初一語(yǔ)文試題讀書(shū)瑣憶練習(xí)

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讀書(shū)瑣憶練習(xí)

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

〔一〕帶點(diǎn)字注音書(shū)寫(xiě)均正確的一組是〔〕

A．藏書(shū)zàng書(shū)櫥chú

B．書(shū)簽qiān苦覓mì

C．鴉默雀靜yā砍坷kǎnkě

D．一撮頭發(fā)cuō唐tāo

〔二〕以下字說(shuō)明不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕

A．形影不離〔身體〕B．蒙冤〔冤屈〕C．欲罷不能〔停止〕D．狂嗜〔好吃〕

〔三〕填空

1．《讀書(shū)瑣憶》是一篇回憶性記敘文，回憶的內(nèi)容是自己從小________的事情。

2．題目中，“瑣憶”的“瑣”字告知我們，所憶的不是_______事，而是_______事，不是_______件事，而是________件事?！艾崱辈皇恰癬___”，不是任意寫(xiě)來(lái)，有什么憶什么，而是有一個(gè)_______，有肯定_______。

3．課文根據(jù)_______順次來(lái)記述，顯得層次清晰。

4．本文開(kāi)頭“我從小就喜愛(ài)讀書(shū)”一句既是“憶”的起點(diǎn)_______，又點(diǎn)出“憶”的中心_______。總起點(diǎn)題，非常簡(jiǎn)潔。

〔四〕把下面的句子排列成恰當(dāng)?shù)捻槾?/p>

①?zèng)]有書(shū)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以想像的。

②人生苦短，這一點(diǎn)讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)的喜悅，我真不忍心割舍。

③特別是回憶起少年時(shí)借書(shū)、抄書(shū)的往事我就更珍惜買(mǎi)書(shū)的歡樂(lè)了。

④書(shū)千百倍地?cái)U(kuò)大了我狹小的生活圈子，使我意識(shí)到自己的存在。

⑤我愛(ài)書(shū)，這是我喜愛(ài)生活的獨(dú)特的形式。

答：正確的順次□□□□□

【精讀訓(xùn)練】

〔五〕仔細(xì)閱讀以下文字后回答下列問(wèn)題

我學(xué)校時(shí)的班主任丁老師，經(jīng)常拿著書(shū)在課堂里給我們講故事，《古麗雅的道路》呀，安徙生的童話(huà)呀。每堂課，她總要在正課結(jié)束后留十幾分鐘給我們讀上一段。每當(dāng)丁老師讀故事書(shū)的①聲音響起來(lái)的時(shí)候，教室里總是鴉默雀靜，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)，一雙雙亮晶晶的小眼睛②得溜園，生怕流掉一個(gè)字。手里拿著書(shū)的丁老師，是我少年時(shí)代最祟拜的人。我覺(jué)得她手里的書(shū)神奇極了，她拿著書(shū)的樣子美極了。我對(duì)書(shū)的愛(ài)好，大略就是這樣開(kāi)始的。丁老師看我喜愛(ài)書(shū)，就把她自己訂的《少年文藝》借給我看，還送了我一③漂亮的書(shū)簽。這使我很激昂。

1．選詞填空。

①處應(yīng)填入〔A．溫柔B．親切C．溫柔〕

②處應(yīng)填入〔A．瞪B．張C．盯〕

③處應(yīng)填入〔A．張B．枚C．個(gè)〕

2．文中有四個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并改正。

①_______②_______③_______④_______

3．這段文字寫(xiě)了兩件事，以此把它劃分成兩層〔在原文中用“||”隔開(kāi)〕。

4．寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)用概括的語(yǔ)言表述出來(lái)。

5．文中哪句話(huà)把尊師愛(ài)書(shū)的心情寫(xiě)活了？

6．“這使我很激昂”其中“激昂”的緣由是____________________________

參考答案

〔一〕B

〔二〕D

〔三〕1．愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。2．大、小、一、幾、雜、中心、順次。3．時(shí)間。4．從小、愛(ài)讀書(shū)。

〔四〕②③⑤④①

〔五〕1．①C②A③B

2．①徙一徒②園一圓③流一漏④祟一崇

3．……開(kāi)始的||丁老師看我喜愛(ài)書(shū)……

4．①老師“講書(shū)”，引起“我”對(duì)書(shū)的愛(ài)好。②老師借給