廣東省創(chuàng)業(yè)工貿技工學校輔導員招聘考試真題2023_第1頁
廣東省創(chuàng)業(yè)工貿技工學校輔導員招聘考試真題2023_第2頁
廣東省創(chuàng)業(yè)工貿技工學校輔導員招聘考試真題2023_第3頁
廣東省創(chuàng)業(yè)工貿技工學校輔導員招聘考試真題2023_第4頁
廣東省創(chuàng)業(yè)工貿技工學校輔導員招聘考試真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年廣東省創(chuàng)業(yè)工貿技工學校

輔導員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】:A2.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.擺正愛情與學習的關系B.通過戀愛改變自己的生活C.追求志同道合的愛情D.樹立愛情責任感【答案】:B3.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會受到()。A.教育原則的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響【答案】:B4.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是()。A.教學時數B.教學方法的運用C.課程設置與開設順序D.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格【答案】:B5.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為()。A.學士、碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.碩士和博士D.專科、本科和研究生【答案】:A6.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是()A.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動B.現成的研究成果都能直接作用教學內容C.高校的教學與研究相互依存、相互促進D.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】:B7.我國現行的高等學校領導體制是()。A.黨委集體領導制B.校務委員會負責制C.校長負責制D.黨委領導下的校長負責制【答案】:D8.心理發(fā)展階段論認為處于()階段的教師,傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.墨守成規(guī)期B.盡責期C.自我保護期D.自治期【答案】:B9.提高公民道德素質,教育是基礎,人們接受道德教育最早的地方是()。A.學校B.社會C.家庭D.工作場所【答案】:C10.下列成語中有錯別字的是()。A.眾口一詞B.熙熙攘攘C.高屬建瓴D.剛愎自用【答案】:C11.人們常用“摩爾定律”來比喻當代科學技術的進步與發(fā)展日新月異,這里“摩爾定律”指的是:()A.在未來25年,主干網的帶寬將每6個月增加一倍B.微處理器的處理能力每隔18個月到24個月將增加一倍C.世界上每一個小時內就會產生20項新發(fā)明D.計算機的知識每18個月更新一半,即18個月后你的計算機知識有一半將被淘汰【答案】:B12.“四羊方尊”是哪個朝代的文物:()A.商B.元C.夏D.周【答案】:A13.海南夏至日太陽從()升起。A.正東B.東北C.東南D.正西【答案】:B14.提倡在教育中積累豐富的知識,熟練運用方法后獲得能力的提升,并求得心靈的飛揚,在以后的學習和生活中可以靈活運用、屈伸自如的古代教育學家是:()A.孟子B.老子C.莊子D.孔子【答案】:C15.下列著作與其成書時期對應錯誤的一項是()。A.《呂氏春秋》——秦朝B.《資治通鑒》——北宋C.《詩經》——春秋時期D.《荀子》——戰(zhàn)國時期【答案】:A16.鑒于此類人員采取流動“講課”的方式促銷,為了徹底根治,某地工商分局建議市局統(tǒng)一整治,行文應用()。A.報告B.意見C.議案D.請示【答案】:B17.權利和利益在法律上是密不可分的,權利就是法律所承認和保護的()。A.利益B.手段C.形式D.目的【答案】:A18.我國的三大平原是()。A.東北平原、華北平原和長江中下游平原B.東北平原、華北平原和漢江平原C.東北平原、漢江平原和成都平原D.東北平原、漢江平原和長江中下游平原【答案】:A19.諸葛亮與周瑜合作以少勝多的戰(zhàn)役是(),因()揮淚斬馬謖。A.官渡之戰(zhàn),失街亭B.官渡之戰(zhàn),敗走麥城C.赤壁之戰(zhàn),敗走麥城D.赤壁之戰(zhàn),失街亭【答案】:D20.公文文稿簽發(fā)前,應當由()。進行審核。A.發(fā)文機關辦公廳(室)B.機關負責人C.業(yè)務主管領導D.秘書【答案】:A21.潔廁劑能有效地除去衛(wèi)生間的異味,是我們清潔的好幫手,下列關于潔廁劑的使用,說法正確的是()。A.可用潔廁劑清洗木地面、大理石及鋁制品B.