2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí)11壓強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)

11壓強(qiáng)一、選擇題1．（2018·湘西）如圖所示，滑雪運(yùn)動(dòng)員的滑雪板做得寬大，其目的是為了（）A．增大壓強(qiáng)B．減小壓強(qiáng)C．增大壓力D．減小壓力2．(2019·北京)如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是（）A．鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大 B．鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大 C．鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大 D．鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等3．（2018·成都）如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）AABCDA．安全錘一端做成錐形B．坦克的履帶非常寬大C．鐵軌下鋪放很多軌枕D．滑雪板的面積比較大4.（2019·桂林）如圖所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝碼，地面受到壓強(qiáng)最大的是（）5．（2018·蘭州）如圖所示，將高度和材料完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A、B放在水平桌面上。A、B對(duì)桌面的壓力分別為FA和FB，壓強(qiáng)分別是pA和pB，下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是（）A．FA＜FB，pA＜pBB．FA＞FB，pA=pBC．FA＞FB，pA＜pBD．FA＞FB，pA＞pB6．（2018·武漢）如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）①甲乙兩次實(shí)驗(yàn)中，小實(shí)對(duì)海綿壓力的大小相等中②甲圖中小桌對(duì)海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關(guān)④為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和甲圖中的對(duì)比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④7．（2018·婁底）社團(tuán)活動(dòng)在婁底各校轟轟烈烈開展，小明參加了雜技社團(tuán)，他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立。當(dāng)他單腳站立時(shí)，在地面上留下了一個(gè)凹陷的鞋印，單手倒立時(shí)留下了一個(gè)凹陷的手掌印，那么（）A．單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力大于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力B．單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓力小于單手倒立時(shí)對(duì)地面的壓力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度8．（2018·杭州）如圖，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對(duì)地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（）A．FA＜FBＢ．pA＞pBC．ρA＞ρBD．切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變9．(2019·聊城)A，B兩個(gè)實(shí)心正方體的質(zhì)量相等，密度之比ρA：ρB=8︰1，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比和壓強(qiáng)之比分別是（）A．F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰2B．F甲︰F乙=1︰1，p甲︰p乙=1︰4C．F甲︰F乙=1︰2，p甲︰p乙=2︰1D．F甲︰F乙=8︰1，p甲︰p乙=1︰810．(2019·重慶B)如圖，將圓柱體甲、乙放在水平面上，已知ρ甲＞ρ乙．若沿水平方向切除相同的高度△h，則下列圖象中能正確表示余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p′與切去部分高度△h的關(guān)系是（）ABCD二、填空題11．(2019·云南)2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器的首次月背軟著陸（如圖）開啟了月球探測(cè)的新旅程，著陸后成功利用自帶相機(jī)完成拍攝，并借助“鵲橋”中繼星傳回人類歷史上第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌碌刂g信息傳輸是靠電磁波。電磁渡傳播速度與光速（選填“相等”或“不相等”）：“嫦娥四號(hào)”的腿上長(zhǎng)著臉盆一樣的圓形大腳掌，目的是通過來減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng)，適于在松軟的月球表面實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定著陸。12．（2018·吉林）大型載重平板車都裝有很多車輪，這是通過增大_______________的方式減小對(duì)路面的__________，以免損壞路面。13．（2018·梧州）如圖所示，底面均為正方形的均勻長(zhǎng)方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為S1、S2，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1、p2，現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為h1、h2的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為h，若此時(shí)甲，乙的剩余部分對(duì)地面的壓力相等，則p1＿＿＿p2，甲、乙原先對(duì)地面的壓力F1＿＿＿F2（選填＞、“=”成“＜”）。14．（2018·西寧）甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系如圖所示．在水平桌面上豎直放置著由甲、乙兩種物質(zhì)分別制成的相同高度的實(shí)心圓柱體，質(zhì)量比是1∶5．那么甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是＿＿＿＿，甲、乙兩圓柱體対桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是＿＿＿＿．60605040302010O102030405060m/gV/cm3甲乙15．（2018·長(zhǎng)沙）2017年底，網(wǎng)上流傳這樣一段視頻：一對(duì)外國(guó)老夫婦在海邊拍攝風(fēng)景照，無奈由于站立太久而深陷淤泥。一名中國(guó)漁夫見狀，首先將他們身上的背包和攝影設(shè)備拿走，目的是減小他們對(duì)淤泥地的____力，然后漁夫無論是拖、抱、拽都無法使他們脫離淤泥；最后漁夫平趴在淤泥地上，他們撐著漁夫的身體才爬出了淤泥。漁夫平趴在淤泥地的目的是：增大人體與淤泥地的接觸面積，以減小人體對(duì)淤泥地的______，使被困者脫離險(xiǎn)境。16．(2019·攀枝花)如圖所示，兩個(gè)密度均勻質(zhì)量相等的圓柱體A、B，底面積之比為SA︰SB＝2︰3．若將A的上方水平截去一段疊放在B的正上方后，A剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)，A剩余部分的高度與疊放后B的總高度相同，則A截去的高度與A原高度之比為△h︰h＝，A、B的密度之比為ρA︰ρB＝。三、作圖題17．（2018·蘇州）圖中，物體靜止在斜面上.畫出物體受到的重力G和物體對(duì)斜面的壓力F的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題18．（2018·百色）如圖所示，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是和轉(zhuǎn)換法。（2）小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。（3）為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，因比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)，可知受力面積相同時(shí)，壓力（選填“越大”“越小”），壓力的作用效果越明顯。（4）為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，可知壓力大小相同時(shí)，受力面積（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。五、計(jì)算題19．國(guó)家規(guī)定載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面行駛的貨車，車與貨物總質(zhì)量是1.3×104kg，車輪與地面接觸總面積是0.13m2。求（1）貨車對(duì)路面的壓力是多少？（2）貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過標(biāo)準(zhǔn)？（g取10N/kg）20．（2018·河北）實(shí)心圓柱體甲和長(zhǎng)方體乙分別放置在水平地面上，甲的密度為0.6×104kg/m3，質(zhì)量為12kg，底面積為4×10-2m2；乙的質(zhì)量為5.4kg，邊長(zhǎng)分別為0.1m、0.2m、0.3m。（g取10N/kg）（1）求乙的密度。（2）求甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。（3）若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后，甲剩余圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的最小值，求甲截去的高度。參考答案1.B2.C3.A4.D5.B6.A7.C8.C9.B