由ΔDEG是等腰三角形,點E是FG的中點,可得DE垂直平分FG,然后利用
勾股定理,即可求解.
【詳解】(1)VBF,CG分別是ΔABC的高線,
ΛCG±AB,BF±AC,
二?BCG和ABCF是直角三角形,
;點D是BC的中點,
11
.?.DG=-BC,DF=-BC,
22
ΛDG=DF,
ΛΔDFG是等腰三角形;
(2)VBC=IO,
11
ΛDF=-BC=-×10=5,
22
:ΔDFG是等腰三角形,點E是GF的中點,
11
ΛDE±GF,EF=-GF=-×6=3,
22
DE=y∣DF2-EF2=√52-32=4-
【點睛】
本題主要考查直角三角形的性質(zhì)“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”,勾股定理
以及等腰三角形的判定和性質(zhì),結(jié)合圖形,找出圖形中的等腰三角形和直角三角形,是
解題的關(guān)鍵.
20、(1)30,110,??;(2)當(dāng)Oe=2時,AABDq4DCE,理由見解析;(3)ZBDA=80o
或110°.
【分析】(1)由平角的定義和三角形外角的性質(zhì)可求NEDC,NDEC的度數(shù),由三角
形內(nèi)角和定理可判斷NBDA的變化;
(2)當(dāng)DC=2時,由“AAS”可證AABDgZXDCE;
(3)分AD=DE,DE=AE兩種情況討論,由三角形內(nèi)角和和三角形外角的性質(zhì)可求
ZBDA的度數(shù).
【詳解】解:(1)VZADB+ZADE+ZEDC=180o,且NADE=40。,ZBDA=IlOo,
,NEDC=30。,
VZAED=ZEDC+ZACB=30o+40o=70o,
NEDC=I80。-NAED=U0。,
故答案為:30,110,
?:ZBDA+ZB+ZBAD=180o,
ΛZBDA=140o-ZBAD,
?.?點D從B向C的運動過程中,NBAD逐漸變大,
?ZBDA逐漸變小,
故答案為:??;
(2)當(dāng)OC=2時,?ABD^?Z)CE.理由如下
':ΛADC=ΛB+ΛBAD,ZADC=ZADE+ZCDE,NB=NAoE=40。,
NBAD=NCDE,SAB=CD=2,NB=NC=40。,
HBg?J)CE(ASA);
(3)若Ao=OE時.
":AD=DE,NAZ)E=40°,
ZDEA=ZDAE=IOO
?;NDEA=NC+NEDC,
ΛNE0C=3O°,
:?ZBDA=180o-ZADE-NEOC=I80。-40o-30o=110o
若AE=DE時.
o
^AE=DE9ZADE=40,
:?NADE=Nn4E=40。,
ΛZAED=IOOo
VNDEA=NC+NEDC,
:.NEOC=60。,
ΛZBDA=180o-ZADE-NEDC=I80。-40°-60o=80o
綜上所述:當(dāng)NBn4=80?;?10。時,ZXADE的形狀可以是等腰三角形.
【點睛】
本題是三角形綜合題,考查了等腰三角形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,三角形外角的性
質(zhì),靈活運用相關(guān)的性質(zhì)定理、綜合運用知識是解題的關(guān)鍵,注意分情況討論思想的應(yīng)
用.
21、⑴y=-x+6;(2)點P仕,l]或(5,l);(3)點p的坐標(biāo)為(K)或(3,3).
【分析】(D由B、C坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法可求得直線AB的解析式;(2)由(1)
列出AB的方程,求出B的坐標(biāo),求出.OPB的面積和OBC的面積,設(shè)P的縱坐標(biāo)
為m,代值求出m,再列出直線OC的解析式為y=2x,當(dāng)點P在OC上時,求出P
點坐標(biāo),當(dāng)點P在BC上時,求出P點坐標(biāo)即可;(3)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和點坐標(biāo)
列出解析式解出即可.
【詳解】(1)點A的坐標(biāo)為(0,6),
???設(shè)直線AB的解析式為y=kχ+6,
點C(2,4)在直線AB上,
.?.2k+6=4,
.*.k=—19
?,?直線AB的解析式為y=-x+6;
(2)由(1)知,直線AB的解析式為y=-x+6,
令y=0,
—X+6=0,
X=6,
.'.B(6,0),
?"?SOBC=2°B?Yc=12,
--OPB的面積是-OBC的面積的?,
4
??SOPB=WXl2=3,
設(shè)P的縱坐標(biāo)為m,
.?Sopb=?OB?m=3m=3,
.?.m=l,
C(2,4),
???直線OC的解析式為y=2x,
當(dāng)點P在OC上時,X=L
2
H"
當(dāng)點P在BC上時,X=6-1=5,
.?.P(5,1),
即:點或(5,1);
(3)OBP是直角三角形,
.?.∕OPB=90,
當(dāng)點P在OC上時,由(2)知,直線OC的解析式為y=2x①,
直線BP的解析式的比例系數(shù)為
2
B(6,0),
??.直線BP的解析式為y=-;X+3②,
,6
X--
聯(lián)立①②,解得2,
當(dāng)點P在BC上時,由(1)知,直線AB的解析式為y=-X+6③,
???直線OP的解析式為y=X④,聯(lián)立③④解得,,二3,
???P(3,3),
即:點P的坐標(biāo)為(K)或(3,3).
【點睛】
本題考查的知識點是一次函數(shù)綜合題,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握一次函數(shù)綜合題.
22、(1)60,72,75;(2)小亮屬于甲組學(xué)生,理由見解析;(3)選甲組同學(xué)代表學(xué)校
參加競賽,理由見解析
【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)及平均數(shù)的定義進(jìn)行計算即可得解;
(2)根據(jù)中位數(shù)的大小進(jìn)行判斷即可得解;
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)給出合理建議即可.
【詳解】(1)Y甲組:3(),6(),60,60,60,6(),70,90,90,100
???乙組:5(),5(),6(),70,70,80,80,8(),90,90
,50+50+60+70+70+80+80+80+90+90”
10
70+80ru
c=----------=75;
2
(2)小亮屬于甲組學(xué)生,
V甲組中位數(shù)為60,乙組的中位數(shù)為75,而小亮成績位于小組中上游
.?.小亮屬于甲組學(xué)生;
(3)選甲組同學(xué)代表學(xué)校參加競賽,
由甲組有滿分同學(xué),則可選甲組同學(xué)代表學(xué)校參加競賽.
【點睛】
本題主要考查了中位數(shù)及平均數(shù)的相關(guān)概念,熟練掌握中位數(shù)及平均數(shù)的計算是解決本
題的關(guān)鍵.
1
23、-----,2.
X—2
【解析】試題分析:原式括號中兩項通分并利用同分母分式的加法法則計算,約分得到
最簡結(jié)果,把X的值代入計算即可求出值.
西4x(x—
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