福建省福州市日升中學

福建省福州市日升中學、陽光國際學校等六所合作校2017屆高三上學期第一次月考高三語文試卷命題學校：永泰同安中學命題教師：葉鳳翔審核教師：肖靈珊考試日期：2016年8月24日考試時間：150分鐘考試滿分：150分本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達題）兩部分。一．現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。中國人缺少什么?周國平中國文化傳統(tǒng)中的一個嚴重弱點，就是重實用價值而輕精神價值。那么，有沒有例外呢?有的，而且可以說幾乎是惟一的一個例外——王國維。在世紀初的學者中，只有這一個人為精神本身的神圣和獨立價值辯護，并立足于此而尖銳地批評了中國文化和中國民族精神的實用品格。但是，在當時舉國求富強的吶喊聲中，他的聲音被完全淹沒了。我想從一件與北大多少有點關(guān)系的往事說起。1998年，北大熱鬧非凡地慶祝了它的百年大典。當時，純北大人或者與北大沾親帶故的不純的北大人紛紛著書立說，登臺演講，慷慨陳詞，為北大傳統(tǒng)正名。一時間，蔡元培、梁啟超、胡適、李大釗、蔣夢麟等人的名字如雷貫耳，人們從他們身上發(fā)現(xiàn)了正宗的北大傳統(tǒng)。可是，北大歷史上的這件在我看來也很重要的往事卻好像沒有人提起，我相信這肯定不是偶然的。北大的歷史從1898年京師大學堂成立算起。1903年，清政府批準了由張之洞擬定的《奏定學堂章程》，這個章程就成了辦學的指導方針。章程剛出臺，就有一個小人物對它提出了尖銳的挑戰(zhàn)。這個小人物名叫王國維，現(xiàn)在我們倒是把他封做了國學大師，但那時候他只是上海一家小刊物《教育世界》雜志的一個青年編輯，而且搞的不是國學，而是德國哲學。當時，他在自己編輯的這份雜志上發(fā)表了一系列文章，批評張之洞擬定的章程雖然大致取法日本，卻惟獨于大學文科中削除了哲學一科。青年王國維旗幟鮮明地主張，大學文科必須設立哲學專科和哲學公共課。他所說的哲學是指西方哲學，在他看來，西方哲學才是純粹的哲學，而中國最缺少，因此最需要從西方引進的正是純粹的哲學。王國維是通過鉆研德國哲學獲得關(guān)于純粹的哲學的概念的。在20紀初，整個中國思想界都熱衷于嚴復引進的英國哲學，惟有他一人醉心于德國哲學。英國哲學重功利、重經(jīng)驗知識，德國哲學重思辯、重形而上學，這里面已顯示了他們與眾不同的精神取向。他對德國哲學經(jīng)典原著真正下了苦功，把康德、叔本華的主要著作都讀了?！侗孀C理性批判》那么難懂的書，他花幾年的時間讀了四遍，終于讀懂了。在我看來，他研究德國哲學最重要的成就不在某個枝節(jié)問題上，諸如把叔本華美學思想應用于《紅樓夢》研究之類。許多評論者把眼光集中于此，實在是舍本求末。最重要的是，通過對德國哲學的研究，他真正進入了西方哲學的問題之思路，領悟了原本意義上的哲學即他所說的純粹的哲學應該是什么樣子的。王國維所認為的純粹的哲學是什么樣子的呢?簡單地說，哲學就是形而上學，即對宇宙人生做出解釋，以解除我們靈魂中的困惑。他由哲學的這個性質(zhì)得出了兩個極重要的推論。其一，既然哲學尋求的是“天下萬世之真理，非一時之真理”，那么，它的價值必定是非實用的，不可能符合“當世之用”。但這不說明它沒有價值，相反，它具有最神圣、最尊貴的精神價值?！盁o用之用”勝于有用之用，精神價值遠高于實用價值，因為它滿足的是人的靈魂的需要，其作用也要久遠得多。其二，也正因此，堅持哲學的獨立品格便是哲學家的天職，決不可把哲學當做政治和道德的手段。推而廣之，一切學術(shù)都如此，唯以求真為使命，不可用做任何其他事情的手段，如此才可能有“學術(shù)之發(fā)達”。用這個標準衡量，中國沒有純粹的哲學，只有政治哲學、道德哲學，從孔孟起，到漢之賈、董，宋之張、程、朱、陸，明之羅、王，都是一些政治家或想當而沒有當成的人。不但哲學家如此，詩人也如此。所謂“詩外尚有事在”，“一命成文人，便無足觀”，是中國人的金科玉律。中國出不了大哲學家、大詩人，原因就在這里。1．下列各項中，不能說明中國文化傳統(tǒng)中“輕精神價值”嚴重弱點的一項是（）A．北大歷史上為正宗的北大傳統(tǒng)正名的往事沒有人提起。B．張之洞擬定的章程，唯獨于大學文科中削除了哲學一科。C．