北京精華學(xué)校高一物理聯(lián)考試卷含解析

北京精華學(xué)校高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.某中學(xué)正在舉行班級對抗賽，張明明同學(xué)是短跑運動員，在百米競賽中，測得他在5s末的速度為10.4m/s，10s末到達終點的速度為10.2m/s，則他在全程中的平均速度為（

）

A．10.4m/s

B．10.3m/s

C．10.2m/s

D．10m/s參考答案：D2.一個物體由靜止沿長為L的固定光滑斜面下滑，當物體的速度達到末速度一半時，物體沿斜面下滑了(

)A、

B、

C、

D、參考答案：D3.（單選）關(guān)于重力加速度的說法中，不正確的是()A．重力加速度g是標量，只有大小沒有方向，通常計算中g(shù)取9.8m/s2B．在地球上不同的地方，g的大小不同，但它們相差不是很大C．在地球上同一地點，一切物體在自由落體運動中的加速度都相同D．在地球上的同一地方，離地面高度越大重力加速度g越小參考答案：A4.下列關(guān)于質(zhì)點的敘述中正確的是（）A．質(zhì)點就是一個有質(zhì)量的點B．原子因為很小，所以原子就是一個質(zhì)點C．地球的質(zhì)量和體積都很大，所以當然并不能看做質(zhì)點D．質(zhì)點是物理學(xué)上常用的忽略次要因素而抽象出的理想化模型參考答案：D【考點】質(zhì)點的認識．【分析】質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點．當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當作質(zhì)點．根據(jù)這個條件進行判斷．【解答】解：A、質(zhì)點是忽略了物體的形狀和大小，把物體看成一個具有質(zhì)量的點，這是為了研究問題方便而建立的理想化模型，不是幾何點，所以A錯誤．B、原子很小，但在研究原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等的時候是不能看成質(zhì)點的，故B錯誤；C、質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點．當研究地球的公轉(zhuǎn)時，地球的大小和形狀對所研究的問題影響可忽略不計，可以把地球當作質(zhì)點，所以C錯誤；D、質(zhì)點是物理學(xué)上常用的忽略次要因素而抽象出的理想化物理模型，故D正確．故選：D5.某質(zhì)點做勻加速直線運動，在連續(xù)兩個2s內(nèi)的平均速度分別是4m/s和10m/s，該質(zhì)點的加速度為A、3m/s2

B、4m/s2

C、5m/s2

D、6m/s2參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗步驟如下，請?zhí)羁眨?a)在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線；通過細線同時用兩個測力計互成角度的拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點到達某一位置O點，在白紙上記下結(jié)點O的位置、

和

。（b）在紙上根據(jù)F1、F2的

和

作出它們的圖示，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.（c）只用一個測力計通過細繩拉橡皮條，使細繩和橡皮條的結(jié)點

。記下此時測力計的

和

。參考答案：(a)兩彈簧秤的示數(shù)、兩細繩套的方向（b）大小、方向（c）到達相同的位置O點、彈簧秤的示數(shù)、細繩套的方向7.用天平和量筒測定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當天平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖所示。礦石的質(zhì)量是

g；礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖所示。礦石的體積是

cm3，密度是

g／cm3。

參考答案：73.4_，20.0，3.67；8.已知某天體的第一宇宙速度為8km/s，則距該天體表面高度為天體半徑的宇宙飛船運行速度為_________km/s。參考答案：9.物體做勻加速直線運動，初速度v0=2m/s，加速度a=1m/s2，則第3s末的速度是_____m/s，第5s內(nèi)的位移是_________m。參考答案：10.在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

(1)當M與m的大小關(guān)系滿足

時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與

的圖象．(3)如圖(a)，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是

．

(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？答：

。(5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=

。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）參考答案：（1）M?m；（2）；（3）平衡摩擦力時木板傾角過大（4）兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同。（5）a=

1.58m/s211.做勻速圓周運動的物體，10s內(nèi)沿半徑為50m的圓周運動了200m，則物體做勻速圓周運動的角速度為

rad/s,線速度大小為

m/s,周期為

s.參考答案：12.參考答案：13.（4分）某走得準確的時鐘，分針與時針的長度比是a∶b。（1）分針與時針的角速度之比是

，（2）分針與時針針尖的向心加速度之比是

。參考答案：12：1；144a：b三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一位旅客可用三種方法從自貢到瀘州：第一種是乘普客汽車經(jīng)鄧關(guān)、趙化到達；第二種是乘快客汽車經(jīng)內(nèi)江、隆昌的高速公路到達；第三種是乘火車到達．下面是三種車的發(fā)車時刻及里程表．已知普客汽車全程平均速度大小為60km/h，快客汽車全程平均速度大小為100km/h，兩車途中均不停站，火車在中途需停靠內(nèi)江站和隆昌各5min，設(shè)火車進站和出站都做勻變速直線運動，加速度大小是2400km/h2，途中勻速行駛，速度為120km/h.若現(xiàn)在時刻是上午8點05分，這位旅客想早點趕到瀘州，請你通過計算說明他該選擇普客汽車、快客汽車還是火車？

普客汽車快客汽車火車里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

參考答案：應(yīng)選擇火車15.在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，一半徑為的光滑半圓形軌道與水平面相切于點，一質(zhì)量為的小球以某一速度沖上軌道，當小球到達最高點時，對軌道的壓力恰好為零，則小球落地點距處多遠?

參考答案：

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4分

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3分

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3分

17.如右圖所示，在傾角a=37°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，在擋板和斜面之間放有一個m=2kg的光滑圓球，處于平衡狀態(tài)。（1）試畫出球體的受力圖；（2）求出球體對檔板和斜面的壓力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2）參考答案：9解：（1）球體受力如圖所示球受到斜面的支持力為N1，球受到擋板的壓力為N2，（2分）（2）小球的受力分析如右圖所示，由共點力的平衡條件可得：N2=N1sin37°

①（1分）G=N1cos37°

②（1分）根據(jù)牛頓第三定律，球