
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


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文檔簡介
2023年江蘇省鹽城市中考數學專題練一一5三角形
選擇題(共8小題)
L(2022?建湖縣一模)如圖,每個小方格的邊長為1,A,8兩點都在小方格的頂點上,點
C也是圖中小方格的頂點,并且aABC是等腰三角形,那么點C的個數為()
A.1B.2C.3D.4
一副三角板如圖放置,則/1的度數為()
B.60°C.65°D.75°
3.(2022?亭湖區(qū)校級一模)將一副三角尺按如圖所示的方式擺放,則Na的大小為()
A.105oB.75°C.65oD.55°
4.(2022?東臺市模擬)如圖,點E、F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使aAOF鄉(xiāng)Z?C8E,
還需要添加一個條件是()
A.AD//BCB.DF//BEC.NA=NCD.ND=NB
5.(2014?鹽都區(qū)二模)如圖,ΔABCΦ,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若NA=50°,則
NoEF的度數是()
D.
bF.C
A.75oB.70°C.65oD.60°
6.(2021?東臺市模擬)一副三角板,按如圖所示疊放在一起,則圖中Na的度數是()
7.(2021?鹽都區(qū)二模)如圖,在直角AABC中,ZCAB=90°,ZABC=IOa,AD是/
CAB的平分線,交邊BC于點D,過點C作aACO中AD邊上的高線CE,則NECZ)的
度數為()
8.(2021?亭湖區(qū)一模)如圖,己知△?!BC中,AB=10,AC=S,BC=6,AC的垂直平分線
交AB于點D,垂足為E,連接CD,則CD的長為()
二.填空題(共9小題)
9.(2022?鹽城一模)如圖,已知RtZXABC中,ZABC=90o,A8=BC=4,過點A作AD
LAC交AB的平行線C。與點。,尸為AC上一動點,E為DF中點,連接8E,則BE的
最小值是
10.(2022?東臺市模擬)在“三角尺拼角”實驗中,小聰同學把一副三角尺按如圖所示的方
式放置,則∕α=
11.(2022?射陽縣一模)如圖,點A,B,C,力在。。上,OAlBC,垂足為E.若N4OC
=30°,BC=4√3,則AE=
12.(2022?鹽城一模)如圖,在RtaABC中,NACB=90°,點。是AB的中點,過點。
作DELBC,垂足為點E,連接C。,若CQ=5,BE=A,則AC=.
13.(2022?建湖縣一模)如圖,在RtA4BC中,ZACB=90o,BC的垂直平分線分別交
A8、BC于點D、E,若AC=5cm,BC=I2cm,則AACD的周長為cm.
14.(2022?建湖縣一模)如圖,AE//DF,AE=DF.添加下列條件中的一個:①AB=C7);
②EC=BF;?ZE=ZF;?EC//BF.其中能證明AACE&ZkQBF的是.(只
填序號)
15.(2022?濱??h模擬)如圖所示的網格是正方形網格,則NBAC+/CDE=(點A,
B,C,D,E是網格線交點).
16.(2021?建湖縣二模)若一條長為320w的細線能圍成一邊長等于80w的等腰三角形,則
該等腰三角形的腰長為cm.
17.(2021?建湖縣一模)如圖,ZVlBC中,80平分∕A2C,CDLBD,垂足為。,E為AC
中點.若48=10,BC=6,則力E的長為.
18.(2022?建湖縣二模)已知:如圖,AB=DC,AC=DB,4C和BO相交于點O.點M是
BC的中點,連接OM.
(1)求證:?ABC^?DCB;
19.(2022?建湖縣二模)[問題情境]小春在數學活動課上借助幾何畫板按照下面的畫法畫出
了一個圖形:
如圖1,點C是線段AB上一點,分別以AC、AB為底邊在線段AS的同側作等腰三角形
ACP.等腰三角形A8。,PC、4。相交于點。.當P、Q、B在同一直線上時,他發(fā)現:
N∕?Q=/CP8.請幫他解釋其中的道理;
[問題探究]
如圖2,在上述情境下中的條件下,過點C作CE//AP交PB于點E,若PD=2CD,PA
=9,求CE的長.
[類比應用]
如圖3,ZXABC是某村的一個三角形魚塘,點。、E分別在邊AB、BC上,AE.CQ的交
點F為魚塘的釣魚臺,測量知道/CAD=NCD4=67.5°,NCEA=2NB,AD2=(40000
-20000√2)m2,且。8=2AD直接寫出CF的長為m.