一時間，蔡元培、梁啟超、胡適、李大釗等人的名字如雷貫耳。D．在20紀初，整個中國思想界都熱衷于嚴復引進的英國哲學。2．下列各項中，不能作為王國維“重視精神價值”的依據(jù)的一項是（）A．王國維為精神本身的神圣和獨立價值辯護，并立足于此而尖銳地批評了中國文化和中國民族精神的實用品格。B．王國維對1903年清政府批準的輕精神價值的京師大學堂辦學指導方針《奏定學堂章程》提出了尖銳的挑戰(zhàn)。C．王國維旗幟鮮明地主張，大學文科必須設立中國最缺少的屬于純粹的哲學的西方哲學?？坪驼軐W公共課。D．王國維認為，簡單地說，哲學就是形而上學，即對宇宙人生做出解釋，以解除我們靈魂中的困惑。3．下列表述中，符合原文意思的一項是（）A．文章開頭指出，中國文化傳統(tǒng)中的一個嚴重弱點，就是重實用價值而輕精神價值。而王國維是唯一的一個例外。B．王國維認為，西方哲學才是純粹的哲學，而這又是中國最缺少的，因此最需要從西方引進的正是純粹的哲學。C．王國維研究德國哲學最重要的成就不在某個枝節(jié)問題上，而是把叔本華的美學思想應用于《紅樓夢》研究之類。D．王國維認為，純粹的哲學就是形而上學，它具有最神圣、最尊貴的精神價值，而精神價值遠高于實際價值。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。熊概，字元節(jié)，豐城人。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。永樂九年進士。授御史。十六年擢廣西按察使。峒溪蠻大出掠，布政使議請靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至無捍御，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴而已?！币讯?。久之，調(diào)廣東。洪熙元年正月，命以原官與布政使周干、參政葉春巡視南畿、浙江。初，夏原吉治水江南還，代以左通政趙居任，兼督農(nóng)務。居任不恤民，歲以豐稔聞。成祖亦知其誣罔。既卒，左通政岳福繼之，庸懦不事事。仁宗監(jiān)國時，嘗命概以御史署刑部，知其賢，故有是命。是年八月，干還，言有司多不得人，土豪肆惡，而福不任職。宣宗召福還擢概大理寺卿與春同往巡撫南畿浙江設巡撫自此始。浙西豪持郡邑短，長為不法。海鹽民平康暴橫甚，御史捕之，遁去。會赦還，益聚黨八百余人。概捕誅之，已，悉捕豪惡數(shù)十輩，械至京，論如法。于是奸宄帖息。諸衛(wèi)所糧運不繼，軍乏食。概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬二千余石贍軍，乃聞于朝。帝悅，諭戶部勿以專擅罪概。概用法嚴，奸民憚之，騰謗書于朝。宣德二年，行在都御史劾概與春所至作威福，縱兵擾民。帝弗問，陰使御史廉之，無所得，由是益任概。明年七月賜璽書獎勵。概亦自信，諸當興革者皆列以聞。時屢遣部官至江南造紙、市銅鐵。概言水澇民饑，乞罷之。五年還朝，始復姓。亡何，遷右都御史，治南院事。行在都御史顧佐疾，驛召概代領其職，兼署刑部。九年十月錄囚，自朝至日宴，未暇食，忽風眩卒。賜祭，給舟歸其喪。（節(jié)選自《明史?列傳第四十七》）4．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）(3分)A．宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設巡撫自此始/B．宣宗召福/還擢概大理寺卿/與春同往/巡撫南畿浙江/設巡撫自此始/C．宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往/巡撫南畿浙江/設巡撫自此始/D．宣宗召福/還擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設巡撫自此始/5.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．“熊概，字元節(jié)”，古人幼時命名，成年(男20歲、女15歲)取字，字和名使用有別，名供長輩呼喚；字是供平輩和晚輩稱呼。B．“署”表示授予官職，“兼”、“領”均表示兼任官職，“行”、“守”均表示代理官職，“權(quán)”則表示暫代官職。C．