我的好朋友-書(共10篇)

我的好朋友——書我的好朋友——書（一）書是我的好朋友，它讓我懂得了很多知識，明白了很多道理。它就像天上的“太陽”，生活中的“水”，我們的“心臟”，是不可缺的。課余時間，我會花很多時間來看書，只要一拿起書，我就會愛不釋手。我很喜歡看《三毛流浪記》、《舒克和貝塔歷險記》、《十萬個為什么》和《小豬唏哩呼嚕》。當我遇到不懂的問題的時候，我總愛問為什么，媽媽總是對我說：“我也不知道，你去找書吧，知道了后告訴我?！边@時候，我就會去請教《十萬個為什么》，它總能給我一個滿意的答案；當我不開心的時候，我就看《小豬唏哩呼?！罚窳ê魢嵲谔蓯哿?，總能讓我開懷大笑；當我遇到困難的時候，我總能看到三毛的可憐和堅強，他不怕困難、不怕苦的精神鼓舞著我，我立刻就信心百倍了。書是我的好朋友，它是知識的海洋，我要在這廣闊的海洋里快樂地成長。長沙市開福區(qū)育德小學二年級：粟元禧我的好朋友——書（二）在一年級的時候，我與書交上了朋友。我家的書架上擺滿了各式各樣的書籍，有文學類，科幻類，它們穿著五彩繽紛的盛裝，閃爍著智慧的光彩。每當我走進書房時，它們仿佛在微笑著向我招手，認識這些朋友可真不容易呀！我小的時候不怎么識字，到一年級的時候才識少量的字，這時候讀完一本書，得問家長不少字呢！現(xiàn)在我上六年級了，認得字也就多了，懂的知識也就多了，每天只要有時間就去找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了，但也交了不少新朋友。每次我來找他們玩，都能學到不少新知識，知道很多有趣的故事。我心愛的書朋友們，把我?guī)У搅巳龂鴷r代，侏羅紀時代，甚至把我?guī)У轿磥恚鼈冞€讓我認識了很多動畫人物，比如虹貓、藍兔、米奇、唐納德等，還有好多歷史人物，比如三國里的曹操、關羽、諸葛亮，水滸里的武松、魯智深……還有許多我所崇拜的英雄人物，比如董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說——《福爾摩斯全集》，里面充滿了驚險懸疑的故事情節(jié)。但有時我對它們問這問那，它們也不煩我，可有時他們也有倔脾氣，我越急時，它們越不告訴我，于是我就只好耐心閱讀它們，才能把問題搞明白。今天我又去找我的朋友玩了，我長大一定要當一名作家，親手創(chuàng)造出我的朋友——書。（指導老師彭淑麗）我的好朋友——書（三）我的好朋友——書曲阜市王莊鄉(xiāng)小學三年級二班劉江涵小時候，我總愛趴在媽媽懷里聽媽媽講故事，《小紅帽》、《灰姑娘》、《睡美人》……，那些故事太神奇了，我聽了一遍又一遍。漸漸的，我開始自己看書了，《哪吒傳奇》、《西游記》、《葫蘆娃》……邊看媽媽邊教我識字，慢慢的，我喜歡上了書，和書交上了朋友。上了一年級，我學了漢語拼音，就開始獨立讀書了，爸爸給我買了帶有拼音的兒童讀物，只要一有時間，我就會把那些書翻出來，從頭到尾一字不落的讀上一遍。就這樣，我不但從書本上學到了知識，而且還又認識了更多的字。不知不覺中，我讀書的范圍更廣了，《十萬個為什么》、《名人勵志故事》、《安徒生童話》、《格林童話》……書成了我生活的一部分，每年生日，爸爸媽媽都會送我一套書作為禮物，我把這些書，擺在書架上。我的書越來越多了，朋友來了，我就給他們一起讀，有時候讀到不懂的地方，就去問一下爸爸媽媽。有時候，我也拿自己的書和朋友交換著讀，不過交換前我會一再叮囑朋友，要好好愛護，不能弄壞或弄臟了，更不能弄丟了。一旦我的書發(fā)生了“意外”，我會傷心許多天。讀書帶給我了快樂，也帶給我了不少收獲。上三年級了，我們開始學寫作文了，每次作文題目一出來，我就會想到我讀過的一些類似的文章，結合我自己的實際，很快一片高質量的文章就新鮮出爐了。