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文檔簡介

緒論學(xué)習(xí)目的:一、了解演講與口才的重要性。二、了解大學(xué)生演講的現(xiàn)狀,掌握大學(xué)生提高演講與口才水平的方法。重點:演講與口才的重要性。緒論演講與口才的重要性

什么叫演講

演講就是說話者在特定的時間與環(huán)境中,借助有聲語言(為主)和態(tài)勢語言(為輔)的藝術(shù)手段,面對聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感,從而達(dá)到感召聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實的信息交流活動。一、演講與口才的含義

拼盤藝術(shù)、綜合藝術(shù)主持人演小品說相聲做報告講故事朗誦播音演講什么叫口才

口才就是說話過程中所體現(xiàn)出來的個人才能。它是一個人的知識儲備、文化底蘊、智慧才華、社會閱歷、思想品德、理論修養(yǎng)、性格氣質(zhì)、興趣愛好等綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)和展示。

“口”主要表現(xiàn)在語言表達(dá)的流暢性、抑揚頓挫、快慢緩急,再加上表情、眼神和頭勢等配合?!安拧笔亲约旱乃枷?、看法、觀點和感悟,或你能表達(dá)出來的別人的思想、看法、觀點和感悟?!安拧辈糠謧€體間有巨大差異,“才”從嚴(yán)格意義上講,無法短時間內(nèi)培訓(xùn),跟人的價值觀、觀念和思維有關(guān)。但“口”可以在短時間內(nèi)培訓(xùn)的,即表達(dá)能力與技巧。

二、演講與口才的重要性問題:你會說話嗎?你最怕什么?現(xiàn)代社會主要特點之一:信息傳播,交流溝通?!爸挥?0%—50%是通過文字材料得來的,而有30%的信息則來自文字以外的渠道,如與朋友、同行的聚會、聚餐、聊天、討論等”。(劉忠信:《社交大全》,長春:吉林大學(xué)出版社,1989、6)現(xiàn)代社會離不開信息傳播與思想交流?!罢f什么話,怎么去說”,是人們賴以交流的基礎(chǔ)。

演講是一種關(guān)于口才的藝術(shù)

中外經(jīng)典語句語言是人類最重要的交際工具。一言能定國,一言能喪邦。言為心聲。一人之辨,重于九鼎之寶刀傷易痊,舌傷難愈。舌者,殺人之利器也。贈人以言,重如珠工;傷人以言,甚于劍朝。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。酒逢知己干杯少,話不投機半句多。巧言令色,鮮矣仁。3/13/20249演講與口才的重要性

第一:演講與口才是歷史的寵兒第二:演講與口才是時代的召喚第三:演講與口才是社會的需要第四:演講與口才是成才的關(guān)鍵第五:演講與口才是成功的武器第六:演講與口才是溝通的橋梁第一:演講與口才是歷史的寵兒

3/13/2024

主講人:顏永平

公元前2080年左右,埃及法老諄諄告誡兒子麥雷卡說:“當(dāng)一個雄辯的演講家,你才能成為一個堅強的人……,舌頭是把利劍,……演講比打仗更有威力。”

最后一次講演(聞一多)

這幾天,大家曉得,在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章,用嘴說說話,而他所寫的,所說的,都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講??!有事實拿出來說啊?。曇艏樱槭裁匆蛞獨ⅲ矣植桓夜饷髡蟮貋泶騺須?,而偷偷摸摸地來暗殺!(鼓掌)這成什么話?(鼓掌)第二:演講與口才是時代的召喚

時代需要人才,人才需要口才,3/13/202413

人的嘴巴有兩個功能:

一是吃飯,二是講話。要想吃好飯,先要講好話!

3/13/2024143/13/202415

“一個人可以面對多少人講話,就代表這個人的人生成就有多大!”時代需要人才,人才需要口才,人才不一定有口才,有口才必定是人才,人才貴在有口才,有口才一定能成才,口才是天下第一才。3/13/202416全國人大副委員長許嘉璐:

口才不單是口才問題,口才實際上是人的整體素質(zhì)的外化,所以培養(yǎng)人們的口才就是提高人們的素質(zhì)。3/13/202417第三:演講與口才是社會的需要

3/13/202418在當(dāng)代社會中,演講實際上已成為一種重要的交際手段。演講是現(xiàn)代人綜合素質(zhì)的標(biāo)志。(言語表達(dá)、應(yīng)變、思維、心理)人們的舌頭延長了,地球的半徑縮短了!當(dāng)今社會人們必不可少的三大工具:

交通工具

通訊工具

演講與口才工具

問題:什么樣的“才能”永遠(yuǎn)不會過時?第四:演講與口才是成才的關(guān)鍵

戴爾·卡耐基:“一個人的成功,約有百分之十五取決于知識和技術(shù),百分之八十五取決于人類工程——發(fā)表自己意見的能力和激發(fā)他人熱忱的能力?!?/13/20242021

最富足的商人,不一定工作得最勤奮;

最受歡迎的教授,不一定最有學(xué)問;