使用潔廁劑應盡量避免接觸皮膚C.為了增加清洗效果,可將潔廁劑與多種洗衣液混合使用D.為了增加消毒效果,可將潔廁劑與84消毒液混合使用【答案】:B22.小美在商場假裝購物調換價值8000元的鉆戒構成()。A.搶劫罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.搶奪罪【答案】:B23.下列關于垃圾桶顏色和垃圾內容,對應錯誤的是()。A.紅色——電池B.綠色——果皮C.黃色——日用化妝品D.藍色——玻璃【答案】:C24.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。A.至退役后一年B.至退役后兩年C.兩年D.一年【答案】:A25.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關鍵時期是()。A.成年期B.初中時期C.大學時期D.高中時期【答案】:C26.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構?()。A.事業(yè)單位B.政府機構C.企業(yè)和公民個人D.任何組織和個人【答案】:C27.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調,高等學??傮w上要按師生比不低于()以下的比例設置本、??粕痪€專職輔導員崗位。A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】:B28.我國批準設置和試辦的第一個專業(yè)學位是()。A.教育碩士B.工程碩士C.工商管理碩士D.法律碩士【答案】:C29.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來,并推廣到同類其他事物的思維過程是()。A.比較B.分析C.概括D.抽象【答案】:C30.教師在面對壓力的情況下,仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài),這是其()特點發(fā)揮了重要作用。A.智力B.意志C.心理D.人格【答案】:D31.屬于大學教師的一般能力的是()。A.學術能力B.想象能力C.語言表達能力D.管理能力【答案】:B32.按照遷移的效果,學習遷移可分為()。A.橫向遷移與縱向遷移B.特殊遷移與普通遷移C.順向遷移與逆向遷移D.正遷移與負遷移【答案】:D33.從倫理學的角度,教師要平等對待學生,首先堅持教育人道主義原則,要()。A.面向全體,點面結合B.愛無差等,一視同仁C.實事求是,賞罰分明D.長善救失,因材施教【答案】:B34.人際關系的核心成分是()。A.行為成分B.認知成分C.意志成分D.情感成分【答案】:D35.馬克思主義觀點認為;培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()A.城市與農村相結合B.腦力勞動與體力勞動相結合C.教育與生產勞動相結合D.知識分子與工人農民相結合【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.材料一:孫某為某高校博士研究生,畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領導發(fā)生口角,后又在職稱評定時,因未過三分之二多數票而被否決。孫某非常氣憤,認為是院領導有意整她,故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈,上課時控制不住自己而聲淚俱下,無法繼續(xù)上課,中途回辦公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好請別的老師代課。之后,在教師的集體活動中,多次不顧場合,只要看見院領導就發(fā)脾氣,宣泄心中不快。材料二:女研究生陳某(25歲)于2006年9月由湖北省入香港城大數學系讀博士,該生就讀的數學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日,該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現一個信封,內有1萬元現金,同日他收到陳某一封電郵,聲稱是該課程的學生,亦是將現金放入郵箱的人。5日后,戴某再收到陳某寄給他的電郵,催促他將試題及答案交予她。戴某在數學系系主任陪同下向廉署報案。其后,戴在廉署指示下,相約陳某于12月13日見面,表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會,確認自己是撰寫電郵的人,并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時,即被廉署人員拘捕,因賄賂罪被判入獄6個月。請問:材料一中,孫某道德失范的根源在于()。A.沒有處理好與同事的關系B.不關愛學生C.沒有處理好與領導的關系D.看重名利【答案】:BD37.下列關于個人幸福與集體幸福之間關系的描述,正確的是()。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關系B.