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原創(chuàng)教學(xué)設(shè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign第新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材小班泥工活動(dòng)《向日葵》教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Smallclassmasonactivity"Sunflower"教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:編訂:FoonShion教育小班泥工活動(dòng)《向日葵》教材說明教材說明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園小班綜合教育科目,主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力,提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧,獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。活動(dòng)目標(biāo):
1、感知向日葵鮮明亮麗的色彩,嘗試用搓、捏、貼等方法制作向日葵。
2、感受參與藝術(shù)活動(dòng)帶來的快樂,體驗(yàn)創(chuàng)造過程的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、橡皮泥、泥工板若干、安靜的背景音樂、道具太陽一個(gè)
知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)欣賞過向日葵。
活動(dòng)過程:
一.導(dǎo)入活動(dòng),引出課題。
1、播放課件。
師:小朋友,你們喜歡向日葵嗎?你們瞧,今天就來了很多向日葵寶寶們,請(qǐng)你們仔細(xì)看一看,向日葵長(zhǎng)什么樣子呀?(圓圓的頭,麻麻的臉,黃黃的花瓣圍兩邊,笑臉圍著太陽轉(zhuǎn)。每一朵向日葵的造型都不一樣,有的花盤朝上、有的花盤朝下、有的花開了很大,有的花還是開了一點(diǎn)點(diǎn)。)
其實(shí)用橡皮泥塑造的向日葵也很美哦!今天我們就用橡皮泥來制作向日葵。
二.用橡皮泥制作向日葵。
1、教師示范制作向日葵。
制作步驟:
(1)葵花的臉:將橡皮泥搓成圓圓的小團(tuán),壓扁,貼在泥工板上。
(2)花瓣:臉的四周有許多小圓做花環(huán),將橡皮泥搓圓,壓扁,一個(gè)一個(gè)的小圓一定要靠著大圓貼好。
(3)花莖:將橡皮泥搓長(zhǎng),貼在泥工板上。
(4)葉片:將橡皮泥搓長(zhǎng),兩端捏的比較小,壓扁,貼在泥工板上。
(5)葵花盤:(葵花盤可以像菠蘿一樣),將橡皮泥成一條一條的橫線,豎線交叉成格子,再搓成一個(gè)一個(gè)小圓點(diǎn)(葵花籽),貼在葵花上。
2、請(qǐng)幼兒跟著老師空手練習(xí)。
三、欣賞制作的形態(tài)各異的向日葵。
師:在制作前,我們先來欣賞幾幅制作好的作品。
四、提出活動(dòng)要求,參與操作活動(dòng)。
1、教師引導(dǎo)幼兒正確構(gòu)圖,注意向日葵的形態(tài)。
2、盡量把葵花做得大點(diǎn),這樣容易裝飾葵花盤。引導(dǎo)幼兒色彩搭配要漂亮。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多制作幾棵向日葵。
3、粘貼時(shí)盡量將橡皮泥壓薄。
四、作品展覽,講評(píng)與交流。
1、請(qǐng)每個(gè)幼兒上來展示自己的作品,教師點(diǎn)評(píng)。
2、師:小朋友們,請(qǐng)你們把向日葵寶寶們送到太陽下面曬曬太陽吧~FoonS
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