最惹人心跳的女人,不一定長得最漂亮;

最有魅力的領(lǐng)導(dǎo),肯定不是完人。

————能說會道

能說會道好辦事;能說會道好求人;能說會道朋友多;能說會道關(guān)系廣;能說會道市場開;能說會道愛情來;能說會道幸福美;能說會道事業(yè)成。3/13/202422

巴西總統(tǒng)盧拉:從擦鞋童到總統(tǒng)

第五:演講與口才是成功的武器

詩人海涅說過:“言語之力,大到可以從墳?zāi)箚拘阉廊耍梢园焉呋盥?,把侏儒變成巨人,把巨人徹底打垮。?/13/202425需要演講口才的二十條理由自我推介需要演講,匯報工作需要演講,理順情緒需要演講,工作述職需要演講,說明情況需要演講,打通人脈需要演講,介紹產(chǎn)品需要演講,競聘上崗需要演講化解矛盾需要演講,改革創(chuàng)新需要演講。3/13/202426

需要演講口才的二十條理由溝通思想需要演講,主持會議需要演講,宣傳動員需要演講,商務(wù)談判需要演講,接受采訪需要演講,鼓勵員工需要演講,凝聚人心需要演講,加薪晉職需要演講,招標(biāo)投標(biāo)需要演講,征服他人需要演講。3/13/202427

演講與口才成功人士的無形“名片”,成功人士有形的“形象”,成功人士看家本事的金字“品牌”。

哪里有演講,哪里就有力量;哪里有口才,哪里就有了戰(zhàn)斗的號角,就有了勝利的曙光!科技是生產(chǎn)力,口才也是生產(chǎn)力!口才就是生產(chǎn)力!

人際關(guān)系就是生產(chǎn)力——朱镕基第六、演講與口才是溝通的橋梁心理學(xué)家馬斯洛人的需要學(xué):第一、是生理;第二是安全;第三、交際需要;第四、尊重需要、榮譽感。第五、自我實現(xiàn)的需要,理想的需要。3/13/2024313/13/202432“同學(xué)們好!我收到莊原發(fā)等20名同學(xué)的聯(lián)名信,邀請我五四青年節(jié)來跟大家座談,我應(yīng)約來了!”

股神巴菲特說:有一件事你是必須做的,不管你喜歡與否,那就是輕松自如的當(dāng)眾演講,這可能得花些功夫,這是一種財富,將伴隨你五十到六十年之久,如果你不喜歡這樣做,那就是你的不利條件,同樣會伴隨你五六十年,這是一項必備技能?!笆侨瞬盼幢赜锌诓拧⒂锌诓疟囟ㄊ侨瞬拧?,口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力,更是創(chuàng)造型、開拓型人才的必備素質(zhì),因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的邏輯,并輔以傳情達(dá)意的動作表達(dá)出來,就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力,可以代表他的力量,口才好的人很容易受人尊敬和欽佩,而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。口才是人際交往的工具,是人們智慧的綜合反映,良好的口才是卓越人才開拓前進的有力武器。由于一個人每天的喜怒哀樂往往是由其語言來體現(xiàn)的,所以我們在和人接觸時所說的話是至關(guān)重要的。有了才干無口才,雖也可能達(dá)到成功的目的,但兼有口才,他的成功幾率會大大地提高,因為你的才干,可以通過你的言談舉止來加以充分地展示出來,使對方更深一層地了解你并且信任你,這樣對方才敢付托重任于你。三、對演講與口才認(rèn)識存在的誤區(qū)

1、普通話說得標(biāo)準(zhǔn)就是口才好。2、計算機和網(wǎng)絡(luò)可以取代人們的“口耳相傳”。3、口才可以無師自通。4、演講是在背稿。5、將來我不當(dāng)演講家,無需訓(xùn)練演講基本功,會不會演講、能不能演講都無所謂。(教材P12—18:演講的重要性)四、演講與大學(xué)生活動

(一)大學(xué)生成長與社會要求(二)大學(xué)生成長誤區(qū)21世紀(jì)大學(xué)生的特征是:1、優(yōu)點:思維活躍,觀點豐富,表達(dá)自由。2、突出問題(成長誤區(qū)):(1)交際不善、表達(dá)不暢,引發(fā)逃避、抑郁、自卑等不良心理,嚴(yán)重影響了自身的發(fā)展。統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn),在大學(xué)畢業(yè)生中認(rèn)為自己“交際能力一般化”的占49.4%;認(rèn)為自己“口才一般化”的占53.4%,“平時與人交往有沒有障礙”時,53.4%的被調(diào)查者說“有”。其中,29.8%的回答者認(rèn)為自己最大的交際障礙是心理上的,31.9%的回答者認(rèn)為是“缺乏實際的交際技巧”,38.3%的人覺得自己“心理和技巧兩方面都存在障礙”。(2)沉溺網(wǎng)絡(luò)(心理問題:自卑、抑郁、嫉妒、偏執(zhí),甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,如封閉自己、放棄學(xué)習(xí),甚全與社會為敵、輕生自殺)。)

