部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí) 知識(shí)梳理 （解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)知識(shí)梳理（解析）初一上冊(cè)·綜合性學(xué)習(xí)

《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》

一、有關(guān)交友的成語(yǔ)：

肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共同甘共苦、生死之交、莫逆之交、義結(jié)金蘭、八拜之交……

二、有關(guān)交友的詩(shī)詞：

①獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。（《禮記·學(xué)記》）

意思：交個(gè)好朋友，可以相互幫助，共同成長(zhǎng)。

②海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(唐·王勃)

③勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(唐·王維)

④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(唐·李白)

⑤莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(唐·高適)

⑥人生所貴在知己，四海相逢骨肉親(唐·李賀)

⑦平生知心者，屈指能幾人？(唐·白居易)

⑧人生貴相知,何用金與錢。(唐)李白

三、有關(guān)交友的名言警句：

①君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(戰(zhàn)國(guó))莊子

②歲寒知松柏，患難見真情。中國(guó)諺語(yǔ)

③近朱者赤，近墨者黑。傅玄

賞析：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。說明交友的重要性。

④一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。--毛澤東

⑤萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。曹雪芹

⑥有很多良友，勝于有很多財(cái)富。-(英)莎士比亞

⑦路遙知馬力，日久見人心。-《元曲選.爭(zhēng)報(bào)恩》

⑧相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。-(唐)張九齡

⑨人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。-(春秋)孟子

⑩酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。

四、有關(guān)交友的故事：

1．割席斷交：管寧割席，道不同不以為友；

2．刎頸之交：藺相如和廉頗刎頸之交；

3．伯牙絕弦：鐘子期與俞伯牙高山流水遇知音。鐘子期死后，俞伯牙摔琴謝知音。

4．管鮑之交：春秋時(shí)，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。

《少年正是讀書時(shí)》

（一）有關(guān)讀書的名言。

1.必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)?！斞?/p>

2.讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?/p>

3.用活書，活用書，用書活?！招兄?/p>

4.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?/p>

5.讀書百遍，其義自現(xiàn)。——《三國(guó)志》

6.為中華之崛起而讀書?！芏鱽?lái)

7.書看多了，文章自然就會(huì)寫了?！斞?/p>

8.養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無(wú)如讀書。——戚繼光

9.腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。——蘇軾

10.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！嵏?/p>

11.不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?/p>

12.不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

13.讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！?朱熹

14.讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足?！喔?/p>

（二）有關(guān)名人讀書的小故事。

◎車胤囊螢

我國(guó)晉代有個(gè)清貧好學(xué)的車胤，從小愛讀書，但他家里很窮，點(diǎn)不起燈，于是，他就用很薄的紗布，做了個(gè)小口袋，把螢火蟲捉來(lái)放在里面，晚上便利用閃閃熒光來(lái)勤奮讀書。

◎懸梁刺股

漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

◎魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

◎王亞南苦讀成才

床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

◎侯寶林抄書

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。

◎張廣厚吃書

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。

◎高爾基救書

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

1、綜合性學(xué)習(xí)（8分）

七年級(jí)某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有些問題，請(qǐng)你來(lái)參與解決。

活動(dòng)之前，班級(jí)為此出了一期“新同學(xué)，新朋友”的黑板報(bào)，其中小標(biāo)題有：相處之道，名人間的友誼故事，友誼的（詩(shī)詞）警句，請(qǐng)你為此再擬寫一個(gè)小標(biāo)題。（2分）

活動(dòng)過程中，將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩(shī)詞文章、名言警句等。請(qǐng)舉出一個(gè)交友的典故，并簡(jiǎn)要說說典故內(nèi)容。（3分）

互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，討論之中，請(qǐng)就以和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談?wù)勛约旱目捶?。?分）