“海鹽民”“民”是對百姓的稱謂，常見的百姓稱謂還有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼生、黎元、氓等。D．“蠻”，由于受時代的限制，古代學者對四方異族的了解十分有限，對他們的異同也沒有深入調(diào)查，認真識別，往往用蠻、夷、戎、狄、胡、越等來泛指四方異族?！妒酚洠瑓翘兰摇匪饕f：“蠻者，閩也，南夷之名，蠻亦稱越”。中原地區(qū)古人對南方各族通稱“百越”或“越族”。6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）(3分)A．熊概預料事情準確。布政使想請靖江王來阻止峒溪蠻人劫掠時，他認為賊寇肯定不來，最后結(jié)果也印證了他的判斷。B．熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月，宣宗命他以布政使的身份參與巡視南畿、浙江，巡視后宣宗晉升他做了大理寺卿。C．熊概執(zhí)法不畏強暴。浙西豪強肆意作惡，前官岳福懦弱無為，而他不僅捕殺了遇赦的平康，還抓捕了幾十個豪強惡徒。D．熊概為官為民請命。朝廷屢派部官到江南造紙、買銅鐵，影響了民生，他就上書說洪水積澇，百姓饑饉，請求停止行動。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬二千余石贍軍，乃聞于朝。(5分)（2）帝弗問，陰使御史廉之，無所得，由是益任概。(5分)（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。客懷何應龍客懷處處不宜秋，秋到梧桐動客愁。想得故人無字處，雁聲遠過夕陽樓。8.詩歌最后一句是如何寫景的？請結(jié)合詩句賞析。（5分）___________________________________________________________________________9.全詩的詩眼是哪個字？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）___________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分）10.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原《離騷》中“_____，____”兩句表明了寧死也不改變節(jié)操的態(tài)度。（2）莊子認為“逍遙游”的最高境界是“無所待”，即“乘天地之正，_________________________，_________________________”。（3）柳宗元在《小石潭記》中，用比喻突出小溪曲折、蜿蜒特點的語句是“_________________________，___”。乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。三、文學類文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。(25分)牛張愛玲祿興銜著旱煙管，叉著腰站在門口。雨才停，屋頂上的濕茅草亮晶晶地在滴水；地下，高高低低的黃泥潭子，汪著綠水。祿興在板門上磕了磕煙灰，緊了一緊束腰的帶子，向牛欄走去。在那邊，初晴的稀薄的太陽穿過柵欄，在泥地上勻鋪著長方形的影和光，兩只瘦怯怯的小黃雞抖著粘濕的翅膀，走來走去啄食吃。牛欄里面，積灰塵的空水槽寂寞地躺著，上面鋪了一層紙，曬著干菜。角落里，干草屑還存在。柵欄有一面磨擦得發(fā)白，那是從前牛吃飽了草頸項發(fā)癢時磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上，撫摸著粗糙的木頭，鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬，堵住了咽喉，淚水泛滿了眼睛。不知道什么時候起，祿興娘子已經(jīng)立在他身后，也直瞪瞪望著空的牛欄，頭發(fā)被風吹得稀亂，下巴頦微微發(fā)抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)。他不響，她也不響，然而各人心里的話大家看得雪亮。瘦怯怯的小雞在狗尾草窩里簌簌踏過，四下里靜得很?！