圖I圖2圖3
20.(2022?鹽城一模)【問題背景】
在一次數學興趣小組活動中,小軍對蘇科版數學九年級教材第42頁的第4題很感興趣.
教材原題:如圖1,BD、CE是AABC的高,M是BC的中點.點B、C、D、E是否在以
點M為圓心的同一個圓上?為什么?
小軍在完成此題解答后提出:如圖2,若BD、CE的交點為點O,則點A、。、。、E四
點也在同一個圓上.
(1)請對教材原題或小軍提出的問題進行解答.(選擇一個解答即可)
【直接應用】
當大家將上述兩題都解決后,組員小明想起了在七年級通過畫圖歸納出的一個結論:三
角形的三條高所在直線交于同一點,可通過上面的結論加以解決.
(2)如圖3,AABC的兩條高B。、CE相交于點。,連接AO并延長交BC于點E
求證:A尸為AABC的邊BC上的高.
圖3圖4
【拓展延伸】
在大家完成討論后,曾老師根據大家的研究提出一個問題:
(3)在(2)的條件下連接DE、EF、FD(如圖4),設NDEF=a,則NAOB的度數
為.(用含α的式子表示)
21.(2022?建湖縣一模)如圖,點力、E分別為4A8C的邊AC、BC的中點,連接OE.
求證:
(1)DE//AB;
1
(2)DE=^AB.
22.(2022?建湖縣一模)如圖,等腰AABC中,AB=AC,NBAC=36°,以C為旋轉中心,
順時針旋轉AABC到aOCE位置,使點A落在Be邊的延長線上的E處,連接AD和BD.
(1)求證:Z?AOC絲Z?8CD;
(2)請判斷BE的形狀,并證明你的結論.
23.(2021?鹽城二模)如圖,AB是。0的直徑,點£>、E在。0上,連接AE、ED、DA,
連接BD并延長至點C,使得ND4C=NAED
(1)求證:AC是。。的切線;
(2)若點E是前的中點,AE與BC交于點凡
①求證:CA-CFi
②若。。的半徑為3,BF=2,求AC的長.
24.(2021?濱??h一模)如圖,在aABC中,ZB=ZC,過BC的中點D作力E_L4B,DF
J_AC,垂足分別為點E、F.
(1)求證:DE=DF;
(2)若NBDE=55°,求/8AC的度數.
2023年江蘇省鹽城市中考數學專題練一一5三角形
參考答案與試題解析
一.選擇題(共8小題)
1.(2022?建湖縣一模)如圖,每個小方格的邊長為1,A,B兩點都在小方格的頂點上,點
C也是圖中小方格的頂點,并且aABC是等腰三角形,那么點C的個數為()
A.1B.2C.3D.4
【解答】解:如圖,C點與P、。、R重合時,均滿足448C是等腰三角形,
故選:C.
2.(2022?鹽城一模)一副三角板如圖放置,則Nl的度數為()
【解答】解三角板是一副,
.?ZECD=45°,ZADC=6O°.
ZCFD=I80o-NECD-NADC
=180°-45°-60°
=75o.
ΛZl=75o.
故選:D.
3.(2022?亭湖區(qū)校級一模)將一副三角尺按如圖所示的方式擺放,則∕α的大小為()
【解答】解:由三角形的外角性質可知:∕α=30°+45°=75°,
故選:B.
4.(2022?東臺市模擬)如圖,點E、F在AC上,AO=5C,DF=BE,要使aAOF絲Z?C8E,
還需要添加一個條件是()
A.AD//BCB.DF//BEC.ZA=ZCD.ND=NB
【解答】解:ZD=NB,
理由是::在aAD尸和ACBE中
TlD=BC
乙D—/-B,
.DF=BE
:.4ADF沿叢CBE(SAS),
即選項Z)正確;
具備選項A、選項B,選項C的條件都不能推出兩三角形全等,
故選:D.
5.(2014?鹽都區(qū)二模)如圖,ZXABC中,AB=AC,BD=CE,BE=CF,若/4=50°,則
/OEF的度數是()
D1
bEc
A.75°B.70oC.65oD.60o
【解答】解:TA8=AC,
ΛZB=ZC,
在ADBE和AECF中,
BD=EC
Z-B=ZC,
EB=CF
??.△DBE咨AECF(SAS),
:./EFC=/DEB,
YNA=50°,
ΛZC=(180o-50o)÷2=65o,
:.ZCFE+ZFEC=ISOo-65°=115°,
,NDEB+NFEC=115°,
ΛZDEF=180o-115°=65°,
故選:C.