解析：

8（8分）（1）（2分）示例：同學(xué)風(fēng)采展示友誼連線

（2）（3分）典故示例：伯牙絕弦割席斷交刎頸之交管鮑之交；內(nèi)容解答：對(duì)典故里的人物、內(nèi)容表述清楚即可。

（3）（4分）示例一：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域的限制，空間限制，時(shí)間限制，年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像向身邊朋友交流總有所顧忌，怕說真心話。

示例二：我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實(shí)世界總會(huì)有所差距，如果把握不好，容易上當(dāng)受騙。

2、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（8分）

（1）你班將召開一次以“交友之道”為主題的班會(huì)，屆時(shí)想邀請(qǐng)本校心理咨詢室的袁老師參加，班上推薦你去邀請(qǐng)，你會(huì)對(duì)袁老師這樣說：“”（2分）

（2）“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！比松谑溃x不開朋友。然而，大千世界，魚龍混雜，友分益損。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認(rèn)識(shí)和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（6分）

為激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2分）

活動(dòng)一：；

活動(dòng)二：。

閱讀下面兩則材料，用一句話寫出你的探究結(jié)果。（2分）

①15歲的小明在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝，帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時(shí)間陪他，王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對(duì)他說：“有一個(gè)小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識(shí)你?！北煌醮蟾邕@么一蠱惑，原本老實(shí)聽話的小明手拿木棍，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒，致其重傷。

②小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時(shí)，三人結(jié)識(shí)了社會(huì)青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。

探究結(jié)果：

解析：

9.（1）有稱呼，語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體即可。

（2）.交友之道，貴在真誠(chéng)。

活動(dòng)一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào)；

活動(dòng)二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。

①近朱者赤，近墨者黑。青少年時(shí)期一定要慎擇友，擇良友。②面對(duì)朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

綜合運(yùn)用（共7分）

你所在的班級(jí)正在開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

（1）為了宣傳這次活動(dòng)，請(qǐng)你擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。（2分）

解析：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；讓書香伴隨花香，讓名家走進(jìn)心靈；我讀書，我快樂。

(2)下面是一份對(duì)200名初中生課外閱讀情況進(jìn)行調(diào)查后做出的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)寫出你的結(jié)論。

初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比

漫畫11256%

時(shí)文雜志3216%

武俠小說3015%

文學(xué)名著2613%

（2）示例：初中生課外閱讀漫畫的人數(shù)很多，而閱讀文學(xué)名著的人數(shù)很少。

(3)有人說，現(xiàn)在已進(jìn)入了“讀圖時(shí)代”，各種各樣的圖鋪天蓋地呈現(xiàn)在我們面前。你喜歡圖畫閱讀還是文本閱讀？說說理由

（3）示例一：我喜歡圖畫閱讀。圖畫直觀形象，色彩紛呈，花樣百出，內(nèi)容迥異，讀圖已經(jīng)成為風(fēng)尚。

示例二：我喜歡文本閱讀。因?yàn)閷?duì)于中學(xué)生來(lái)說，需要提高的是語(yǔ)言文字能力，把大量的時(shí)間消耗在讀圖上，將會(huì)造成閱讀水平的下降，得不償失。

綜合運(yùn)用（6分）

（1）市委學(xué)校為了響應(yīng)市委、市政府“書香進(jìn)校園”的號(hào)召，決定以此為主題，編寫一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。你將給小報(bào)起個(gè)什么樣的文學(xué)名稱？設(shè)計(jì)哪些欄目？

名稱：（1分）_______________________

欄目一：（1分）_____________________

欄目二：（1分）_______________________

（2）請(qǐng)向同學(xué)推薦你喜歡的一本書。

我最喜歡的一本書是________________（填書名）（1分）

我喜歡的原因是：_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________（可以從書的內(nèi)容、人物、情感等方面向同學(xué)介紹）（2分）