暗降状蚨ㄖ饕庠鯓?？”她兜起藍圍裙來揩眼?！啊辉鯓??！薄把垡娋鸵⒋毫耍壹覡苛伺Ｉ咸?，我們的牛呢？”“明天我找蔣天貴去！”“天貴娘子當眾說過的，要借牛，先付租錢。”他垂下眼，彎腰把小雞捉在手中，“不，不！”她激動地喊著，已領會到他無言的暗示了，用驚惶和懇求的眼色看著他，“這一次我無論如何不答應，先是我那?；罨罱o人牽去，又是銀簪子，又輪到小雞了！我問你，小雞是誰忍凍忍餓省下錢來買的？”她把藍布圍裙蒙著臉哭了起來?！棒[著借牛的是你，舍不得雞的也是你！”祿興背過臉去吸煙。到底借牛是正事，不耕田，難道活等餓死嗎？這個，她雖然是女人，也懂得的。黃黃的月亮斜掛在茅屋煙囪口上，把濕茅草照成一片清冷的白色，煙囪上正蓬蓬地冒著炊煙，薰得月色迷迷蒙蒙，雞已經(jīng)關(guān)進籠里，低低地、咯咯地叫著。后天早上，雞沒有叫，祿興娘子就起身把灶上點了火，祿興跟著起身，吃了一頓熱氣蓬蓬的煨南瓜，把紅布縛了兩只雞的腳，倒提在手里，興興頭頭向蔣家走去。黎明的天上才露出美麗的雨過天青色，樹枝才噴綠芽，露珠亮晶晶的，一個個牽了?？噶虽z頭的農(nóng)人唱著歌經(jīng)過它們。蔣家的牛是一只雄偉漂亮的黑水牛，溫柔的大眼睛在兩只壯健的牛角的陰影下斜瞟著陌生的祿興，在祿興的眼里，它是一個極尊貴的王子，值得犧牲十只雞，雖然它頸項上的皮被軛圈磨得稀爛。他儼然感到自己是王子的護衛(wèi)統(tǒng)領，一種新的喜悅和驕傲充塞了他的心，他一路上高聲吹著口哨。到目的地時，放牛的孩子再三叮嚀他，又立在一邊監(jiān)視他為牛架上犁耙，然后離開。他開始趕牛，然而，牛似乎有意開玩笑，才走了三步便身子一沉，伏在地上不肯起來，任憑他用盡了種種手段，只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。太陽光熱熱地照在他棉襖上，他渾身都出了汗。遠處的田埂上，農(nóng)人順利地趕著牛，唱著歌，在他的焦躁的心頭掠過時，都帶有一種譏嘲的滋味?！半s種畜生！單單欺負你老子！”他焦躁地罵，唰地抽了它一鞭子?！澳恪恪汶s種的畜生，還敢欺負你老子不敢？”牛的瞳仁突然放大了，翻著眼望他，鼻孔漲大了，噓噓地吐著氣，慢慢地、威嚴地站了起來，祿興迅速地嗅著了空氣中的危機。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭，他一斜身躲過那兩只向他沖來的巨角，很快地躺下地去一滾，骨碌碌直滾下斜坡的田壟去。一面滾，一面聽見那漲大的牛鼻孔里咻咻的喘息聲，覺得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近，越近越大——和車輪一樣大，后來他覺得一陣刀刺似的劇痛，又咸又腥的血流進口腔里去——他失去了知覺，耳邊似乎遠遠地聽見牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。又是一個黃昏的時候，祿興娘子披麻戴孝，送著一個兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在冰涼的棺材板上，用她披散的亂發(fā)揉擦著半干的封漆。那柔馴的棕色大眼睛里面塞滿了眼淚。她用打戰(zhàn)的聲音說：“先是……先是我那……我那?；罨罱o牽走了……銀簪子……陪嫁的亮晶晶的銀簪子……接著是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”她哭得打噎——她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風中漸漸地飛去。黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙薰得迷迷蒙蒙，牽牛花在亂墳堆里張開粉紫的小喇叭，狗尾草簌簌地搖著栗色的穗子。展開在祿興娘子前面的是漫漫的長夜——缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來晃去的影子的晚上，該是多么寂寞的晚上?。。ㄓ袆h節(jié)）(1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?分）A.作品以平緩的筆調(diào)敘述了祿興一家的悲慘遭遇，反映了舊中國農(nóng)村中貧困家庭的生活，表達了作者對貧苦農(nóng)民的同情。