2023年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第1頁(yè)
2023年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第2頁(yè)
2023年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第3頁(yè)
2023年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第4頁(yè)
2023年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘

考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師威信B.教師角色C.教師人格D.教師角色期望【答案】:A2.大學(xué)生在遇到困難與挫折時(shí),往往因?yàn)橹豢紤]眼前,很難全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.敏感性B.波動(dòng)性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】:D3.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同,大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。()A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】:B4.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)精神C.專業(yè)人格D.專業(yè)知識(shí)【答案】:D5.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.宏觀研究B.分析研究C.開發(fā)研究D.微觀研究【答案】:D6.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括()。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建意義【答案】:A7.研究人員和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)解決某一實(shí)際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是()A.實(shí)驗(yàn)研究B.敘事研究C.行動(dòng)研究D.院校研究【答案】:C8.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是()。A.獨(dú)特的多層次性B.更大的穩(wěn)定性C.廣泛的社會(huì)性D.特殊的規(guī)范性【答案】:D9.中美關(guān)系是全球最重要的雙邊關(guān)系之一,中美建交前后曾發(fā)生過(guò)以下事件:①鄧小平訪美②中美發(fā)布上海聯(lián)合公報(bào)③尼克松總統(tǒng)訪華④福特總統(tǒng)訪華按時(shí)間先后順序排列正確的是()。A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④【答案】:C10.司馬遷《史記》曰:西伯拘而演《周易》。其“西伯”指的是()。A.周文王B.姜子牙C.周武王D.周公旦【答案】:A11.供求關(guān)系指在商品經(jīng)濟(jì)條件下,商品供給和需求之間的相互聯(lián)系,相互制約的關(guān)系,它是生產(chǎn)和消費(fèi)之間的關(guān)系在市場(chǎng)上的反映,當(dāng)以下()經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí),供求關(guān)系則無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)。A.自然失業(yè)B.消費(fèi)者偏好改變C.通貨膨脹D.商家囤積居奇【答案】:D12.下列選項(xiàng)中,引起第二環(huán)境問題的是()。A.水面過(guò)圍B.山崩、海嘯C.水災(zāi)、旱災(zāi)D.地震、臺(tái)風(fēng)【答案】:A13.對(duì)哲學(xué)基本問題第一個(gè)方面內(nèi)容的不同回答是()A.劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)B.劃分辯證唯物主義和形而共性和個(gè)性的關(guān)系上學(xué)唯物主義的標(biāo)準(zhǔn)C.劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)D.劃分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)【答案】:A14.“直抵黃龍府,與諸君痛飲爾”出自《宋史?岳飛傳》。“黃龍府”所在地現(xiàn)位于吉林?。ǎ┚硟?nèi)。A.乾安縣B.遼源市C.公主嶺市D.農(nóng)安縣【答案】:D15.近代中國(guó)人民的斗爭(zhēng),主要是以()為出發(fā)點(diǎn)。A.推翻封建統(tǒng)治制度B.把外國(guó)侵略者趕出中國(guó)C.挽救中華民族的危亡D.捍衛(wèi)中華文明【答案】:C16.“大材小用古所嘆,管仲、蕭何實(shí)流亞”是陸游的一句名詩(shī),其中“大材小用”形容的是下面哪位人物?()A.韓愈B.龐統(tǒng)C.宋玉D.辛棄疾【答案】:D17.“閉月”形容的是我國(guó)古代哪位美女?A.貂禪B.王昭君C.楊貴妃D.西施【答案】:A18.趙某,男,32歲,2016年2月因車禍死亡,下列不屬于第二順序繼承人的是()。A.子女B.姐姐C.弟弟D.祖父母【答案】:A19.注射前,應(yīng)當(dāng)用于消毒的液體是()。A.鹽水B.高錳酸鉀C.碘酒D.氫氧化鈉【答案】:C20.計(jì)劃工作的核心是()。A.會(huì)議B.組織C.執(zhí)行D.決策【答案】:D21.我國(guó)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的工作方針是把()擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。A.育人為本B.改革創(chuàng)新C.教育D.促進(jìn)公平【答案】:C22.中國(guó)人喜歡貼紅雙喜字的習(xí)俗與哪位古人有關(guān)?A.韓愈B.王安石C.蘇東坡【答案】:B23.在國(guó)家出臺(tái)的一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策中,既能促進(jìn)居民消費(fèi)又符合低碳要求的是()。A.試點(diǎn)補(bǔ)貼新能源汽車B.