參考解析：

（1）陽(yáng)光、萌芽、創(chuàng)造等；名稱：走進(jìn)名著、詩(shī)歌賞析、新星杰作、名家簡(jiǎn)介等

（2）《西游記》，我非常喜歡書中塑造的人物形象，嚴(yán)格執(zhí)著的唐僧，聰明勇敢的孫悟空，利憨厚的豬八戒，忠心耿耿的沙和尚給我留下深刻的印象。

綜合性學(xué)習(xí)

世界華人成功學(xué)激勵(lì)大師陳安之先生說：“要成功就要和成功者在一起”?？梢姡覀円晒?，交朋友很重要，交什么樣的朋友更重要。我們進(jìn)入了嶄新的初中生活。今天就一起圍繞“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”，努力尋找一把打開友誼之門的鑰匙。（6分）

《禮記》中說：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞。”那么，你希望交到什么樣的朋友呢？（2分）

積極向上的、樂觀的

如果班級(jí)要組織一次“自我風(fēng)采展示”活動(dòng)。需要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，達(dá)到更好的展示自己的目的。請(qǐng)你提些具體的建議。（至少兩條）（2分）

①分享小故事，辨別真朋友

②評(píng)選班上人氣最高，朋友最多的人

（3）古今中外很多詩(shī)文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、故事，請(qǐng)你列出兩條。（2分）

①名言警句：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多；與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。

②故事：管寧割席，道不同不以為友；藺相如和廉頗刎頸之交；俞伯牙摔琴謝知音。

綜合運(yùn)用（6分）

近期，廣東某中學(xué)部分師生將來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，校學(xué)生會(huì)決定開展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的系列歡迎活動(dòng)。

（1）古今中外的詩(shī)文中有很多有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述，下列不屬于此類的有_________(填序號(hào))（2分）

①伯牙絕弦②朱光潛《論交友》③“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”

④“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”⑤管鮑之交⑥“老驥伏櫪，志在千里”

解析：③⑥

（2）為了讓廣大同學(xué)積極參與這次交流活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)面向廣大師生征集活動(dòng)創(chuàng)意，請(qǐng)你出謀劃策，仿照示例，寫出兩個(gè)活動(dòng)的名稱。

示例：舉辦一場(chǎng)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的主題歡迎晚會(huì)

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

解析：舉辦一場(chǎng)“人之相識(shí)，貴在相知”的交流派對(duì)

舉辦一場(chǎng)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的征文活動(dòng)

某初中學(xué)校對(duì)在校學(xué)生有關(guān)“閱讀”問題進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下:

材料一:課外閱讀

材料二:語(yǔ)文學(xué)困生

閱讀能力：10%的學(xué)生基本讀不懂作品,55%的學(xué)生對(duì)作品的內(nèi)容寫法似懂非懂,35%的學(xué)生看不出作品好在哪里。

寫作水平：情感積累欠缺,矯揉造作；知識(shí)面狹窄，素材貧乏；立意膚淺，認(rèn)識(shí)能力偏低；寫法粗陋,語(yǔ)言枯燥。

1.研讀以上兩則材料,寫出你探究發(fā)現(xiàn)的結(jié)果.

示例:當(dāng)前絕大多數(shù)初中學(xué)生對(duì)讀書缺乏濃厚興趣和整體性計(jì)劃,缺少正確的讀書目的和讀書方法,因此導(dǎo)致了部分學(xué)生尤其是語(yǔ)文學(xué)困生閱讀能力和寫作水平的低下狀態(tài)。

2.該校某班擬于“世界讀書日”期間開展以“愛讀書、會(huì)讀書”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你有針對(duì)性地設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng);仿照示例寫一句話,以表述你對(duì)讀書的感悟。

活動(dòng):

仿寫示例:讀書猶如覽勝,山川之秀美,江河之綺麗,林木之神秀

仿寫：

活動(dòng):開展“成長(zhǎng)離不開閱讀”主題演講活動(dòng)。舉辦“名人與書”故事會(huì).開展“被一本書感動(dòng)”好書推介活動(dòng)。舉辦“學(xué)會(huì)閱讀”讀書經(jīng)驗(yàn)與方法交流會(huì)。