B.作品擅長人物性格描寫，尤其重視人物心理的細膩刻畫，在人與人、人與景的對比與襯托中，凸顯人物豐富復雜的內(nèi)心世界。C.祿興借到蔣家的牛很高興，對生活又燃起了希望，但借來的牛不聽他的吆喝，他焦躁地鞭打牛以致被牛頂死，引發(fā)了家庭悲劇。D.作品注重細節(jié)描寫，祿興娘子“頭發(fā)被風吹得稀亂，下巴頦微微發(fā)抖，淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)”等細節(jié)，反映出她家的生活艱辛困頓。E.“黃黃的月亮斜掛在煙囪，被炊煙熏得迷迷蒙蒙”，小說結(jié)尾處的景物描寫既預示著祿興娘子更加悲慘的命運，也為作品增添了凄冷的色調(diào)。(2)作品中的祿興娘子是一個怎樣的形象？請簡要分析。（6分）答:____________________________________________________________________________(3)作品兩次提及農(nóng)人牽著牛唱著歌，各有什么作用？請簡要分析。（6分）答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)有人說，張愛玲的作品充滿了蒼涼，請結(jié)合全文，談談你的看法。（8分）答:____________________________________________________________________________四、實用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。神圣的米開朗基羅作為文藝復興時期的巨匠，米開朗基羅以他超越時空的宏偉大作，在生前和后世都產(chǎn)生了無與倫比的巨大影響。他多才多藝，兼雕刻家、畫家、建筑家、詩人于一身，飽經(jīng)人生坎坷和世態(tài)炎涼，作品氣勢磅礴，贊美了人的偉大力量。米開朗基羅6歲喪母，被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子家里，13歲跟著佛羅倫薩著名畫家多梅尼科?吉蘭達伊奧學習，以神奇的速度掌握了繪畫技巧，后又學習雕塑，少年雕塑《階梯旁的圣母》以圣母懷抱嬰孩耶穌側(cè)身坐在梯旁的姿勢展現(xiàn)了非凡的創(chuàng)作技巧。當他的實力被政界人物發(fā)現(xiàn)，他開始被教皇控制。教皇差遣他為教堂雕刻，畫天頂畫，歷任教皇總是強迫他帶著痛苦去做一些他不愿去做的工作。米開朗基羅富有創(chuàng)造性，堅持自己的藝術(shù)思路。為羅馬圣彼得大教堂創(chuàng)作的大理石群雕像《哀悼基督》，是他的早期代表作，耶穌基督被釘死在十字架上后，圣母瑪利亞抱著死去的兒子無比悲痛。圣母靜穆的面容，復雜的表情，超出了基督教所包含的內(nèi)容，將生與死、痛苦與慈愛化為一體，贊美了人的崇高理想和優(yōu)秀品質(zhì)。作品一問世，立即引起轟動。米開朗基羅另一舉世聞名的杰作——《大衛(wèi)》沒有沿用前人表現(xiàn)大衛(wèi)戰(zhàn)勝敵人頭顱踩在腳下的場景，而是選擇了大衛(wèi)迎接戰(zhàn)斗時的狀態(tài)，塑造了一個體格雄偉的英雄形象，充分體現(xiàn)人在改革世界中的巨大力量。雕像作品《垂死的奴隸》，奴隸年輕健美，試圖掙脫捆在胸前的綁帶，雖雙目緊閉呈垂死狀，但面部表情安詳，表現(xiàn)出對壓迫的反抗和對解脫的渴望。米開朗基羅的人物雕像雄偉健壯，氣魄宏大，充滿無窮的力量；他在作品中傾注了自己滿腔悲劇性的激情，這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是現(xiàn)實的反映，成為時代的典型象征。他的藝術(shù)創(chuàng)作受到很深的人文主義思想影響，以現(xiàn)實的手法和浪漫的幻想，表現(xiàn)當時市民階層的愛國主義和為自由而斗爭的精神。米開朗基羅代表了歐洲文藝復興時期雕塑藝術(shù)的最高峰，成為西方美術(shù)史上一座難以逾越的高峰。米開朗基羅的雕塑成就使教皇的藝術(shù)總監(jiān)勃拉曼特極為嫉妒，他唆使教皇強迫米開朗基羅去畫西斯廷教堂天頂壁畫，米開朗基羅以超凡的毅力和智慧在思念中完成了世界上最大的壁畫——西斯廷教堂天頂畫《創(chuàng)世紀》，以九幅主題畫為主，以圣經(jīng)創(chuàng)世紀的故事為題材，畫中人物健美，栩栩如生，將造物主所創(chuàng)造的萬物之靈完美滴呈現(xiàn)出來。