由于我的作文寫得比較出色，老師常常把我的作文讀給同學們聽，還封我為班級“作文輔導員”！寫作課上，我寫完作文后，可以在班內走來走去，那感覺要多神氣有多神氣！于是，我更加喜歡讀書了，什么腦筋節(jié)轉彎、中國古典神話故事、“四大名著”等，只要能找得到的好書，我都會抽出時間來讀。我的知識面也越來越寬了，同學們有什么問題都會先找我問，碰到我不知道的，我就對他們說，等我問問我的好朋友再告訴你們。因此，同學們送我一個外號“書本萬事通”。怎么樣，我的好朋友還行吧？希望你們也能和他交上朋友，學到更多的知識我的好朋友——書（四）中國曾有“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄白x萬卷書，行萬里路?！薄白x書百遍，其義自見”等古文，都告訴我們要多讀書。而我恰好也非常喜愛讀書，常常嗜書如命，沒有書就不行，媽媽說我是個名副其實的“小書蟲”，經常拿著一本書在那“啃”，不啃完誓不罷休，所以哪兒都有我讀書的身影?？墒?，由于功課緊，媽媽不允許我再讀課外書了，而我卻深深地愛上了讀書，無法自拔。于是，我和媽媽展開了一場激烈的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭。鏡頭一：夜深了，星星在天空中眨著明亮的小眼睛，人們都熟睡了，沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)里。但是還有一個人沒有睡著——那就是我，我悄悄地爬起來，躡手躡腳地走到門邊，打開了燈，我迫不及待地拿起書，津津有味地讀起來。正當我沉浸在書海中時，一陣腳步聲傳了過來，莫非是媽媽？我連忙合上書本，關上燈，以最快的速度躺在了床上。過了一會兒，媽媽還沒有來，我感到奇怪：難道是我聽錯了？不管了，讀書要緊。我又起床了，拿起了書，我仿佛變成了一只鳥，在書的天空中自由翱翔，我又仿佛變成了一艘船，在書的海洋中自暢游。這時，我耳邊傳來了一個冷冷的聲音：“你在干什么？”我頓時一個激靈，糟糕，被發(fā)現(xiàn)了。唉……鏡頭二：為了讀書，我利用了所有時間，就連上廁所也不例外。我上廁所之前先藏一本書在身上，然后在廁所里偷偷地讀，那幾天媽媽發(fā)現(xiàn)我沒事就往廁所跑，非常奇怪。我就是這么一個“小書蟲”，與書為友，終身受益，你也能做到中國曾有“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路?！薄白x書百遍，其義自見”等古文，都告訴我們要多讀書。而我恰好也非常喜愛讀書，常常嗜書如命，沒有書就不行，媽媽說我是個名副其實的“小書蟲”，經常拿著一本書在那“啃”，不啃完誓不罷休，所以哪兒都有我讀書的身影?？墒牵捎诠φn緊，媽媽不允許我再讀課外書了，而我卻深深地愛上了讀書，無法自拔。于是，我和媽媽展開了一場激烈的、沒有硝煙的戰(zhàn)爭。鏡頭一：夜深了，星星在天空中眨著明亮的小眼睛，人們都熟睡了，沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)里。但是還有一個人沒有睡著——那就是我，我悄悄地爬起來，躡手躡腳地走到門邊，打開了燈，我迫不及待地拿起書，津津有味地讀起來。正當我沉浸在書海中時，一陣腳步聲傳了過來，莫非是媽媽？我連忙合上書本，關上燈，以最快的速度躺在了床上。過了一會兒，媽媽還沒有來，我感到奇怪：難道是我聽錯了？不管了，讀書要緊。我又起床了，拿起了書，我仿佛變成了一只鳥，在書的天空中自由翱翔，我又仿佛變成了一艘船，在書的海洋中自暢游。這時，我耳邊傳來了一個冷冷的聲音：“你在干什么？”