仿寫:讀書猶如探寶,高山之靈芝,深海之珍珠,地下之金石,盡歸囊中。

綜合運(yùn)用（共6分）

“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁?！逼鋵?shí)，成長(zhǎng)中的少年也有揮之不去的煩惱?，F(xiàn)在，初一年級(jí)準(zhǔn)備以班級(jí)為單位開展一次以“成長(zhǎng)中的煩惱”為主題的語(yǔ)文活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加完成以下任務(wù)。

為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫一條標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室里。（2分）

以下是某班設(shè)計(jì)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你仿照示例，補(bǔ)充完成。（2分）

項(xiàng)目一心情驛站：說一說自己成長(zhǎng)過程中遇到的煩惱。

項(xiàng)目二集思廣益：。

進(jìn)入初中，面對(duì)新老師、新同學(xué)，小張很怕與人交往，感到極不適應(yīng)，假如你是他的好朋友，你要怎么勸說他？（2分）

：（1）珍惜青春，笑看生活（或：放棄煩惱，快樂成長(zhǎng)）。

（2）項(xiàng)目二：議一議同學(xué)們解決煩惱的妙招。

（3）示例：小張同學(xué)，你應(yīng)該主動(dòng)與新老師、新同學(xué)去交流。我們大家是一個(gè)集體，只要打開自己的心扉，才能融入到新的生活。試試吧，你會(huì)更加開心的。

試題分析：七年級(jí)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，往往會(huì)面臨不適應(yīng)的問題，對(duì)此應(yīng)正確看待，主動(dòng)與他人交流。

綜合性學(xué)習(xí)（6分）

材料一：前不久，南雅中學(xué)初一年級(jí)舉辦了“中華頌·經(jīng)典誦讀”的大型朗誦比賽，大大拉近了學(xué)生與國(guó)學(xué)經(jīng)典的距離。

材料二：某學(xué)校提倡快樂學(xué)國(guó)學(xué)。校園內(nèi)眾多的楹聯(lián)、教學(xué)樓上的《弟子規(guī)》、經(jīng)典美文以及出自經(jīng)典的指路牌（“三樂苑”“積步軒”）等等，都讓學(xué)生隨時(shí)能接觸到經(jīng)典，走近圣賢。

材料三：某中學(xué)舉辦了以國(guó)學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的書法展，學(xué)生們可以看到以國(guó)學(xué)經(jīng)典為主題的板報(bào)，處處顯現(xiàn)出同學(xué)們與傳統(tǒng)文化的親近。

（1）從以上材料可以得出一個(gè)什么結(jié)論？（1分）

（2）你知道哪些圣賢的經(jīng)典語(yǔ)錄？請(qǐng)舉兩例。（2分）

（3）請(qǐng)你為學(xué)校舉辦的“中華頌·經(jīng)典誦讀”的朗誦比賽活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白。（3分）

解析：（1）各學(xué)校開展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀、欣賞、滲透等。

（2）1、上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。

子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

圣賢經(jīng)典，是我國(guó)悠久的文化遺產(chǎn)，雖然比不上世界八大奇跡，卻也吸引了許多人。今天，我們將舉行中國(guó)頌·經(jīng)典誦讀比賽，把中國(guó)偉大的文化發(fā)展下去～(合理即可)

1、根據(jù)材料內(nèi)容得出結(jié)論，考察學(xué)生對(duì)材料信息的理解能力

考察學(xué)生課外積累

合理即可。（語(yǔ)言得體，符合主題）

綜合運(yùn)用（共6分）

進(jìn)入中學(xué)，你一定認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，想和他們成為好朋友嗎？要知道，與人交往，結(jié)為朋友，是需要真誠(chéng)與愛心的。我們不妨來(lái)開展一次“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）請(qǐng)仿照示例分享與友情有關(guān)的古詩(shī)詞。（2分）

