小學六年級學生教師評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學六年級學生教師評語給六班級同學寫畢業(yè)評語是班主任工作的一項重要內容，對同學具有指導學習的意義。那么你知道學校六班級同學老師評語怎么寫嗎?接下來我和你一起共享學校六班級同學老師評語，盼望可以幫到你。

學校六班級同學老師評語【最新篇】1.看到你能按時完成作業(yè)是我最興奮的時候，可是這樣的時機太少了。你有肯定的學習力量，應當是個學習上不用老師家長操勞的孩子。假如你做作業(yè)時能抓緊時間，不做與學習無關的事，速度肯定可以提高，課堂上用心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也肯定會有進步的。

2.工作仔細負責，方案性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭辯，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡進展，成果保持優(yōu)秀。平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。勞動中，你樂觀肯干，不怕苦、不怕累。盼望工作上更加大膽，想更多的方法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，熬煉思維力量，爭取更好成果。

3.你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清爽的感覺工作上，你能仔細負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有肯定的威信。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成果名列前茅。平常能樂觀參與體育熬煉盼望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累閱歷，不斷提高自己的工作力量。爭取早日加入共青團!

4.經(jīng)過努力，你本學期成果比過去有了明顯的提高。上課能用心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，樂觀思索，遇到不懂的能大膽向老師請教，仔細完成作業(yè)。經(jīng)過努力，本學期的成果比過去有了可喜的進步。樂觀參與體育熬煉，盼望今后能保持已經(jīng)取得的成果，多關懷班集體，留意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品行，努力提高現(xiàn)有成果,成為一個全面進展的優(yōu)秀中同學。

5.你是一個聰慧、英勇、集體榮譽感極強的男子漢。你對工作仔細負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你仔細完成作業(yè)，準時改錯，一絲不茍地對待學習。你的的學習成果讓全班同學特別佩服你!今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永久不放棄追求。

6.你做事仔細，責任心強，關懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體，關愛同學。課上，你總是仔細聽講，并能樂觀舉手回答問題。你的作業(yè)又潔凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成果不斷進步，老師為你興奮、為你驕傲。你能樂觀參與班的文體活動，還精彩地完成了班的墻報工作。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。

7.你對待學習態(tài)度端正，上課能夠用心聽講，課下能夠仔細完成作業(yè)。勞動時你總是悄悄無聞地精彩完成任務。課上，你總是仔細聽講，并能樂觀舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能仔細完成作業(yè)，準時改錯，嚴格要求自己。你的基礎學問把握得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

8.你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了很多榮譽。你的口頭表達力量較強，對工作仔細負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。但有時上課不夠留心，還會打瞌睡，你能想方法掌握自己嗎?不知你有沒有覺察到自己性格急躁，脾氣大，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應力量不錯，只要勤補基礎，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力，老師期望看到你在學習上的豐收。

9.你誠懇、熱忱，敬重師長，關懷集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。擔當班干工作后，你更是能嚴格要求自己，到處做同學們的榜樣，老師觀賞你仔細、踏實的學習態(tài)度。幾番努力，成果已經(jīng)有所進步;來日方長，學習應更一絲不茍。體育上，你肯定要加強熬煉、加大運動量，增加體質，愿你把美妙的抱負轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

10.該生學習刻苦態(tài)度端正仔細成果優(yōu)異喜愛團結同學喜愛勞動平常能夠嚴格的要求自己上課能夠仔細聽講聽老師的話有自己的學習方案和錯題本這點對于日后的高復習是很有關心的在高考前夕錯題本是特別有利的幫手信任有了它你肯定會在高考中取得良好的成果另外盼望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力你才會為之努力奮斗為之刻苦鉆研盼望你在今后的學習中。

11.你有上進的欲望，有較強的接受力量，是一名誠懇、進取、拼搏的好同學。樂觀參與班級活動，以自己的力量為班級爭取榮譽。你對學習的投入必定會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。

12.很喜愛看你陽光般絢爛的笑容，真心盼望在將來的每一天你都能如此輕松美妙。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴厲?對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有勝利，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，頑強的你總是昂頭面對。你仔細、刻苦、虛心、誠懇，因此贏得了老師同學的全都好評。但有時你缺少必勝的信念，對自己過于苛求。其實，我知道你很優(yōu)秀。信任經(jīng)過你不懈的努力結合科學的方法，你肯定會取得應有的成果。

13.你雖然平日里悄悄無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的力量，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，信任憑你的毅力和急躁，你肯定會取得更大進步。

14.這學期和其他班干部走得比較近了，而且形成了很強的分散力，平常對我們班的狀況也能對癥下藥進行一番整治，這都是這學期取得的新的進步。在班級工作方面，出力許多，黑板報、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡，信任以后這也會成為一種獨特的記憶的。你的威信很高，性格屬于傳統(tǒng)儒家溫順敦厚型的，辦事穩(wěn)重牢靠。唯一的圓滿就是學習，要保證每次考試都在前名。

15.在老師的印象里，你秀外慧中。平常好像悄悄無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是悄悄無聞地勤奮學習，仔細踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。

16.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，仔細完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學和老師的欣賞。盼望你向學問的深度和廣度進展，堅決、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

17.一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了盼望。對各項工作都能盡職盡責做好，你尊師愛師，平常愿意為老師辦事。基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。成果逐步穩(wěn)定，力量也有提高，學習中，有時遇上臨時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。盼望多關注學法，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意。

18.你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確熟悉到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師信任你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力查找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!