我頓時一個激靈，糟糕，被發(fā)現(xiàn)了。唉……鏡頭二：為了讀書，我利用了所有時間，就連上廁所也不例外。我上廁所之前先藏一本書在身上，然后在廁所里偷偷地讀，那幾天媽媽發(fā)現(xiàn)我沒事就往廁所跑，非常奇怪。我的好朋友——書（五）每個人都有好朋友，我的好朋友是——書。小時候，我特別愛聽故事，每晚臨睡前，媽媽都會給我講幾個故事，每次講完一個，我趕忙喊道：“媽媽，再講一個好嗎？”媽媽說：“好聽的故事都在書里呢，將來自己看，想看多少都可以！”后來，我上學了，學會了拼音和漢字，終于可以自己看書了。每天我都會找時間讀書，書里的知識真豐富，有“食物中毒怎樣救”、“電話是怎樣發(fā)明的”；讀書，讓我看到了青藏高原的美麗和黃果樹瀑布的壯觀，……?，F(xiàn)在，我的書柜里已經收藏300多本書了，我最喜歡的有《魯西西傳》、《昆蟲記》、《科學童話》、《阿凡提智慧宮》和漫畫《父與子全集》等。通過讀書，我深深體會到了“書是人類進步的階梯”這句話的含義，因為讀書讓我學到了很多知識，懂得了許多做人的道理。比如《弟子規(guī)》中有一句話：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”，講的是無論吃飯、睡覺、走路等事情，一定要長輩在先，我們小孩在后面，這表示我們對長輩的尊敬。我提倡大家都來做“小書蟲”多讀書，讀好書，每天快快樂樂地長大。我的好朋友——書（六）高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。的確，是書，給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣；是書，告訴我驕兵必??；是書，教會了我擁有善良、擁有人類好的美德。怎么能忘記書，當我一次次準備放棄時，當我一遍遍因害怕而退縮時，當我看到了堅強的保爾，頑強的霍金。它教會了我擁有張海迪般的毅力，海倫?凱樂對生活的自信。而正因為有了它，讓我把失敗做為成功之母，努力向前拼搏。怎么能忘記書，當我因一點點小成績而沾沾自喜時，當我因暫時的輝煌而心高氣傲時。它會帶我走到趙括的身邊，告訴我終有一天會因驕傲而全軍覆沒，它也會將我置身于漢朝，再一次聆聽“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓。讓我懂得眼前的燦爛只不過是過眼云煙，只有讓朝陽和月光拉長我疲憊的身影，才會成功。怎么能忘記書，當我因自私而不肯幫助他人時，當我因冷漠而對可憐之人漠不關心時，會展現(xiàn)出“一方有難，八方支援”的情景，觸動了我的心靈，燃起那善良的火苗。使我同比爾?蓋茨那樣，讓窮人的生活也充滿陽光，讓人間四季都溫暖如春。是的，書不僅是教我道理的師長，更是一年365天與我長伴的良友。正因為有了它的存在，我的生活才會歡樂，才會擁有五顏六色。書，你才是我真正的朋友。我的好朋友——書（七）高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這話可一點兒都不假。我天天“啃”書，爸爸說我是個書迷，媽媽也說我是條書蟲。正因為我“讀書破萬卷”，所以便能“下筆如有神”了。記得在以前的日子，老師要求寫一則想象作文，我的頭皮都快被抓破了還是不知怎么寫，只好搬來“振家之寶”——《小學生作文一本全》，看了半天后終于有頭緒了，便三下五除二地把作文完成了。第二天，我的作文還被老師作了示范文在班了讀了出來。我高興得把嘴都咧到后腦勺，手把也不約而同地做出“V”字形（勝利）的手勢。“多虧有那本作文書啊，要不然我的笑容就掛不住了?！边€有一次，老師讓我們查找恐龍的資料，然后用語言表達出來，我再一次地利用好書籍而出色地完成了任務。