《統(tǒng)計認知與技術（第二版）》課件項目五 任務一 總量指標分析

項目五靜態(tài)分析技術

任務一總量指標分析課程名稱：統(tǒng)計認知與技術任務一總量指標分析[學習目標]了解總量指標的概念和作用；理解總量指標的分類。[任務要求]１.了解總量指標的概念及計算方法。２.理解總體單位總量指標、總體標志總量指標、時期總量指標和時點總量指標的概念。[任務引入]閱讀教材P169資料：《有關資產負債表部分項目資料》[任務描述]計算有關資產負債表部分項目的總量指標：１.“貨幣資金”＝？２.“應收賬款”＝？３.“存貨”＝？４.“固定資產凈值”＝？任務一總量指標分析[知識學習]一、總量指標的概念和意義1.概念：社會經(jīng)濟現(xiàn)象發(fā)展的總規(guī)模、總水平的綜合指標。2.意義：如何在質與量的統(tǒng)一中，反映一定歷史條件下社會經(jīng)濟現(xiàn)象的規(guī)模和水平。任務一總量指標分析二、總量指標的種類1.按反映總體內容的不同，總量指標分為總體單位總量指標和總體標志總量指標。任務一總量指標分析2.按反映時間狀況的不同，總量指標分為時期總量指標和時點總量指標。任務一總量指標分析3.按所采用計量單位的不同，總量指標分為實物指標、價值指標和勞動量指標。任務一總量指標分析三、總量指標的計算1.計算方法：（1）直接計量（2）估算（3）推算2.計算原則：（1）科學確定計算范圍（2）統(tǒng)一計算口徑、計算方法任務一總量指標分析閱讀教材P173資料：《中國經(jīng)濟發(fā)展歷程》請思考：１.中國經(jīng)濟總量經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展？２.總量指標的作用表現(xiàn)在哪幾個方面？總量指標的計算方法和計算原則如何？想一想：1.總量指標（）。A.能從無限總體中計算出來B.數(shù)值大小與總體的范圍無關C.與數(shù)學中的絕對數(shù)是一個概念D.反映一定時間、地點、條件下某種經(jīng)濟現(xiàn)象的總規(guī)?；蚩偹?.總量指標按其反映的內容不同，可分為（）。A.總體指標和個體指標B.時期指標和時點指標C.總體單位總量指標和總體標志總量指標D.總體單位總量指標和標志單位指標3.按反映的時間狀況不同，總量指標可分為()A.時間指標和時點指標B.時點指標和時期指標C.時期指標和時間指標D.實物指標和價值指標【選一選】：2006年—2014年全國供水用水情況如下表：要求：根據(jù)上表有關統(tǒng)計資料，計算淺綠色空白處的總量指標數(shù)據(jù)?！咀鲆蛔觥浚篬任務實施]●前面的四個任務描述，你能完成幾個？任務一總量指標分析【能力測試】資料見教材P174：問題：１.時期總量指標和時點總量指標有哪些不同？２.2017年我國第一產業(yè)增加值65468億元，增長3.9％；第二產業(yè)增加值334623億元，增長6.1％；第三產業(yè)增加值427032億元，增長8.0％。則全年國內生產總值為多少？比上年增長多少？任務一總量指標分析【課后閱讀與思考】閱讀教材P175：《2017中國人均GDP超8800美元2022年望進入高收入國家》思考：１.根據(jù)上述資料，你能否說說GDP有什么作用？２.結合上述資料，你認為應該從哪些方面理解GDP的局限性？３.中國GDP排名世界第二了，中國算是世界強國了嗎？為什么？任務一總量指標分析課后作業(yè)《職