當拉斐爾看到西斯廷教堂的天頂畫后，說：有幸適逢米開朗基羅時代。米開朗基羅不僅屬于文藝復興那樣一個偉大的時代，而且屬于整個人類文明史。他是人類天才、智慧和勇氣的結(jié)晶，他活到89歲，度過了70余年的藝術(shù)生涯，用全部的生命和天賦嘔心瀝血地留下不朽杰作，甚至不惜折磨自己的精神和肉體。在飽受教皇折磨身心交瘁的時候，他并沒有因為自己的痛苦而中斷追求藝術(shù)的最高點的道路。這是因為他始終追求理想和真理，對為了的生活和藝術(shù)充滿信心，這種信念是他不懈創(chuàng)作的動力。在生活中，米開朗基羅對自己吝嗇乃至殘酷，但對窮人極為慷慨，他經(jīng)常將錢財送給那些真正需要卻難以啟齒的窮人，并且不告訴他們自己的真實身份；他對社會底層的人非常關(guān)心，他為朋友家女仆的死感到悲痛，經(jīng)常關(guān)心一些窮苦的女性，讓她們成家或者進修道院，即使是在米開朗基羅瀕死的時候，他還是決定把自己的存款施舍給窮人。他被世人尊為“神圣的米開朗基羅”。（有刪節(jié)）相關(guān)鏈接①米開朗基羅（1475-1564）：意大利文藝復興時期偉大的繪畫家、雕塑家、建筑師，文藝復興時期雕塑藝術(shù)最高峰的代表。他一生追求藝術(shù)的完美，風格影響了幾乎三個世紀的藝術(shù)家。與達?芬奇、拉斐爾并稱為“文藝復興美術(shù)三杰”。②他從不肯對自己更人道一些。他僅靠一點點面包和葡萄酒維持生命，每天只睡幾個小時。他和衣而眠，連靴子都不脫。有一次，腿腫了起來，不得不把靴子割破，脫靴子時，連皮帶肉地扯了下來。（摘自羅曼?羅蘭《米開朗基羅傳》）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）A．本文以凝練深沉的筆觸全方位展示了米開朗基羅在雕刻、繪畫、建筑等方面的杰出成就，凸顯了他的藝術(shù)造詣和藝術(shù)影響力。B．米開朗基羅早期代表作《哀悼基督》融生與死、痛苦與慈愛為一體，贊美了人的崇高品質(zhì)，超出了基督教的范圍，折射出人性與神性的沖突。C．作為文藝復興時期的巨匠，米開朗基羅在體格雄偉、堅強勇猛的大衛(wèi)形象中傾注了自己的激情和理想，表達了對藝術(shù)的執(zhí)著追求。D．“文藝復興美術(shù)三杰”之一的拉斐爾說有幸適逢米開朗基羅時代，這句話既高度贊揚了米開朗基羅，又盛贊文藝復興時期人才薈萃，藝術(shù)創(chuàng)作繁榮。E．米開朗基羅的成功絕非偶然，他把超人的天賦和熾熱的情感投入到艱辛忘我的藝術(shù)創(chuàng)作中，超越精神和肉體的痛苦，取得非凡成就，令人矚目。（2）為什么說米開朗基羅代表了歐洲文藝復興時期雕塑藝術(shù)的最高峰？請簡要分析。（6分）_______________________________________________________________________（3）為什么說米開朗基羅屬于整個人類文明史？請簡要分析。（6分）_______________________________________________________________________（4）米開朗基羅的神圣體現(xiàn)在哪些地方？請結(jié)合材料，談談你的看法。（6分）_______________________________________________________________________第Ⅱ卷表達題（共80分）五、語言文字運用（20分）13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）①在網(wǎng)絡文學極大豐富著人們文化生活的同時，我們也要看到，網(wǎng)絡文學存在__的現(xiàn)象，不少網(wǎng)絡文學作品缺乏深邃的社會意義、深沉的人生感悟和深厚的文化積淀。②我們成為世界加工大國，卻沒有太多的發(fā)明創(chuàng)造，假冒仿制盛行就是主因之一。劣質(zhì)的假冒產(chǎn)品____，不僅使消費者利益受損，甚至會使一個國家的信用體系受損。③目前家政市場從業(yè)人員___，矛盾糾紛層出不窮，保姆雇主孩子都很受傷，面對如此混亂的市場業(yè)態(tài)，專家呼吁發(fā)展與管理規(guī)范需同步推進。