我為什么說得那么輕松呢？全靠前一天晚上那一本《小學生資料庫》幫的忙，里面的內容既切合實際要求，又能連接課文，讓我快速地找出所需要的資料。通過這些事例，使我認識到，書籍真能讓我受益匪淺。從此，我便一有空就找書看，可以說書已經離不開我，我更離不開書，書一直伴隨著我成長。平時除了看有關寫作的書外，現(xiàn)在又開始了看散文與小說，還有自然科學類的書我也愛看，父母也很支持我看書，還常對說：“一個人如果能博覽群書，那一定能通曉天下的事情?！蔽視^續(xù)發(fā)揚我的“讀書精神”，還要把讀書的好處告訴更多的同學，讓他們也愛讀書，也讓書成為自己的好朋友。我的好朋友——書（八）題記：書，陪伴，書，朋友我的好朋友是——書，書給予我們知識有了知識，就能當上好學生我有一個好朋友——書，它很多知識，我成天抱著書在啃。這不，我又在隱瞞媽媽看作文了。計劃一：跟媽媽說自己要上廁所，之后在媽媽沒注意拿著書蹲在廁所看。計劃二：擰著鼻子，鼻子慣了廁所的味道就放下。計劃三：現(xiàn)在趕緊沖向廁所啊??！計劃完美完成，嘿嘿！我貪婪的吸收著書里的知識，看來，這次能看幾個鐘頭了。呼，好累啊，去睡覺吧，什么？天亮了，不會吧！我的好朋友——書（九）“一日無書，百事荒蕪”。如果世界上沒有了書，對于我來說，就像鳥兒失去翅膀，魚兒沒有了水一樣。我喜歡看書，常常沉浸在書的世界中。我很喜歡看《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……我知道了《紅鞋子》中小女孩的悲慘生活，也知道了《母親與巫師》中一位母親不惜一切去救自己的孩子，從而使我感受到母愛是多么偉大。和眾多孩子一樣，我還很喜歡看《西游記》，這本書里說的是一只從石縫里蹦出來的猴子，他機靈、淘氣、勇敢、充滿樂觀精神，而且神通廣大、會七十二般變化。其中，孫悟空大鬧天空的片段，最讓我入迷。其實以前，我總是不愛看這些課外書，但后來我覺得，要想作文寫得好，不多讀書怎么行。慢慢地，讀著讀著我就上癮了，有時候一本書我要讀上好幾遍。這樣一來，我作文犯愁的情況慢慢得到改善，我試著從借鑒和模仿入手，也時而把我自己的親身經歷和感受加進我的習作中來?，F(xiàn)在，我不但作文不犯怵，而且每周最期待的就是作文課，因為這時，我就能大顯身手了。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我想說：是讀書醫(yī)好了我害怕作文的這種病。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯?！蔽乙f：“書，將是陪伴我一生的好朋友?！蔽业暮门笥选獣ㄊ┪业暮门笥选獣液芟矚g讀書，書是我的好朋友，我的生活中少不了書，書也已經在我家“住”好幾年了。在我的書桌上，已經有四十多本書了。我以前不喜歡書，自從老師布置的作業(yè)上有讀書的任務高中優(yōu)秀作文，每天都讀，每天都讀，后來我就喜歡書了，我與書已經也有很多故事了。討厭讀書一開始，我很討厭書，因為我覺得書里面的字很多，圖畫太少了。每次老師布置讀書作業(yè)時，我只會讀一小會，剩下的時間都留在寫作業(yè)和玩。我只要是看見了書，就心不在焉的寫作業(yè)，總是錯了很多題。媽媽呢，就很生氣，我們倆人準備要“戰(zhàn)斗”一場。我每次都當“逃兵”，所以這就是我不喜歡讀書的原因。趣事現(xiàn)在，我喜歡讀書了，其實讀書很有趣，可以學會很多知識。我和我的書朋友已經有很多的趣事了。我上廁所的時候，就拿著老師剛發(fā)的《人鴉》這本書細心的看，媽媽總是催促我，說：“還沒拉完嗎？都幾點了！快點！”我卻說：“哦！快拉完了！”其實我根本沒有聽媽媽的催