幼師實(shí)習(xí)工作周記

第頁共頁幼師實(shí)習(xí)工作周記周一：今天是我開始幼師實(shí)習(xí)的第一天，我興奮又緊張。早上我先去了幼兒園辦公室報(bào)到，然后被分配到了一間三歲班的教室。班上有30個(gè)孩子，他們可愛又活潑。老師給我介紹了一下課程表和規(guī)章制度，然后讓我觀察班級(jí)活動(dòng)和與孩子們互動(dòng)。上午的活動(dòng)是自由活動(dòng)時(shí)間，孩子們可以選擇自己喜歡的玩具，我在一旁觀察他們的行為和交流方式。有些孩子獨(dú)自玩耍，有些孩子選擇和其他小伙伴一起玩。我注意到一些孩子對玩具很有興趣，而另一些孩子則喜歡和其他小孩一起溝通和合作。在觀察的過程中，我也和孩子們交流了一些，但由于還不熟悉他們，大部分時(shí)間我還是保持觀察狀態(tài)。下午的活動(dòng)是藝術(shù)課，老師讓孩子們用顏料畫畫。我?guī)椭⒆觽償D顏料和整理畫板，同時(shí)也和他們一起聊天。有個(gè)叫小明的孩子非常喜歡畫畫，他一直在專心致志地畫著，我鼓勵(lì)他，并夸獎(jiǎng)他的作品。其他的孩子也有畫出了自己的小作品，我很高興能夠看到孩子們的創(chuàng)作。實(shí)習(xí)的第一天結(jié)束了，雖然有些累，但我覺得這是一天很有意義的工作，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的方面。我期待明天的工作！周二：今天上午我參與了一次集體活動(dòng)，老師帶領(lǐng)孩子們一起做繪本故事講解。老師挑選了一本有趣的繪本，然后通過動(dòng)畫和聲音講述故事情節(jié)。孩子們都非常專注地聽著，有的還模仿故事中的動(dòng)物聲音，大家一起參與其中。故事講述結(jié)束后，老師向孩子們提問，讓他們回答故事中的問題。我觀察到孩子們的反應(yīng)非常積極，有很多孩子愿意舉手回答問題。我也參與了討論，幫助孩子們更好地理解故事。下午的課程是樂高玩具課，孩子們可以自由選擇玩樂高積木。我很喜歡樂高這個(gè)教學(xué)工具，它可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和空間想象力。我看到有些孩子通過自己的創(chuàng)造，建造了一些有趣的模型。有個(gè)孩子甚至建造了一個(gè)小房子，他非常自豪地向大家展示。我鼓勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們的創(chuàng)意和努力。實(shí)習(xí)的第二天過得很充實(shí)，我愈發(fā)覺得自己選擇了一份有意義的工作。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為孩子們提供更好的幫助和教育。周三：今天上午，我參與了一堂音樂活動(dòng)課。老師教孩子們唱兒歌和跳舞。幼兒園播放了一些歡快的音樂，孩子們跟著節(jié)奏搖頭晃腦，非?？蓯邸Ｓ行┖⒆舆€會(huì)自己跳一些簡單的舞蹈，我和他們一起跳，他們很開心。音樂活動(dòng)是一種很好的方式來培養(yǎng)孩子們的音樂興趣和感知能力，我覺得這對于他們的成長很有幫助。下午的課程是戶外活動(dòng)，幼兒園帶孩子們?nèi)チ烁浇墓珗@。孩子們在公園里奔跑玩耍，我和他們一起玩捉迷藏和爬滑梯。我觀察到孩子們在戶外活動(dòng)中更加活潑和開心，他們放松了身心，享受著陽光和新鮮空氣。我也和他們親近了很多，和他們聊天、笑聲不斷。實(shí)習(xí)的第三天我感到更加自信和踏實(shí)，我覺得自己越來越適應(yīng)這個(gè)環(huán)境了。我明天將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更多的樂趣和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。周四：今天上午我參與了一次手工制作活動(dòng)。老師給孩子們發(fā)放了一些顏色艷麗的紙和貼紙，然后讓他們自由制作卡片。有的孩子畫畫，有的孩子剪紙，還有的孩子用貼紙裝飾。我?guī)椭⒆觽冋业叫枰牟牧?，同時(shí)給予他們一些創(chuàng)作建議。我觀察到孩子們在制作卡片時(shí)很投入，他們盡情發(fā)揮自己的想象力，制作出了各種各樣的作品。我感到很開心，因?yàn)檫@是他們自己的創(chuàng)造和勞動(dòng)成果。下午的活動(dòng)是室內(nèi)游戲時(shí)間。孩子們玩起了益智游戲和拼圖。我觀察到一些孩子在游戲中有些困難，我提供了一些幫助，指導(dǎo)他們完成任務(wù)。這樣的游戲可以鍛煉孩子的認(rèn)知能力和問題解決能力，培養(yǎng)他們的耐心和毅力。我鼓勵(lì)孩子們在游戲中努力，在困難面前要堅(jiān)持不懈。實(shí)習(xí)的第四天我覺得自己已經(jīng)逐漸適應(yīng)了幼師的工作節(jié)奏，對于教育方法也有了一些自己的理解。我明天將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育和陪伴。周五：今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我有些舍不得離開這里。上午的課程是自由玩耍時(shí)間，孩子們可以自己選擇各種玩具和游戲。我觀察到孩子們在玩耍時(shí)更加熟練和自信了，他們之間的互動(dòng)也更加融洽。我和他們一起玩，和他們交流，和他們笑聲不斷。我覺得自己已經(jīng)和他們建立了一種特殊的關(guān)系。下午，幼兒園組織了一次小型畢業(yè)典禮，為即將升入小學(xué)的孩子舉行。我?guī)椭⒆觽兇┥掀恋囊路屗麄儨?zhǔn)備好上臺(tái)表演。典禮上，孩子們唱歌、跳舞和表演小劇場。當(dāng)他們站在舞臺(tái)上展示自己的才藝時(shí)，我不禁感到自豪和感動(dòng)。這一刻，他們不再是幼小的孩子，而是邁向新生活的勇士。實(shí)習(xí)的最后一天，