6.(2021?東臺市模擬)一副三角板,按如圖所示疊放在一起,則圖中Na的度數是()
【解答】解:由題意得/1=90°-60°=30°,
VZa=45o+Zl,
.?∕a=45°+30°=75°,
故選:B.
7.(2021?鹽都區(qū)二模)如圖,在直角AABC中,ZCAB=90°,NABC=70°,AD是N
CAB的平分線,交邊BC于點D,過點C作aACO中AD邊上的高線CE,則NECD的
度數為()
E
Xp
A
A.35oB.30°C.25oD.20o
【解答】解:..?∕CAB=90°,AQ是NCAB的角平分線,
1
ΛZCAD^ZBAD=^ZCAB=45o,
VCELAD,
二NEC4=/CEA-Ne4E=45°,
?'ZBCA^ZCAB-ZB=20o,
:.ZECD^ZACE-ZBCΛ=25o,
故選:C.
8.(2021?亭湖區(qū)一模)如圖,已知AABC中,AB=10,AC=S,BC=6,AC的垂直平分線
交AB于點。,垂足為E,連接CO,則CO的長為()
A.3B.4C.4.8D.5
【解答】解:VAB=IO,AC=8,BC=6,
.?BC2+AC2=AB2,
,△ABC是直角三角形,
「OE是AC的垂直平分線,
ΛΛE=EC=4,DE//BC,且線段。E是AABC的中位線,
.?.OE=3,
:.AD=DC=y∣AE2+DE2=√32+42=5.
故選:D.
二.填空題(共9小題)
9.(2022?鹽城一模)如圖,已知RtZXABC中,ZABC=90Q,AB=BC=4,過點A作AO
LAC交AB的平行線C。與點O,F為AC上一動點,E為。F中點,連接8E,則BE的
最小值是4√2.
VZABC=90o,AB=BC=4,
???NCAB=/ACB=45°,
?:CD〃AB,
ΛZDCA=ZCAB=450.
*:DA.LDC9F為。尸中點,
.?AE=沙F=EF,
:.AEAF=AEFA,
:尸為AC上一動點,
:.ZEFA^ZACD,
ΛZEM≥45o.
ΛZE4F>45o,
ΛZEAB^ZCAB+ZEAF^90o.
二當NEAB=90°時,BE取得最小值,
當NE4B=90°時,尸與C重合,此時AE=BA=4,
:.BE=y∣AE2+BA2=4√2.
故答案為:4√2.
10.(2022?東臺市模擬)在“三角尺拼角”實驗中,小聰同學把一副三角尺按如圖所示的方
式放置,則∕α=15°.
【解答】解:由三角形的外角的性質可知,Nα=60°-45°=15°,
故答案為:15.
11.(2022?射陽縣一模)如圖,點A,B,C,。在C)O上,OAlBC,垂足為E.若NAZ)C
,:OALBC,OA過圓心O,BC=4√3,
ΛZOEC=90o,CE=BE=25
;NADC=30°,
ΛZAOC=2ZADC=60o,
CE
SinNAoC=近,
.?52、"
..SinoO=
解得:OC=4,
VZBCO=90o-60°=30°,
:.OE=^OC=2,
.?.AE=4-2=2,
故答案為:2.
12.(2022?鹽城一模)如圖,在RtAABC中,NACB=90°,點。是AB的中點,過點。
作。EJ_BC,垂足為點E,連接C£>,若CO=5,BE=4,則AC=6.
【解答】解::NACB=90°,DELBC,
.".DE//AC,
;點。是AB的中點,
.?.E是BC的中點,AB=ICD=W,
.?.BC=2BE=8,
.,.AC=y∣AB2-BC2=6,
故答案為6.
13.(2022?建湖縣一模)如圖,在RtAABC中,NACB=90°,BC的垂直平分線分別交
AB.BC于點D、E,若AC=5cm,BC=12cm,則AACZ)的周長為18cm.
【解答】解:在RtZXABC中,∕AC3=90°,AC=5cm,BC^12cm,
.'.AB=?∣AC2+BC2=√52+122=13(cm),
;OE是BC的垂直平分線,
:.CD=BD,
,△ACD的周長為:AC+CD+AD=AC+AD+BD=AC+AB=5+?3=?S(cm),
故答案為:18.