農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼資金增加C.家電下鄉(xiāng)提高限價(jià)D.汽車下鄉(xiāng)政策延長(zhǎng)【答案】:A24.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來(lái)源于()。A.家庭內(nèi)部B.自身的內(nèi)部沖突C.人際關(guān)系的處理D.社會(huì)環(huán)境【答案】:B25.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才B.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果C.培養(yǎng)各類高級(jí)人才D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】:A26.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)校總體上要按師生比不低于()以下的比例設(shè)置本、??粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】:B27.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.提供職業(yè)信息B.幫助大學(xué)生選擇工作C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)D.開展擇業(yè)咨詢【答案】:B28.1963年《羅賓斯報(bào)告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機(jī)會(huì)”,使英國(guó)高等教育進(jìn)入了一個(gè)()的新時(shí)代。A.“誰(shuí)有意愿誰(shuí)升學(xué)”B.“誰(shuí)有能力誰(shuí)升學(xué)”C.“誰(shuí)有資格誰(shuí)升學(xué)”D.“誰(shuí)能受益誰(shuí)升學(xué)”【答案】:D29.以下對(duì)行為主義的描述,不正確的有()。A.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系B.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)C.主張研究行為D.重視實(shí)驗(yàn)法【答案】:B30.泰勒認(rèn)為,課程目標(biāo)應(yīng)有三個(gè)主要來(lái)源:一是來(lái)自(),二是來(lái)自學(xué)生的需要,三是來(lái)自社會(huì)生活。A.教育行政部門的要求B.專家的建議C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖D.家長(zhǎng)的意見【答案】:B31.操作技能的形成是通過(guò)練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過(guò)程,復(fù)雜操作技能的形成,一般經(jīng)歷()四個(gè)主要階段。A.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化B.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系C.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化D.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動(dòng)化【答案】:D32.一位講師未被晉升為副教授,這本來(lái)是個(gè)打擊,但他卻說(shuō),在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.壓抑作用C.退化作用D.投射作用【答案】:A33.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī),屬于教師的()。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)情操C.專業(yè)信念D.專業(yè)知識(shí)【答案】:C34.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()A.教育對(duì)象的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】:D35.對(duì)于熟手型教師特點(diǎn)描述不準(zhǔn)確的是()。A.富于創(chuàng)新,善于創(chuàng)造性解決問題B.對(duì)所教學(xué)科知識(shí)很熟悉C.積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.可以將學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法相融合【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.職業(yè)道德有()特點(diǎn)。A.在形式和方法上,職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在規(guī)范和對(duì)象上,職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性C.在形式上,職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性D.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上,職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性【答案】:ABCD37.我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括()。A.教師參與治理B.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)C.高校管理人員改進(jìn)治理D.學(xué)科加強(qiáng)治理【答案】:ACD38.()是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術(shù)B.規(guī)則C.愛D.責(zé)任【答案】:CD39.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是()。A.自我意識(shí)B.責(zé)任分散C.群體規(guī)模D.匿名性【答案】:ABD40.職業(yè)道德所要解決的問題是()。A.