28《棗核》（課件）2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊

《棗核》+圖書《燈花姑娘》三年級語文下冊第八單元依案自學，互動交流

28*棗核棗核夫妻爹爹漲紅扶犁折騰困得很牲口官府善罷甘休棗核夫妻

爹爹漲紅扶犁

折騰困得很牲口官府善罷甘休我會讀hé字詞學習qīdiēzhànɡlízhēkùnshēnɡfǔbà折______折騰______折磨zhēzhé漲______漲紅______漲潮zhànɡzhǎnɡ______枝折花落shé

讀文思考：棗核是一個怎樣的孩子？從課文哪些地方可以看出來。畫出相關語句。依案自學，互動交流聚焦重點，品讀提升1.找出課文中最能概括棗核特點的一句話。2、讀文4——13段，邊讀邊思考，你從哪些地方看出棗核的聰明呢？畫出相關的詞句。

棗核不光勤快，也很聰明。奪回牲口，機智脫險聚焦重點，品讀提升1.棗核是怎樣幫鄉(xiāng)親們奪回牲口的？找出相關句子讀一讀。

a.等衙役們睡著了，棗核解開韁繩，又一蹦蹦到驢耳朵里，“哦喝！哦喝！”大聲吆喝著趕驢。

b.鬧騰了一陣，衙役們什么也沒搜著，剛剛躺下，又聽到了吆喝聲：“哦喝！哦喝！”聚焦重點，品讀提升1.棗核是怎樣幫鄉(xiāng)親們奪回牲口的？找出相關句子讀一讀。

c.折騰了大半夜，衙役們困得很，有一個衙役頭子說：“不用管它，不知是個什么東西在作怪，咱們睡咱們的覺吧。”這時候棗核從驢耳朵里跳了出來，把門開開，趕著牲口回到了村子。聚焦重點，品讀提升2.棗核是怎樣機智脫險的？找出相關句子讀一讀。

a.衙役們拿出鐵鏈來綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來，站在那里哈哈大笑。

b.衙役們打這面，棗核蹦到那面去，打那面，棗核蹦到這面來，怎么也打不著。聚焦重點，品讀提升2.棗核是怎樣機智脫險的？找出相關句子讀一讀。

c.棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千。縣官直喊：“快打！快打！”衙役一棍打下去，沒打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來。滿堂的人都慌了起來，跑上前去照顧縣官去，棗核大搖大擺地走了。聚焦重點，品讀提升

小組合作，梳理回憶學過的復述方法，并選擇復述方法，進行復述練習。（1）借助表格梳理內容，列出棗核、衙役和縣官的表現(xiàn)復述。（2）根據(jù)示意圖和文字的提示，按地點轉換或者時間順序復述故事。（3）熟記自己感興趣的語段或句子進行復述。聚焦重點，品讀提升你按照這些復述的要點進行復述了嗎？1.按照一定的順序進行復述，做到有條理。2.不要漏掉重要的情節(jié)。3.復述的情節(jié)前后連貫，語言通順。聚焦重點，品讀提升選擇復述方法，進行復述練習（1）按照故事情節(jié)的發(fā)展，梳理人物的表現(xiàn)，復述時比較條理。內容人物表現(xiàn)衙役棗核縣官牽走牲口智趕牲口勇?lián)熑沃菓涂h官聚焦重點，品讀提升選擇復述方法，進行復述練習（2）按照時間線，結合人物表現(xiàn)來復述：白天到了晚上天一亮……聚焦重點，品讀提升

續(xù)編故事：

棗核大搖大擺地走了之后，還會發(fā)生怎樣的故事呢？你能接著往下講嗎？類文整合，遷移運用1.閱讀圖書《燈花姑娘》，想一想：老爺爺被趕出了村子，誰會來救他？燈花姑娘有什么來歷？燈花姑娘做了什么？2.自己選擇喜歡的方法講一講這個故事，不要漏掉重要的情節(jié)。類文整合，遷移運用3.老爺爺和小孫子過上了幸福安寧的生活，接下來還會發(fā)生什么呢？請展開你的想象繼續(xù)講故事！回扣主題，拓展延伸閱讀圖書《神笛》1.思考：放牛少年尋找神笛的過程克服了哪些