小學(xué)閱讀即興演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)閱讀即興演講稿一個(gè)崇尚讀書的民族肯定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)肯定是一個(gè)布滿無限盼望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校內(nèi)必定是一個(gè)健康、樂觀、布滿活力的校內(nèi)。下面是我為大家收集關(guān)于學(xué)校閱讀即興演講稿，歡迎借鑒參考。

讓閱讀成為一種習(xí)慣

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好!

有人說過：“一個(gè)人的精神進(jìn)展史，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！蔽蚁胝f：一個(gè)崇尚讀書的民族肯定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)肯定是一個(gè)布滿無限盼望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校內(nèi)必定是一個(gè)健康、樂觀、布滿活力的校內(nèi)。

在將來一段時(shí)間里，我們?cè)囼?yàn)學(xué)校要打造“書畫校內(nèi)書香校內(nèi)”，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，讓我們的校內(nèi)有書香氣，老師有書卷氣，同學(xué)有書生氣。盼望每天早上一進(jìn)校門就可以看到，有人坐在書屋前、倚在小樹旁、坐在草坪上、坐在長(zhǎng)凳上，品嘗著文字的奇妙。讓讀書成為一種習(xí)慣、一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生、更是一種責(zé)任”!讓我們的校內(nèi)變得更加“高雅、儒雅、文靜”。

今日首先要跟同學(xué)們講講讀書的目的：讀書是一種文化，有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣才有靈氣，有了靈氣才會(huì)有自己獨(dú)特靈動(dòng)的美。同學(xué)們，你能背誦100首詩(shī)、熟讀成誦100篇美文，寫作文時(shí)就能文思如泉、筆走如飛!不會(huì)為寫作文而苦惱。

其次讀書要有正確的方法：閱讀，需邊讀邊思。我們?cè)谧x書的過程中，應(yīng)當(dāng)思考屬于我們自己的學(xué)問體系，剔除糟粕，吸取精華，化為己用。

最終是讀書的態(tài)度，堅(jiān)持閱讀，就是堅(jiān)持一種境界，一種品德，一種優(yōu)勢(shì)，它會(huì)使自己永久立于不敗之地。以公平的觀點(diǎn)去看待所讀的書，與書的作者進(jìn)行情感的溝通，心靈的對(duì)話，或欣賞、或稱奇、或意會(huì)、或困惑、或質(zhì)疑、或建議，這樣讀書最為舒適、滿意。由于讀書應(yīng)是一種詩(shī)意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，一種暖和的生命體驗(yàn)。

我們知道，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。佛家說：“一花一世界，一葉一春秋”。而我要說，一書一世界。

“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)伴侶。”“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”時(shí)，告知做人要有不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲的高尚情操;“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”時(shí)，知道了詩(shī)人王昌齡盼望朝廷任用良將，早日平靜邊塞戰(zhàn)斗，使國(guó)家得到安靜，人民過上安定生活的美妙愿望。從名句“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”中想到了我們要向梅和竹一樣，有堅(jiān)韌不屈的氣概，也要有虛心的美德。

同學(xué)們，在我國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之時(shí)，請(qǐng)讀一本好書，好好讀一本書吧!

感謝大家!

書，我的好老師

同學(xué)們：

你們好!孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！币馑际钦f，在生活學(xué)習(xí)中到處都有自己的老師，而我今日演講的題目是《書，我的好老師》。

從小到大，我遇見過很多為同學(xué)傳授學(xué)問的好老師，我非常敬重他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。

書，把我?guī)У搅似恋耐捠澜缰校屛液秃蜕频陌籽┕?、美麗的灰姑娘、可愛的美人魚團(tuán)聚在一起;書，把我?guī)У搅酥参铩?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語，共享歡樂;書，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里，讓我熟悉了孔子、曹沖等聞名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等;書，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中，讓我熟悉了李白、杜甫、白居易……

我的小書柜里有好多書，如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：植物是怎樣呼吸的?于是我趕忙跑向小書柜，翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的懷疑，是它讓我了解了世界的神秘!

讀書不僅可以讓我學(xué)到很多學(xué)問，還能讓我從中獵取不少精神養(yǎng)分。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆忙》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對(duì)我說：時(shí)間匆忙如流水，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過了今日是明天，過了明天是后天，又有誰能把時(shí)間留住呢?書上也常說，勝利需要時(shí)間加汗水，又有誰敢說不是呢?

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神養(yǎng)分的好老師―書。是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書，將永久陪伴著我成長(zhǎng)!

我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好，我是三(2)班的姜某某。今日，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。

每天早晨,我們迎著朝陽來到了校內(nèi)，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光暖和著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),由于我們懂得一個(gè)道理，只有把握科學(xué)文化學(xué)問,長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的同學(xué)，后來，老師教會(huì)了我們?cè)S多的學(xué)問。還常常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了學(xué)問的大門。讀書，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神奇的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里，我查找神奇。書是我們獵取豐富學(xué)問的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的學(xué)問淵博，書是我們永久的老師!

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《隱秘花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了英勇頑強(qiáng)…….我們?cè)谧x書中歡樂的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

通過讀書，我漸漸的喜愛上了寫作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)