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系【答案】:ACD41.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實(shí)B.細(xì)管理C.巧溝通D.常宣傳E.勤警示【答案】:ABCD42.屬于長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)的是()。A.加工水平低B.保持時(shí)間1分鐘以上C.記憶容量非常大D.語(yǔ)義編碼為主【答案】:BCD43.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.全面提高公民的道德素質(zhì)B.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.著重解決凸顯的道德問題【答案】:ABD44.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有()。A.對(duì)他人外部特征的觀察B.通過(guò)對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來(lái)進(jìn)行角色知覺C.通過(guò)對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來(lái)進(jìn)行自我知覺D.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語(yǔ)言等進(jìn)行人際知覺【答案】:ABCD45.中世紀(jì)大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.講授法B.辯論法C.自學(xué)法D.練習(xí)法【答案】:ABD46.下面關(guān)于公文寫作和處理的說(shuō)法,表述不正確的有()。A.聯(lián)合行文成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)B.蓋印應(yīng)端正清晰,做到上壓正文下壓成文日期C.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方D.一件聯(lián)合發(fā)文,可有數(shù)個(gè)發(fā)文字號(hào)【答案】:BCD47.下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的說(shuō)法,正確的是()。A.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索為薩拉熱窩事件B.索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的會(huì)戰(zhàn)C.“偷襲珍珠港”事件發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)D.中途島戰(zhàn)役中,日軍取得勝利【答案】:AB48.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠()來(lái)維系的。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.社會(huì)輿論C.內(nèi)心信念D.法律法規(guī)【答案】:ABC49.根據(jù)產(chǎn)品生命周期理論,產(chǎn)品完成一次循環(huán),一般需經(jīng)歷以下哪幾個(gè)階段?()。A.產(chǎn)品制作階段B.產(chǎn)品成熟階段C.新產(chǎn)品創(chuàng)始階段D.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段【答案】:BCD50.公文印章使用不正確的是()。A.上不壓正文,下不壓日期B.上不壓正文,下壓日期C.上壓正文,下壓日期D.上壓正文,下不壓日期【答案】:ACD51.土木堡之變指發(fā)生于明朝正統(tǒng)十四年(1449年)明英宗朱祁鎮(zhèn)北征瓦剌的兵敗事變,對(duì)于明朝歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列歷史事件發(fā)生在土木堡之變之后的有()。A.張居正改革B.戚繼光抗倭C.海瑞罷官D.鄭和下西洋【答案】:ABC52.下列文學(xué)常識(shí)中,正確的有()。A.陶淵明,別號(hào)五柳先生,東晉大詩(shī)人,我國(guó)第一位出色的田園詩(shī)人B.杜牧,字牧之,晚唐詩(shī)人,與李商隱并稱為“小李杜”C.《敕勒歌》和《木蘭辭》合稱為“樂府雙璧”D.“一門父子三詞客”是指北宋蘇洵,蘇軾,蘇轍【答案】:ABD53.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為()。A.經(jīng)驗(yàn)主義B.宗派主義C.教條主義D.形式主義【答案】:AC54.。關(guān)于《中華人民共和國(guó)民法典》,下列說(shuō)法正確的有()。A.是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律B.是對(duì)已有的民事法律規(guī)范進(jìn)行修改完善而制定出的全新的民事法律C.第一編“總則”基本保持《民法總則》的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不變,統(tǒng)領(lǐng)民法典各分編D.對(duì)已有的民事法律規(guī)范進(jìn)行了系統(tǒng)整合、編訂纂修【答案】:ACD55.不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有()。A.受益人主觀上有損害他人的意思B.受益人具有民事行為能力和民事權(quán)利能力C.他方利益受到損害D.受益人財(cái)產(chǎn)必定增加【答案】:CD56.下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的有()。A.數(shù)碼相機(jī)價(jià)格上升,導(dǎo)致銷量減少B.火車票價(jià)格上升,導(dǎo)致汽車需求數(shù)量增加C.汽油價(jià)格下降,導(dǎo)致汽油需求數(shù)量增加D.木材價(jià)格下降,導(dǎo)致生產(chǎn)衣柜的工人工資降低【答案】:ABC57.根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注()。A.“特急”B.“特提”C.“加急”D.“平急”【答案】:AC58.下列選項(xiàng)不屬于公文的種類的有A.紀(jì)要B.獎(jiǎng)懲C.諫書D.決議【答案】:BC59.進(jìn)入21世紀(jì)后,經(jīng)濟(jì)全球化已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論