小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)面積和面積單位 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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1.面積和面積單位課前小游戲：指哪說哪。〔快速搶答〕一、引入新課同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)這些物體的外表都有什么樣的特點(diǎn)呢？發(fā)現(xiàn)：這些物體都有平整光滑的外表，而且它們的外表都是封閉的圖形。二、目標(biāo)探究1.判斷以下圖形哪些是封閉圖形，請(qǐng)給封閉圖形涂上顏色。你能得出什么結(jié)論呢？123456目標(biāo)一：完成導(dǎo)學(xué)案目標(biāo)探究第1題。結(jié)論：封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。

在速度相同的情況下，兩位同學(xué)分別擦黑板和國(guó)旗，請(qǐng)問誰最先完成？為什么？你是怎么知道的呢？擦紅旗的同學(xué)先完成,因?yàn)楹诎宓耐獗肀葒?guó)旗的外表大。是通過眼睛觀察知道的。清潔風(fēng)暴觀察法重疊法二、目標(biāo)探究目標(biāo)二：你能像這樣說說其他物體外表的面積嗎？請(qǐng)完成導(dǎo)學(xué)案目標(biāo)探究第2題。黑板外表的大小就是黑板外表的面積。國(guó)旗外表的大小就是國(guó)旗外表的面積。橡皮擦外表的大小就是橡皮擦外表的面積?？床怀瞿膫€(gè)面積大。下面兩個(gè)圖形，哪個(gè)面積大？用觀察和重疊的方法也比較不出來，怎么辦呢？3.用哪種圖形作面積單位最適宜？為什么？正方形能鋪滿整個(gè)長(zhǎng)方形而沒有空隙。目標(biāo)三：完成導(dǎo)學(xué)案目標(biāo)探究第3題。二、目標(biāo)探究三、穩(wěn)固深化側(cè)面比較小1.摸摸你的字典的封面和側(cè)面，說說哪一個(gè)面的面積比較小。2.下面圖形的面積各是多少？

個(gè)

個(gè)

個(gè)1516274.下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出的三個(gè)省〔直轄市〕的輪廓圖，比較這三個(gè)省〔直轄市〕的面積大小。四川省>河南省>北京市四、課堂小結(jié)封閉圖形也有大小，它們的大小就是它們的面積。需統(tǒng)一的面積單位來測(cè)量五、課后作業(yè)1.完成創(chuàng)優(yōu)

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