病理生理學學生學習情況自我評價

病理生理學學生學習情況自我評價[復制]請大家根據(jù)實際情況填寫，謝謝大家！學期：

_________________________________________

課程名稱：__________________________________________

專業(yè)：______________________________________________

年級：________________________

姓名：_______________

學號：_____________________

[填空題]*1.你認為這門課程的重要性如何？[單選題]*○很重要○重要○一般○不重要○很不重要2.你認為這門課程的難度如何？[單選題]*○很難○難○一般○容易○很容易3.你對這門課程的感興趣程度如何？[單選題]*○很感興趣○感興趣○一般○不感興趣○很不感興趣4.你在這門課程課前預習的比例是多少？[單選題]*○幾乎每次課都預習○超過2/3的課預習○不足1/3的課預習○幾乎從不預習5.你在理論課堂能認真聽課的時間一般占多大比例？[單選題]*○幾乎整堂課○超過2/3的時間○不足1/3的時間6.若你不能全程認真聽課，不聽課的時候最主要的是在做什么？[單選題]*○打瞌睡○看與課程無關(guān)的視頻、QQ、微信等○看網(wǎng)上學習資源○其他_________________7.你在這門課程課后復習的比例是多少？[單選題]*○幾乎每次課都復習○超過2/3的課復習○不足1/3的課復習○幾乎從不復習8.在這門課的實驗或?qū)嵙曊n中，你通常是怎么做的？[多選題]*□積極動手操作□在討論中積極發(fā)言□旁觀別的同學操作□在討論中很少發(fā)言□能按時獨立完成實驗報告或作業(yè)□有時抄同學的實驗報告或作業(yè)□其他_________________9.你看過的與本課程相關(guān)的課外學習資源都有什么？[多選題]*□習題集□在線開放課程□微信公眾號□其他版本教材□其他_________________10.你認為在你的學習過程中，老師應起到的作用是什么？[多選題]*□知識點應完全由老師講解□學習方法的指導□盡可能多的為你提供學習資源□幫助學生建立思維方式□幫助你復習及反復練習□其他_________________11.除了老師上課講之外，你是否喜歡老師嘗試新的教學方法？[單選題]*○喜歡○不喜歡○無所謂12.除了老師上課講之外，老師在這門課程中用過哪些教學方法？[多選題]*□團隊為基礎(chǔ)的學習(TBL)□實踐引導式教學□案例討論式教學□問題為基礎(chǔ)的學習(PBL)□對分課堂□翻轉(zhuǎn)課堂□其他_________________□不清楚13.你希望老師在講這門課程的時候，內(nèi)容上：[單選題]*○越精煉越好○能適當增加學科前沿知識○強調(diào)考試重點○其他_________________14.回顧一下這門課已經(jīng)學過的內(nèi)容，你是否達到了學習目標？[單選題]*○不知道學習目標是什么○完全達到了學習目標○達到了2/3以上○達到了不足1/3○不知道達到了多少15.學習這門課程最大的收獲是什么？[多選題]*□不清楚□基本掌握了老師講過的知識□鍛煉了學習能力□鍛煉了溝通能力□鍛煉了團隊協(xié)作能力□鍛煉了創(chuàng)新能力□鍛煉了信息管理能力□鍛煉了批判性思維能力16.列出你在這門課程學習中遇到的三個問題(最難的放在第一個)[填空題]_________________________________17.這門課程學習中遇到的問