(三)大學(xué)生演講現(xiàn)狀

調(diào)查發(fā)現(xiàn),只有12.5%的人“經(jīng)常看”交際與口才方面的書籍,80.7%的人只是“偶爾翻翻”,6.8%的人是“從來不看”。接受過口才系統(tǒng)、專門訓(xùn)練的人鳳毛麟角。1、普通話不標(biāo)準(zhǔn)2、演講無激情3、不注重儀表4、橫向知識儲備不夠5、演講準(zhǔn)備不足和怯場(四)大學(xué)生提高演講與口才水平的方法1、認(rèn)識你自己,樹立目標(biāo)(鍛煉最大膽的發(fā)言,鍛煉最大聲的說話,鍛煉最流暢的演講)。2、掌握演講與口才的理論和技巧。3、說一口流利的普通話。4、克服心理壓力,在實踐中鍛煉成長。5、具備先進的、科學(xué)的思想,學(xué)會思辨。不斷提高專業(yè)理論修養(yǎng)。6、言行一致,樂觀向上,做一個健康的大學(xué)生。7、立即行動,堅持不懈。口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。8、教材P19—23。心態(tài)訓(xùn)練

1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大膽地發(fā)言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示,默念或?qū)懗鰜?,至?0遍)。2、想象訓(xùn)練:至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功。3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢及形態(tài)。40

用口才演繹生命尊嚴(yán)用演講譜寫人生佳話

課堂練習(xí)制表:《演講與口才》課堂訓(xùn)練評價表一、“演講與口才”學(xué)習(xí)調(diào)查問卷二、演講技能自我評估三、演講有聲語言(發(fā)音)問題診斷并填表:自選一段500字左右的材料進行朗讀。朗讀材料《永遠(yuǎn)的蝴蝶》或《傷逝》片段

一、“演講與口才”學(xué)習(xí)調(diào)查問卷

說明:本問卷是為了了解同學(xué)們有關(guān)口才交際訓(xùn)練的一些真實情況,無所謂統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,請各位同學(xué)按照自己的真實情況和想法回答即可。1、有人說“口才就是強說巧辯、強詞奪理”,你認(rèn)為(單選):A:對B:不對C:有一定道理D:說不清2、一位一字不識的人也可能有優(yōu)秀的口才,這說明(單選):A:口才與語言知識的學(xué)習(xí)關(guān)系不大B:人們評價口才的角度可以有所不同C:口才與人的身份關(guān)系不大D:口才與人的職業(yè)關(guān)系不大3、你在與自己身邊的同學(xué)的交往中,從人際關(guān)系的角度看,認(rèn)為他們最欠缺的素養(yǎng)是(可以單選,也可以多選):A:蓬勃向上的青春朝氣B:文明禮貌C:對社會、家庭和個人負(fù)責(zé)任的態(tài)度D:關(guān)心他人E:團隊精神F:人生目標(biāo)課堂練習(xí)

4、你在同我們學(xué)校學(xué)生的交往中,從人際關(guān)系的角度看,認(rèn)為他們最可貴的品質(zhì)是(可單選,也可以多選):A:生活樸素B:勤勞C:待人有禮貌D:團結(jié)友愛E:誠實F:有責(zé)任心5、你預(yù)測一下,這一學(xué)期的“演講與語言技巧”課(單選):A:作用較大B:沒作用C:沒意思D:說不清6、你在平時參加學(xué)院或者系上、班級舉行的演講、辯論活動(自己上場或者當(dāng)觀眾均可)嗎(單選)?A:經(jīng)常參加B:偶爾參加C:從不參加D:說不清7、你認(rèn)為自己口語表達(dá)方面存在的最大問題是(可單選,也可多選):A:口才方面的知識比較欠缺B:心理素質(zhì)不強C:平時訓(xùn)練太少D:說不清8、有人說“言多必失,少說為佳”,你認(rèn)為:A:對B:不對C:有一定道理D:說不清9、你認(rèn)為自己需要在哪些方面努力才能提高自己的演講與口語表達(dá)水平?

二、演講技能自我評估

(/stutter)

評價標(biāo)準(zhǔn):

非常不同意/非常不符合(1分)不同意/不符合(2分)

比較不同意/比較不符合(3分)比較同意/比較符合(4分)

同意/符合(5分)

測試問題:

1、我在整個演講過程中眼睛同聽眾保持接觸2、我的身體姿態(tài)很自然,沒有因為緊張而做作3、我能運用基本的手勢來強調(diào)我的要點4、我運用停頓、重復(fù)和總結(jié)來強調(diào)我的觀點5、我演說會確定具體目標(biāo),準(zhǔn)備時,我會估計將遭的反對意見6、我會對聽眾的需求、憂慮、態(tài)度和立場進行分析7、組織思路時我先寫下主要論點8、準(zhǔn)備一個有吸引力的開場白9、我演講的結(jié)尾會呼應(yīng)開頭,且必要時能要求聽眾采取

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