14.(2022?建湖縣一模)如圖,AEHDF,AE=DF.添加下列條件中的一個:①AB=C£>;
②EC=BF;?ZE=ZF-,?EC//BF.其中能證明aACE絲Z?DBF的是①③④.(只
填序號)
E
:.ZA=ZD,
①:AB=CD,
.".AB+BC=DC+BC,
即AC=DB,
AE=-DF,NA=ND,AC=OB,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出aACEgZ?OBF,
故①正確;
②根據AE=DF,N4=NO和EC=BF不能推出AACfgZiOBR故②錯誤;
③NA=ND,AE=DF,ZE=ZF,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出aACE絲
△DBF,故③正確;
@':EC//BF,
:"ECA=NFBD,
NECA=NFBD,NA=NO,AE=DF,符合全等三角形的判定定理AA5,能推出aACE
注ADBF,故④正確;
即正確的有①③④,
故答案為:①③④.
15.(2022?濱??h模擬)如圖所示的網格是正方形網格,則NB4C+/CDE=45。(點
A,B,C,D,E是網格線交點).
【解答】解:設小正方形的邊長是1,連接A。,
DE
?"AD=√32+12=√Tθ,CD=√12+32=√Tθ,AC=√42+22=√20,
AD=CD,AD1+Cb1=AC2,
.".ZADC=90°,
即XADC是等腰直角三角形,
:.ZDAC=ZDCA=45°,
`:AB//DE,
:.ZBAC+ΛDAC+ZCDE=XW,
NBAC+NCDE=45°,
故答案為:45°.
16.(2021?建湖縣二模)若一條長為32a”的細線能圍成一邊長等于8cm的等腰三角形,則
該等腰三角形的腰長為12cm.
【解答】解:若腰長為8cm則此三角形的另一邊長為32-8-8=16(c∕π),
而8+8=16,無法構成三角形,
.?.此情形舍去;
若底邊為8的,則腰長為(32-8)÷2=12(cm),
此時12+12>8,12+8>8,可以構成三角形.
故答案為:12.
17.(2021?建湖縣一模)如圖,Z?ABC中,BD平分NABC,CDlBD,垂足為C,E為AC
中點.若AB=I0,BC=6,則QE的長為2.
【解答】解:延長CO交A8于凡
在ABDC和ABDF中,
'/DBC=NDBF
BD=BD>
WBDC=Z.BDF=90°
:.ABDC空ABDF(ASA),
:.BF=BC=6,CD=DF,
.?AF=AB-BF=4,
?:CD=DF,CE=EA,
:.DE=SF=2,
故答案為:2.
18.(2022?建湖縣二模)已知:如圖,AB=DC,AC=DB,AC和8。相交于點O.點M是
BC的中點,連接。
(1)求證:XABCmXDCB;
(2)求/8Mo的度數.
【解答】(1)證明:在aABC和△/)CB中,
AB=DC
AC=DB,
CB=BC
:.?ABC^?DCB(SSS).
(2)解:由(1)得:ZOBC=ZOCB,
...△B。C是等腰三角形.
:點M是BC的中點,
.?OM±BC,
:.ZBMO=90Q.
19?(2022?建湖縣二模)[問題情境]小春在數學活動課上借助幾何畫板按照下面的畫法畫出
了一個圖形:
如圖1,點C是線段A8上一點,分別以AC、AB為底邊在線段A8的同側作等腰三角形
ACP,等腰三角形A8。,PC、A。相交于點D當P、Q、B在同一直線上時,他發(fā)現:
NflAQ=NCPB.請幫他解釋其中的道理;
[問題探究]
如圖2,在上述情境下中的條件下,過點C作CE//AP交PB于點E,若PD=2CD,PA
=9,求CE的長.
[類比應用]
如圖3,4ABC是某村的一個三角形魚塘,點。、E分別在邊AB、BCk,AE.CO的交
點F為魚塘的釣魚臺,測量知道NCAD=NCD4=67.5°,NCEA=2NB,AD2=(40000
L?200√2
-20000√2)/Ti2,S.DB=2AD,直接寫出C廠的長為)m.