幸福觀是以集體幸福為核心C.集體幸福是個人幸福的基礎D.個人幸福是集體幸福的表現【答案】:BCD38.職業(yè)道德建設中應該處理好的關系包括()。A.忠于職守和服從領導的關系B.職業(yè)行為與所在組織利益的關系C.職業(yè)行為與公共利益的關系D.良心與自身利益的關系【答案】:ABCD39.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.特質理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.認知——行為理論【答案】:ABCD40.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()A.整體互動模式B.雙向傳播模式C.互動傳播模式D.單向傳播模式【答案】:ABCD41.要通過職業(yè)道德的社會培育,引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來,()投身教育事業(yè)。A.赤誠之心B.奉獻之心C.淡泊之心D.仁愛之心【答案】:ABD42.教師與同事彼此溝通,可以促進()A.團結合作B.集體智慧C.思維創(chuàng)新D.心理支持【答案】:BCD43.教師有下列情形之一的,由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。B.故意不完成教育教學任務,給教育教學工作造成損失的C.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。D.體罰學生,經教育不改的?!敬鸢浮浚築CD44.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用()。A.教師經濟和社會的建設者B.教師是塑造一代新人的靈魂工程師C.教師是人類科學文化的傳遞者D.教師是人類智力資源的開發(fā)者【答案】:BCD45.教師的教育機智在教學中主要體現為()A.善于掌握分寸B.善于隨機應變C.善于因勢利導D.善于對癥下藥【答案】:ABCD46.商品是用來交換的勞動產品,下列屬于商品的是()。A.市場上面包店的面包B.廣東運往新疆出售的橘子C.農民自給自足的茶葉D.捐給災區(qū)的書籍【答案】:AB47.關于公文寫作規(guī)范,下列說法錯誤的是()A.下行文應當標注簽發(fā)人姓名B.公文若為涉密公文,應當標注份號C.公文用紙一般采用A4型中間裝訂D.聯合行文時,使用所有機關的發(fā)文字號【答案】:ACD48.中國共產黨作為中國工人階級的政黨,能夠同時成為中國人民和中華民族的先鋒隊原因有()。A.中國工人階級的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的B.成為中國人民和中華民族的先鋒隊,是黨以實現民族振興為己任的必然選擇C.成為中國人民和中華民族的先鋒隊,是工人階級自己的選擇D.成為中國人民和中華民族的先鋒隊,是馬克思主義執(zhí)政黨的內在要求【答案】:ABD49.關于民族自治地方的自治權,下列哪些說法是正確的()A.民族自治地方有權自主管理地方財政B.自治區(qū)政府有權保護和整理民族的文化遺產C.自治縣政府有權自主安排本縣經濟建設事業(yè)D.自治州人大有權制定自治條例和單行條例【答案】:ABCD50.下列與計算機、半導體齊名的20世紀四項重大發(fā)明的另外兩項是()。A.激光B.原子能C.航天飛機D.人造衛(wèi)星【答案】:AB51.下列屬于宏觀經濟調控目標的有()。A.國際收支平衡B.社會總供求基本平衡C.收入的平均分配D.充分就業(yè)【答案】:ABD52.下列人物與其作品對應正確的有()。A.凱恩斯——《資本論》B.亞當·斯密——《國富論》C.大衛(wèi)·李嘉圖——《政治經濟學及賦稅原理》D.馬克思——《就業(yè),利息和貨幣通論》【答案】:BC53.港珠澳大橋10月13日開始海底隧道路面鋪裝作業(yè),大橋主體工程建設進入最后沖刺階段。預計鋪裝作業(yè)11月底全面完成。關于港珠澳大橋的世界之最說法正確的是()。A.世界最高的大橋B.是世界最長的跨海大橋C.有世界上最長的海底沉管隧道D.橋體使用壽命最長【答案】:BCD54.下列著作中,保存有神話傳說的是()。A.《列子》B.《淮南子》C.《晏子春秋》D.《山海經》【答案】:ABCD55.《史記?周本紀》記載:“夫天地之氣,不失其序;若過其序,民亂之也。陽伏而不能出,陰迫而不能蒸,于是有地震。今三川實震,是陽失其所而填陰也?!笨梢姽湃苏J為地震的成因有:A.星球運行B.天人感應C.陰陽失衡D.氣候變化【答案】:BC56.經濟全球化下新的貿易格局中,發(fā)達國家利用在其歷史上形成的優(yōu)勢地位,占據的優(yōu)勢方面包括()。A.勞動密集型和低附加值產業(yè)的生產環(huán)節(jié)轉移到它國B.控制初級產品和高新技術產品價格C.壟斷任何一個產業(yè)(或產品)的高技術和高附加值的生產環(huán)節(jié)D.掌握高新技術轉讓的國際途徑【答案】:ABCD57.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論