示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?/p>

如果你能穿越時(shí)空，回到過去，你愿意和哪一位歷史人物交朋友？并說說你愿與他為友的理由。（2分）

互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式走入了我們的生活，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)交友的利弊。（2分）

解析：

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！薄案≡朴巫右?，落日故人情”等

李白。因?yàn)樗牟伸橙?，?hào)稱“詩(shī)仙”。其他言之有理也可

利：交流與溝通的方式更加豐富，可以視頻通話等；弊：信息和隱私安全有風(fēng)險(xiǎn)。利弊都有，言之有理即可。

綜合運(yùn)用：（共6分）

進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開了新的一頁(yè)，你一定認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)。初一某班準(zhǔn)備召開以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的班會(huì)，讓我們進(jìn)行以下的活動(dòng)：

與有關(guān)交友的成語(yǔ)有很多，請(qǐng)仿照示例，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整：

金蘭之交——指友情契合，如兄弟般的朋友。

肺腑之交——指無(wú)話不說，推心置腹的朋友。

莫逆之交——指彼此情投意合的朋友。

患難之交——指在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友。

金石之交——指友誼深厚，如金石一樣堅(jiān)固的朋友。

患難之交——______________________________________(1分)

___________——指年齡、輩分不相當(dāng)?shù)呐笥选?1分)

：在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友；忘年之交

每個(gè)人都有自己的交友原則，同學(xué)們收集了不少與交友有關(guān)的詩(shī)詞名言，請(qǐng)選出相關(guān)的內(nèi)容：

①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪?/p>

②莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m

③無(wú)信之友，較之?dāng)橙擞葹榭蓯??！勘葋?/p>

④君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——莊子

⑤益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——孔子

交友要誠(chéng)實(shí)、守信：_______（1分）

交友要慎重，要有選擇：_______（1分）

：A.③B.⑤

：①“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是只要我們聲息相通,即使遠(yuǎn)隔天涯,也猶如近在咫尺。②“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！笔侵概c友人分別時(shí)的勸勉和激勵(lì)。③“無(wú)信之友，較之?dāng)橙擞葹榭蓯骸！睕]有信用的朋友，比敵人還更可惡。④“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”朋友之間的交往要像水一樣清澈,不摻雜污濁物；小人之間，卻多因利益關(guān)系而互相勾結(jié)。⑤的意思是“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結(jié)交正直的朋友，誠(chéng)信的朋友，知識(shí)廣博的朋友，是有益的。結(jié)交諂媚逢迎的人，結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人，結(jié)交善于花言巧語(yǔ)的人，是有害的?！币庵敢x擇有益的朋友。

隨著微信的廣泛使用，手機(jī)中的“微信朋友圈”也日漸火爆。人們?cè)谂笥讶飼裎淖?、秀照片，傾訴自己的情感，表述對(duì)朋友的關(guān)心和祝福。有人認(rèn)為這是重視與朋友分享、重視友誼的表現(xiàn)，值得點(diǎn)贊，也有人認(rèn)為這是作秀，是給別人看的。于是又網(wǎng)友調(diào)侃：“什么地方朋友最多？微信朋友圈”談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法。（2分）

____________________________________________________________________

：

示例一：這是年輕人表述自己情感的方式，因?yàn)橛行┠贻p人不習(xí)慣當(dāng)面表述感情，且因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法時(shí)常相聚，微信互動(dòng)不失為一種可取的形式。

示例二：這是年輕人作秀，是表演。且不說朋友們能否看到微信，即使能看到，這種通過網(wǎng)絡(luò)表述的情感也比較虛幻，不如實(shí)實(shí)在在的相處與溝通。

綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

.進(jìn)入初中，開啟了我們?nèi)松忠浑A段的美好旅程。為了讓來(lái)自各地的同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解、敞開心扉、結(jié)為朋友，七年級(jí)1班將于2017年10月25日上午10:00在學(xué)校潤(rùn)心樓會(huì)議室開展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”主題班會(huì)活動(dòng)。