A.魚目混珠泥沙俱下良莠不齊B.泥沙俱下魚目混珠良莠不齊C.泥沙俱下良莠不齊魚目混珠D.良莠不齊泥沙俱下魚目混珠14.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現(xiàn)象會相應減少，但整體上看仍然偏緊。B.班主任要張偉負責出一期慶祝國慶的黑板報。這個任務，對于重理輕文的張偉來說，無疑不是一個大難題。C.十一臨近，商家打折促銷，減價的標牌隨處可見，三折、四折甚至五折，平日里價格不菲的商品此時顯得格外誘人。D．有人認為，教育最大的價值在于公平與否，改革最應捍衛(wèi)的目標也是公平。社會關(guān)注教育改革，很大程度上也是出于對教育公平的關(guān)切。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）獨自出游有一大好處，那便是絕無拘束，____，____。_____，____。____。____，一個能思想的人應該樂于和自己為伍。①正可以訓練獨立自主的精神②獨游最大的考驗，還在于一個人能不能做自己的伴侶③只要忍受一點寂寞，便換來莫大的自由④當然一切問題也都要自己去解決⑤在廢話連篇的世界里，偶爾免于對話的負擔，也不見得是件壞事⑥一切可以按自己的興趣去做A.⑥④②③⑤①B.③⑥①②⑤④C．⑥③④①②⑤D.③②①⑤④⑥16.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）蕭伯納說：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西。”這話的立足點是占有，所以才會有①和已得到滿足的無聊這雙重悲劇。如果②，以審美的眼光看人生，我們是可以反其意而說的：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造；另一是得到了你心愛的東西，于是③。17.每個人都擁有自己的“夢想”，時代背景、生活經(jīng)歷不同，夢想的內(nèi)容也因人而異。請在所給課文中任選兩篇，仿照橫線前的語句續(xù)寫兩句話，與原句構(gòu)成排比。曹操《短歌行》陶淵明《歸去來兮辭》李白《夢游天姥吟留別》辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖，馬丁?路德?金的夢想是自由和正義，渴盼黑人和白人平等友好相處；_________________________，_________________________，_________________________；_________________________，_________________________，_________________________。五、寫作（60分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融入大海里，大海依然是蔚藍的大海。不熟的麥穗直剌剌地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。福州市六所合作校2016—2017學年度上學期第一次月考高三語文試卷答案命題學校：永泰同安中學命題教師：葉鳳翔審核教師：肖靈珊1．C項(原文“一時間，蔡元培、梁啟超、胡適、李大釗、蔣夢麟等人的名字如雷貫耳，人們從他們身上發(fā)現(xiàn)了正宗的北大傳統(tǒng)?！彼麄兪蔷駜r值的典范。)2．D(只是王國維對于純粹哲學的理解及解讀)3．B(A項缺少“幾乎”二字。C項“他研究德國哲學最重要的成就不在某個枝節(jié)問題上，諸如把叔本華美學思想應用于《紅樓夢》研究之類。許多評論者把眼光集中于此，實在是舍本求末”，所以選項后半句的“而是”肯定的內(nèi)容與原文相反了。D項“而精神價值遠高于實際價值”應為“而精神價值遠高于實用價值”。)4．A5、B（“署”表示代理、暫任官職）6．B（“以布政使的身份”錯，原官是“按察使”）7.（1）熊概根據(jù)實際情況，自行決定發(fā)放各府贖罪米四萬二千余石供給部隊，然后再上報朝廷。（便宜：根據(jù)實際情況，自行決定。發(fā)：發(fā)放。乃：然后。贍：供給。聞：上報。各1分。）（2）皇上沒有過問，只暗中