圖1圖2圖3
,
【解答】解:(1)?AP=PC,AQ=BQf
:.APAC=APCA,ZB=ZQABf
?:NPCA=NB+NCPB,ZPAC=ZPAQ+ZQAB9
:.ZPAQ=ZCPB;
(2)由(1)可知,/PAQ=/CPB,
:.ZPAD=ZCPE9
9CPD=ICD,PC=9,
2
.?.∕?=PC=9,PD=勺PC=6,
?9CE∕/PA,
:.ZAPD=ZPCE9
在ABAO和ACPE中,
(ZPAD=NCPE
?AP=PC,
IzylPD=Z-PCE
ΛΔ∕?D^?CPE(ASA),
:.CE=PD=6、
(3)過點。作。"J_AC于點”,
*:ZCAD=ACDA=67.5°,
.?AC=CD,ZACD=180o-ZCAD=ZCDA=45Q,
在Rt4CC∕7中,sin/ACZ)=若=苧=盍,
.*.CD=?[2DH,
設DH=k,則AC=CZ)=√∑k,CH=k,AH=AC-CH=(√2-l)k,
在RtZ?AOH中,AD1=AH2+DH2,
Λ40000-20000√2=(√2-l)2∕c2,
解得,A=100,
ΛAC=100√2(M,
過點D作DG//AC交BC于G,
uDGDB2
AC~AB~31
?DG_2
**100√2-3’
?200、/X
??DCJ—??m)9
由[問題探究]可知ABAO也△?£■,
,CF=OG=繆√Σ(m),
20.(2022?鹽城一模)【問題背景】
在一次數學興趣小組活動中,小軍對蘇科版數學九年級教材第42頁的第4題很感興趣.
教材原題:如圖1,BD.CE是AABC的高,M是BC的中點.點8、C、。、E是否在以
點M為圓心的同一個圓上?為什么?
小軍在完成此題解答后提出:如圖2,若30、CE的交點為點。,則點A、。、0、E四
點也在同一個圓上.
(1)請對教材原題或小軍提出的問題進行解答.(選擇一個解答即可)
圖1
【直接應用】
當大家將上述兩題都解決后,組員小明想起了在七年級通過畫圖歸納出的一個結論:三
角形的三條高所在直線交于同一點,可通過上面的結論加以解決.
(2)如圖3,ZVlBC的兩條高8£>、CE相交于點。,連接Ao并延長交BC于點F.
求證:A尸為AABC的邊BC上的高.
圖3圖4
【拓展延伸】
在大家完成討論后,曾老師根據大家的研究提出一個問題:
(3)在(2)的條件下連接OE、EF、/=Ix如圖4),設/力Er=α,MZAOB的度數為90°
+∣a.(用含a的式子表示)
【解答】解:(1)選擇教材原題,
點8、C、D、E是否在以點M為圓心的同一個圓上.
如圖,連接“£、MD,
:BD、CE是AABC的高,M是BC的中點,
.*.ME=MB=MC=MD,
點8、C、。、E是否在以點M為圓心的同一個圓上.
(2)如圖,連接DE,由點B、C、D、E四點共圓得/8。E=NEC8,
由點A、。、。、E四點共圓得NBOE=∕8AF,
;.NECB=NBAF,
,:ZBEC=90o,
NECB+/ABF=90°,
:.ZBAF+ZABF=90°,
ΛZBM=90o,
:.AF為aABC的邊BC上的高.
(3)如圖,YNBEo=NBFo=90°,
.?.點B、R0、E在以點N為圓心的同一個圓上,
;.NFBO=/FEO,
:由(1)證得點8、C、D、E在同一個圓上,
:.AFBO=ZCED,
:.NFEO=NCED,
同理可證:NEFO=NAFD,ZEDO=ZFDO,
.?.點。是△£>£下的內心.
1
ΛZAOB=90o+*α.
Λ
A
21.(2022?建湖縣一模)如圖,點。、E分別為aABC的邊AC、BC的中點,連接。E.
求證:
(1)DE//AB;
(2)DE=^AB.
【解答】證明:(1)延長OE至點凡使EF=OE,連接8凡
???點E為BC的中點,
ZCE=BE,
?:NCED=NBEF,
:.ACDE也∕?BFE(SAS),
:.CD=FB,/C=NFBC,
.?BF∕∕AC,
???點。為AC的中點,
:.CD=ADi
:.AD=BF1
???四邊形A3F。是平行四邊形,
.?DE∕∕AB↑
(2)由(1)知:四邊形ABFo是平行四邊形,
:.DF=AB.
YDE=EF,
1
:.DE=WDF,
1
:.DE=^ΛB.
22.(2022?建湖縣一模)如圖,等腰AABC中,AB=ACfNBAC=36°,以C為旋轉中心,
順時針旋轉AABC到AOCE位置,使點A落在BC邊的延長線上的E處,連接Ao和BD.
(1)求證:XKDg*BC6
(2)請判斷AABE的形狀,并證明你的結論.
【解答】解:
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