古代文人墨客寫下了許多吟詠友情的詩(shī)歌，你能寫出連續(xù)的兩句嗎？（2分）

_____________

（2）本次活動(dòng)將邀請(qǐng)語(yǔ)文老師李老師參加，如果你是本班班長(zhǎng)，請(qǐng)為此你擬一份邀請(qǐng)信息。（2分）

_______________________

活動(dòng)環(huán)節(jié)之一是自我介紹，如果你是這個(gè)班級(jí)的一員，你打算從哪些方面介紹自己呢？請(qǐng)為你的發(fā)言列個(gè)提綱。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

尊敬的李老師，您好！為了增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，七年級(jí)1班將于2017年10月25日上午10:00在學(xué)校潤(rùn)心樓會(huì)議室開展“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”主題班會(huì)活動(dòng)。誠(chéng)邀您參加并指導(dǎo)。熱切期盼您的光臨！

略

綜合性學(xué)習(xí)(共6分)

蘇軾有詩(shī)云:“腹有詩(shī)書氣自華?！泵刻斐槌鲆蛔叩臅r(shí)向來(lái)進(jìn)行課外閱讀，尤其是經(jīng)典閱讀，能引發(fā)同學(xué)們對(duì)生活與生命的思考,塑造良好的精神氣質(zhì)。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在班級(jí)營(yíng)造良好的閱讀氛圍，我校初一**班開展了一期主題為“走近經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你協(xié)助完成下列任務(wù)。

初一年級(jí)**班學(xué)生經(jīng)典閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

閱讀目的應(yīng)付測(cè)試消遣其他

人數(shù)比例65%12%8%

通過對(duì)以上表格內(nèi)容的分析，你得出的結(jié)論是:

（2分）

（2）

針對(duì)上述問題，同學(xué)們做了一些改變班級(jí)閱讀現(xiàn)狀的對(duì)策探究:

活動(dòng)一:班委會(huì)成員商量決定開展一次“用經(jīng)典提升素養(yǎng)”的專題討論會(huì)，請(qǐng)你為此次討論會(huì)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)(要求運(yùn)用一種修辭手法)。（2分）

活動(dòng)二：討論會(huì)后，班委會(huì)決定在班刊中凸顯經(jīng)典閱讀版塊的地位和特色，以提升同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀品質(zhì)。請(qǐng)你為班刊中的經(jīng)典閱讀版塊構(gòu)想兩個(gè)特色欄目。(2分）

范例:名家閩讀導(dǎo)航

特色欄目一：

特色欄目二：

參考解析：（1）大多數(shù)中學(xué)生閱讀只是為了應(yīng)付測(cè)試，趨于功利化。

（2）活動(dòng)一：①與經(jīng)典為伴，為人生奠基。②書香浸潤(rùn)校園，智慧點(diǎn)亮人生。③理想的書籍是智慧的鑰匙。

活動(dòng)二：閱讀心得交流；閱讀插圖觀看

7.綜合性學(xué)習(xí)（共6分）

困難的時(shí)候，朋友向你伸出援助之手；失敗的時(shí)候，朋友給你安慰和鼓勵(lì)；迷茫的時(shí)候，朋友給你指明方向；消沉的時(shí)候，朋友給你勇氣和力量。滴水不成海，獨(dú)木難成林，我們生活在豐富多彩的社會(huì)，因?yàn)榕笥?，我們的生活變得美好?/p>

“交友”是我們成長(zhǎng)過程中需要掌握的一項(xiàng)技能。進(jìn)入中學(xué)，我們的生活又翻開了新的一頁(yè)，你想結(jié)交更多的朋友嗎？現(xiàn)在，同學(xué)們準(zhǔn)備開戰(zhàn)“交友之道”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與：

