二年級語文彩色的夢“十校聯(lián)賽”一等獎

8彩色的夢理解兒歌，有感情地朗讀課文。

2.仿照課文2、3小節(jié)，寫寫你想用彩色鉛筆畫的的夢想是什么？1.有感情地朗讀課文，理解兒歌的內(nèi)容，背誦自己喜歡的局部。2.感受想象的樂趣，體會美好的夢境，培養(yǎng)豐富的想象力。學(xué)習(xí)目標我會讀藍天拉手鉛筆盒彩色的夢聊天蔥郁草坪森林一般煙囪精靈結(jié)蘋果字詞復(fù)習(xí)叮嚀鉛筆盒聊天蔥郁草坪一般煙囪精靈叮嚀認真聽課文朗讀，注意字的讀音，說一說課文一共有____節(jié);說說課文講了一個什么樣的故事。整體感知整體感知課文主要講了“我〞用畫筆描繪了一個彩色的美好的夢。課文解讀我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒(hé)里聊(liáo)天，一翻開，就在白紙上跳蹦。1想象

請同學(xué)們與老師一起朗讀課文第二、三小節(jié)，思考：你看到了夢中有哪些景物？有哪些顏色？課文解讀老師：腳尖滑過的地方，女生：大塊的草坪(pínɡ)，綠了男生：大朵的野花，紅了；全體：大片的天空，藍了，藍——得——透——明！課文解讀2老師：在蔥郁(yù)的森林里，女生：雪松們拉著手，男生:請小鳥留下歌聲。全體：小屋的煙囪(cōnɡ)上，結(jié)一個蘋果般(bān)的太陽，又大——又紅！課文解讀3在蔥郁(yù)的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪(cōnɡ)上，結(jié)一個蘋果般(bān)的太陽，又大——又紅！3又大又紅美麗可愛比喻

我的彩色鉛筆，是大森林的精(jīnɡ)靈。我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮(dīnɡ)嚀(nínɡ)，在溪水里流動……4比作比喻果園里，果子都成熟了！我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。請用“是〞做比喻詞寫比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮(dīnɡ)嚀(nínɡ)，在溪水里流動……反復(fù)地囑咐。說明作者的夢境還有很多，也說明了作者希望大自然變得更加美好的愿望。主旨概括這首兒歌通過夢想和想象來描寫，使我們仿佛看到了一幅美麗的、和諧的圖畫，這里有藍天、紅花、綠地、小鳥、小溪……他們快樂地生活在一起。表達了作者對大自然的熱愛，對美好生活的追求。

拓展延伸

請你閉上雙眼，去感受、回憶、想象你的彩色夢。

每個人都有一個彩色的夢，老師希望我們同學(xué)能夠通過自己的努力去描繪出屬于自己的彩夢！你想用彩色鉛筆畫些什么？試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)，把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來。

課后練習(xí)腳尖劃過的地方，

河里的水，清了，

天上的云朵，白了，

白—得—像—棉花!拓展延伸

在熱鬧的果園里，飽滿的葡萄，紫了，嬌羞的蘋果，紅了。滿樹的橙子，黃了，又黃——又亮！拓展延伸隨堂練習(xí)一、根據(jù)拼音填詞語。cǎisècōnɡyùyībānjīnɡlínɡlāshǒudīnɡnínɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕蔥郁一般彩色拉手叮嚀精靈二、連一連。大把的草坪大塊的