山西專版2024春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系作業(yè)課件新版北師大版_第1頁(yè)
山西專版2024春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章變量之間的關(guān)系2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系作業(yè)課件新版北師大版_第2頁(yè)
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第三章變量之間的關(guān)系2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系

用關(guān)系式表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系1.有一本書,每20頁(yè)的厚度為1mm,設(shè)從第1頁(yè)到第x頁(yè)的厚

度為ymm,則y與x之間的關(guān)系式為(

A

)B.y=20xA1234567891011122.[中考·山西]如圖,一種彈簧秤最大能稱不超過(guò)10kg的物

體,不掛物體時(shí)彈簧的長(zhǎng)為12cm,每多掛重1kg物體,彈

簧伸長(zhǎng)0.5cm.在彈性限度內(nèi),掛重后彈簧的長(zhǎng)度y(cm)與

所掛物體的質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式為(

B

)A.y=12-0.5xB.y=12+0.5xC.y=10+0.5xD.y=0.5xB1234567891011123.【易錯(cuò)題】[太原迎澤區(qū)月考]用一根長(zhǎng)為10cm的鐵絲圍

成一個(gè)長(zhǎng)方形框,則這個(gè)長(zhǎng)方形框的長(zhǎng)y(cm)與寬x

(cm)之間的關(guān)系式為(

A

)A.y=-x+5B.y=x+5C.y=-x+10D.y=x+10易錯(cuò)點(diǎn)睛:本題容易將x+y誤認(rèn)為等于10而錯(cuò)選C.A1234567891011124.某輛汽車油箱中原有汽油60L,汽車每行駛50km耗油6

L,若設(shè)汽車油箱剩余油量為yL,汽車行駛路程為xkm,

則y與x的關(guān)系式為

.

123456789101112

根據(jù)關(guān)系式求值5.已知y與x之間的關(guān)系式是y=-x+1,當(dāng)x=2時(shí),y的值

.-1

1234567891011126.【新情境題】[太原期中]“碳中和”現(xiàn)已成為焦點(diǎn).已知某

樹林每天可吸收的二氧化碳量y(kg)與樹林面積x(公

頃)之間的關(guān)系式為y=67x,當(dāng)樹林面積為100公頃時(shí),每

天可吸收二氧化碳

kg.6700

1234567891011127.某人購(gòu)進(jìn)一批蘋果到集貿(mào)市場(chǎng)零售,已知賣出的蘋果數(shù)量x

(kg)與收入y(元)之間的關(guān)系如下表:數(shù)量x/kg1234收入y/元7+0.114+0.121+0.128+0.1(1)變量x與y之間的關(guān)系式是

;(2)賣出

kg蘋果,收入為84.1元;賣出10kg蘋果,

收入為

元.y=7x+0.1

12

70.1

1234567891011128.如圖,在一個(gè)半徑為10cm的圓面上,從中心挖去一個(gè)小圓

面,當(dāng)挖去小圓面的半徑x(cm)由小變大時(shí),剩下的圓

環(huán)面積y(cm2)也隨之發(fā)生變化.(1)求y與x之間的關(guān)系式;解:(1)y=π×102-πx2=100π-πx2.123456789101112(2)當(dāng)挖去的小圓面的半徑為9cm時(shí),剩下的圓環(huán)面積為

多少?(結(jié)果保留π)解:(2)當(dāng)x=9時(shí),y=100π-π·92=19π.答:剩下的圓環(huán)面積為19πcm2.8.如圖,在一個(gè)半徑為10cm的圓面上,從中心挖去一個(gè)小圓

面,當(dāng)挖去小圓面的半徑x(cm)由小變大時(shí),剩下的圓

環(huán)面積y(cm2)也隨之發(fā)生變化.123456789101112

9.

【創(chuàng)新題】如圖是一個(gè)程序圖,當(dāng)x=3時(shí),輸出的結(jié)果y

是(

A

)A.2B.4C.6D.8點(diǎn)撥:因?yàn)閤=3>1,所以y=-3+5=2,故選A.A12345678910111210.[呂梁期末]有一棵樹,剛栽下去時(shí)樹高為2.1m,以后每年

長(zhǎng)高0.3m.(1)寫出樹高y(m)與年數(shù)x(年)之間的函數(shù)關(guān)系

式:

;(2)3年后的樹高為

m;(3)

年后樹高將達(dá)到5.1m.y=0.3x+2.1

3

10

12345678910111211.【教材改編題】[太原期中]如圖,在三角形ABC中,底

邊BC=8cm,高AD=6cm,E為AD上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)E從

點(diǎn)D向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)時(shí),三角形BEC的面積發(fā)生了變化.(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量和因變量各是什么?解:(1)在這個(gè)變化過(guò)程中,自變量是DE的

長(zhǎng),因變量是三角形BEC的面積.123456789101112(2)設(shè)DE的長(zhǎng)為xcm,三角形BEC的面積為ycm2,求y與x

之間的關(guān)系式.

11.【教材改編題】[太原期中]如圖,在三角形ABC中,底

邊BC=8cm,高AD=6cm,E為AD上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)E從

點(diǎn)D向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)時(shí),三角形BEC的面積發(fā)生了變化.123456789101112(3)當(dāng)三角形BEC的面積為16cm2時(shí),求AE的長(zhǎng).解:(3)由題意可得4x=16,解得x=4,即

DE=4cm.

因?yàn)锳D=6cm,所以AE=AD-DE=2cm.11.【教材改編題】[太原期中]如圖,在三角形ABC中,底

邊BC=8cm,高AD=6cm,E為AD上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)E從

點(diǎn)D向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)時(shí),三角形BEC的面積發(fā)生了變化.123456789101112

12.[立德樹人·繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化][推理能力]勞動(dòng)是財(cái)富的源

泉,也是幸福的源泉.某中學(xué)對(duì)勞動(dòng)教育進(jìn)行積極探索和

實(shí)踐,創(chuàng)建學(xué)生勞動(dòng)教育基地,讓學(xué)生參與農(nóng)耕勞作.如

圖,現(xiàn)計(jì)劃利用校園圍墻的一段MN(MN最長(zhǎng)可用25

m),用40m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形菜園ABCD.設(shè)AB

的長(zhǎng)為xm(7.5≤x<20).123456789101112(1)BC的長(zhǎng)度為

m(用含x的代數(shù)式表

示),長(zhǎng)方形菜園的面積S(m2)與AB的長(zhǎng)x(m)的

關(guān)系式為

.(40-2x)

S=-2x2+40x

123456789101112(2)根據(jù)(1)中的關(guān)系式完成下表.AB的長(zhǎng)x/m891011

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