（1）為了促進(jìn)同學(xué)們建立友情，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種積極健康而有意義的能促進(jìn)同學(xué)們“交友”的活動(dòng)？？（示例：組織同學(xué)到望月湖社區(qū)做義工；在校英語(yǔ)角開戰(zhàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)）（2分）

（2）互相贈(zèng)言：在活動(dòng)中，你一定結(jié)識(shí)了不少的朋友，請(qǐng)你選擇最滿意的兩句關(guān)于友情的詩(shī)歌或一句交友的名言警句（亦可自己創(chuàng)作經(jīng)典贈(zèng)言）送給他們。（2分）

（3）《孔子家語(yǔ)》里有：與善人居，如入芝蘭之室。與不善人居，如入鮑魚之肆。是以君子必慎其所與處?？鬃右覀冎?jǐn)慎地選擇相處的人，但每次搶座位的時(shí)候，班主任卻總是安排一些成績(jī)不拔尖、習(xí)慣不好的同學(xué)與我同桌，這讓我非?？鄲?。

請(qǐng)你對(duì)以上內(nèi)容談?wù)勀愕南敕ā?/p>

7.

組織拔河比賽；組織興趣小組。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎。

君子之交淡如水。

投我以桃，報(bào)之以李。

君子貴人而賤己，先人而后己。

（3）擇其善者而從之，其不善者而改之。雖然老師給安排的是成績(jī)、習(xí)慣不好的學(xué)生，但他們也有他們的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。善于不善不在于成績(jī)，而在于人品，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬以待人。

感受自然

寒來(lái)暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。來(lái)吧，同學(xué)們，參與我們班的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《感受自然》吧，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過四季，讓我們看風(fēng)景去！

1．請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題詞。

解析示例：走進(jìn)自然，領(lǐng)略美景。

2．請(qǐng)你仿照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。（二）第二環(huán)節(jié)：

（三）第三環(huán)節(jié)：唱四季歌。（四）第四環(huán)節(jié)：

解析示例：（二）第二環(huán)節(jié)誦四季詩(shī)文（四）第四環(huán)節(jié)四季詩(shī)文及常識(shí)競(jìng)賽。

3．歷代文人墨客向來(lái)毫不吝嗇對(duì)四季的描繪，有蘇東坡、杜甫、李白等著名文人的詩(shī)詞為證。請(qǐng)打開你的知識(shí)庫(kù)，挑幾句詩(shī)詞與大家共享。

春：_____(：)夏：______(：)

秋：_____(：)冬：______(：)

解析示例：春：國(guó)破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)夏：力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易：《觀刈麥》)秋：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄?！?冬：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參：《白雪歌送武判官歸京》）

7.綜合性學(xué)習(xí)（8分）

大自然是富饒、美麗、慷慨的，它給予人類取之不盡的食物，飲之不盡的清泉，呼吸不完的清新空氣；自然又是多情可愛的，它所擁有的山川草木，風(fēng)花雪月、藍(lán)天、黑土、大漠、綠洲，激發(fā)了一代又一代風(fēng)格各異的人們，大自然真是神奇而偉大！本班“感受大自然”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)正在進(jìn)行，請(qǐng)你參與。

（1）走近經(jīng)典，填寫季節(jié)--請(qǐng)根據(jù)下面詩(shī)句寫景的特點(diǎn)，猜猜描寫的季節(jié)。（2分）

①風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。（）

②六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。（）

③樹陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲。（）

④一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。（）

（2）在開展“大自然之旅”活動(dòng)時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩項(xiàng)。（4分）

活動(dòng)一：展示圖片，描繪大自然?；顒?dòng)二：誦讀美文，聆聽大自然。

活動(dòng)三：。

活動(dòng)四：。

7、(1)春季、冬季、夏季，秋季

（2）旅游觀光，走進(jìn)大自然；身體力行，保護(hù)大自然。

復(fù)習(xí)任務(wù)