19.同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風生，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師觀賞你的機敏。你的成果不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。連續(xù)加油吧。

20.你文雅、乖巧而又帶點大方。你總是悄悄無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫順謙遜的你，內心深藏著堅不行摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。其實看著你勞碌的身影，我經(jīng)常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你連續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美妙抱負。

學校六班級同學老師評語【經(jīng)典篇】1.潘麗嫻同學，。文雅平和的你，從不多說一句話，卻始終微笑著面對全部的事務。我喜愛看你寫的文章，由于它既感性，又布滿內涵;喜愛看你畫的畫，由于它既浪漫又可愛;喜愛你看你寧靜的在教室看書的情景，好像一幅動人的畫。我所之愛，也必是同學們之愛，所以你也贏得了同學們的寵愛。祝您高考肯定會一帆風順，金榜題名。

2.同學們，你們就要離開母校，進入高一級的學校，將來還要走向社會，今日你們是桃李芳香，將來你們就是建設祖國的棟梁，無論走到哪里都不要遺忘母?！菹?，不要遺忘六年來培育你成長的啟蒙老師們，不要遺忘六年來帶給你純真友情的同學。老師們永久是你們的伴侶!母校和老師們歡迎你們常來母校，“?；丶铱纯础?。

3.友愛的同學們，你有著最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獵取你光明的將來。愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里，獲得超群的本事、堅韌的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌穑巫螢樯??！痹改阆矏凵拇禾欤湎r間的早晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用抱負的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

4.友愛的同學們，當今世界科學技術突飛猛進，學問經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必需具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣揚意識和危機意識。不然今日游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住擁有了昨天，就應當努力地開拓今日;失去了昨天，就決不能再失去明天!

5.你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規(guī)，禮貌待人，團結同學，喜愛勞動，關懷集體，學習尚仔細，但由于智質較差，學習成果不抱負，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。

6.你是共性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，敬重師長，團結同學，喜愛勞動，關懷集體，學習尚仔細，但作業(yè)質量不高，希今后樂觀參加課堂研討，大膽發(fā)表看法，努力提高作業(yè)質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。

7.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛關心老師做事，與同學相處和諧，懂得謙讓，愛勞動。假如你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成果再上一層樓，那你肯定會更精彩。

8.你是共性格內向，且明理懂事的孩子。平常能自覺遵紀規(guī)，樂觀參與公益勞動，團結同學，關懷集體，學習尚仔細，作業(yè)質量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，樂觀參加課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。

9.你是個文雅大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地和善，與同學和諧相處，關懷集體，喜愛勞動，樂于助人，學習仔細。希今后樂觀參加課堂研討，勇于發(fā)表看法，大膽開拓創(chuàng)新，加強競爭意識，立于不敗之地。

10.你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰慧，你那獨到的見解令人敬佩。做作業(yè)時，你寫的作文常常讓老師拿來當范文。參與學區(qū)作文競賽還獲得三等獎哩!假如你能在課堂上樂觀發(fā)言，經(jīng)常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

11.你是全班同學和老師心目中的好同學，你上課用心聽講，平常關懷集體，團結同學，老師為有你這樣的同學興奮。有句話“虛心使人進步，傲慢使人落后”聰慧的你肯定明白，信任我們的王彬彬會是很優(yōu)秀的同學。

12.學習踏實，基礎扎實——這是老師們對你的評價?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧才智，你學什么東西都特殊快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

13.胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外學問豐富，這與你讀了很多課外書籍有很大的關系。假如能改掉遺忘寫作業(yè)的做法，那就更好了!

14.你是老師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么準時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能仔細完成，老師為有你這樣一位好助手而感到興奮!

15.老師特別興奮，這學期你進步了。能按時完成作業(yè)，上課堅持聽講，樂觀舉手發(fā)言，字寫得也有進步，真了不起!堅持下去吧!堅持就是成功!

學校六班級同學老師評語【熱門篇】1.你是一個聰慧活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，擅長動腦筋，成果優(yōu)秀，在音樂、美術等方面都能全面進展，并能樂觀參與各項活動，盼望能連續(xù)培育自己的特長!

2.你冰雪聰慧，活潑可愛;上課發(fā)言樂觀，愛動腦筋;語言表達力量較強，成果優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議以后要仔細、細心一點。

3.你很活潑，也很勤勞，上課仔細聽講，發(fā)言樂觀，有一顆上進心，成果良好，假如能仔細一點兒，再刻苦練字，那么你會很精彩的!

4.你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現(xiàn)在你比以前淘氣，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不盼望你這樣做，只盼望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜愛你。

5.你平常很少說話，但上課發(fā)言蠻樂觀的，關懷集體，喜愛勞動，能與同學和諧相處，成果優(yōu)良，希連續(xù)努力!

6.在老師的心目中，你是一個守紀的同學，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴同學玩耍，有時也喜愛戲弄同學。學習尚仔細，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到樂觀發(fā)言。

7.你是一個活潑有共性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你愛好廣泛，在班級踢毽競賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平常你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張老師信任你只要用心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，肯定會有令人矚目的成果!

8.你上課愛動腦筋，發(fā)言樂觀，能按時完成作業(yè)，喜愛勞動，和同學能和諧相處。盼望你在寒假能刻苦練字，信任你肯定能行!

9.你聰慧可愛，思維靈敏，成果優(yōu)秀，管理力量較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!

10.你喜愛勞動，團結同學，只是不