7.綜合運(yùn)用（共5分）

朋友，是黑暗中的燭光，前行時(shí)的燈塔，是我們一生中最寶貴的積蓄。剛步入初中生活的七年級(jí)學(xué)生，在結(jié)交新朋友時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持怎樣的原則呢？為了努力尋求打開友誼之門的鑰匙，七年級(jí)（1）班將于本周五下午四點(diǎn)在本班開展一次“交友之道”的主題活動(dòng)。

假如你是七年級(jí)（1）班的班長(zhǎng)，請(qǐng)你去邀請(qǐng)校長(zhǎng)參加本次活動(dòng)，你會(huì)對(duì)校長(zhǎng)說：（3分）

尊敬的校長(zhǎng)您好！我是來(lái)自七年級(jí)一班的學(xué)生，特邀您參加我班于本周五下午四點(diǎn)的“交友之道”主題活動(dòng)，您是否有空呢？

每個(gè)人都有自己的交友原則，活動(dòng)過程中小組派代表紛紛展示了活動(dòng)前所搜集到的古今中外關(guān)于交友的名言典故，如名言詩(shī)句有“君子之交淡如水”、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”等，成語(yǔ)典故有割席斷交、伯牙絕弦等。（2分）

綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

寒來(lái)暑往，自然更替，自然界就是這樣演繹春夏秋冬的計(jì)劃，周而復(fù)始，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗，近期，七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開展一次主題為“感受自然”的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參加。

請(qǐng)你仿照例子為此活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)。（1分）

①第一個(gè)環(huán)節(jié)：繪四季美景

②第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱四季歌曲

③第三個(gè)環(huán)節(jié)：________________

很多古詩(shī)詞描寫了自然之趣，請(qǐng)寫出下列詩(shī)句中涉及的季節(jié)。（2分）

示例:千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

季節(jié)：春季

①故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭遇斷鴻。

季節(jié)：_______________________

②忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

季節(jié)：________________________

(3)因?yàn)槿祟悷o(wú)止境的破壞自然，如今，朱自清筆下的春已失去昔日的美麗，為了讓人類重新?lián)碛忻利惖拇禾?，?qǐng)你擬寫一則環(huán)保公益廣告。（2分）

說四季詩(shī)歌/講四季情感

①秋季?！皵帏櫋敝浮肮卵恪?，“大雁”一般在秋天南飛。

②冬季。枝頭的大雪像盛開的梨花一樣。

樹木擁有綠色，地球才有脈搏/勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

綜合性學(xué)習(xí)

蘇軾詩(shī)云：“腹有詩(shī)書氣自華。”莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鄙倌暾亲x書時(shí)，讓我們一起想辦法激發(fā)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣、營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境吧！

（1）調(diào)查顯示，中學(xué)生平均每天課外閱讀時(shí)間超過1小時(shí)的學(xué)生不到半數(shù)，52%的學(xué)生課外閱讀時(shí)間為1小時(shí)—0.5小時(shí)。而閱讀的時(shí)間段以“睡前”為主。占68%。另外，18%的學(xué)生會(huì)在“上課時(shí)”讀課外書。

請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提兩條具體的改進(jìn)建議。（2分）

建議：1.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的引導(dǎo)，展開豐富多彩的讀書活動(dòng)。

2.在班級(jí)放置圖書角。

（2）在讀書心得欄里小華同學(xué)寫下了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”的留言，請(qǐng)你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。（2分）

（3）請(qǐng)向同學(xué)推薦一部你最喜歡的名著，并說說理由。（2分）

我推薦的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》

我的理由：這部小說讓我們懂得了人生的意義，讓我們學(xué)會(huì)了用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，用鋼鐵般的愈志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。

1.學(xué)校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你隨我們到下列站點(diǎn)參加活動(dòng)。

(1)請(qǐng)收集一個(gè)“名人讀書故事”，并簡(jiǎn)述故事情節(jié)。

(2)假若你的媽