實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)習(xí)步驟

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁實(shí)習(xí)工作計(jì)劃與實(shí)習(xí)步驟通過教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，師范生的實(shí)習(xí)方案是怎樣的?下面是我收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)工作方案的資料，盼望大家喜愛。

實(shí)習(xí)工作方案篇一一、教育實(shí)習(xí)的目的

教育實(shí)習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)師范院校培育目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，數(shù)學(xué)教育專業(yè)同學(xué)通過教育實(shí)習(xí)要求達(dá)到以下目的：

1.使同學(xué)受到深刻的專業(yè)思想教育，樹立獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高思想，增加對中學(xué)校教育事業(yè)的適應(yīng)性。通過教育調(diào)查，深化了解中學(xué)校教育實(shí)際。

2.使同學(xué)將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，熟識(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)過程，把握數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能，培育良好的數(shù)學(xué)教學(xué)力量。

3.使同學(xué)了解當(dāng)前中學(xué)校及中學(xué)校生各方面實(shí)際狀況，熟識(shí)中學(xué)校班主任工作規(guī)律，培育管理班級(jí)的力量。

二、對實(shí)習(xí)生的要求

1.仔細(xì)鉆研教材，備好每節(jié)課(寫好教案，做好試講，提交指導(dǎo)師審核)，上好每一節(jié)課，課后仔細(xì)評(píng)議，寫好每節(jié)課課后反思。實(shí)習(xí)期間，至少上8節(jié)課(其中至少2節(jié)課使用多媒體)，上交全部不同內(nèi)容課的教案(最少4個(gè))。

2.虛心請教，聽從指導(dǎo)師的支配，學(xué)習(xí)指導(dǎo)師的教學(xué)閱歷、教學(xué)方法和管理閱歷。樂觀參與各種教研活動(dòng)，聽課至少24節(jié)(要求有不同年段的課)，課后仔細(xì)參與評(píng)課。

3.為人師表，儀表端莊，教書育人，喜愛同學(xué)。仔細(xì)做好班主任工作，實(shí)習(xí)期間，至少獨(dú)立擔(dān)當(dāng)兩個(gè)星期的班主任工作(細(xì)致了解班級(jí)和同學(xué)，寫好班主任工作方案，做好班級(jí)日常管理)，同組合作至少完成一次主題班會(huì)。

4.通過教育調(diào)查，深化了解中學(xué)校教育實(shí)際與教育改革，每人完成一份教育調(diào)查(可以兩人合作)。

5.遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從支配。實(shí)習(xí)要有始有終，負(fù)責(zé)究竟，無特別狀況不得請假，有事請假，必需經(jīng)實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)老師批準(zhǔn)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

林長勝，方均斌，黃忠裕

2.溫州市其次十一中學(xué)實(shí)習(xí)點(diǎn)

實(shí)習(xí)中學(xué)教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

呂俊杰，金平，胡玨，胡大為，金森林，趙慶東，李祖來，呂小玲，方均斌

帶隊(duì)指導(dǎo)老師：方均斌，徐彥輝，聞仲良，程國正

教學(xué)指導(dǎo)老師：呂小玲，周煉，李麗平，倪卡娜

班主任指導(dǎo)師：楊工力，陳寶榮，呂小玲，周煉，李麗平，朱清晰，李祖來

3.溫州市試驗(yàn)中學(xué)廣場路校區(qū)實(shí)習(xí)點(diǎn)

教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：何民，林金云，林曉斌，劉小麗，馬海波，黃忠裕

帶隊(duì)指導(dǎo)老師：黃忠裕，方均斌，譚金芝，溫紅蕾

教學(xué)指導(dǎo)老師：

班主任指導(dǎo)師：趙玉晶，陳潔，金雷，姜暢，劉彩萍，陳芙蓉，林秋玲，陳芳芳，

吳彩苗

實(shí)習(xí)工作方案篇二依據(jù)《關(guān)于完善和推動(dòng)師范生免費(fèi)教育的看法的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕2號(hào))等文件精神，為貫徹落實(shí)《陜西師范高校免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)實(shí)施方案(修訂)》(陜師校發(fā)[20xx]26號(hào))文件精神，做好我校20xx級(jí)免費(fèi)師范生三個(gè)月教育實(shí)習(xí)工作，提高免費(fèi)師范生培育質(zhì)量，學(xué)校樂觀與各老師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)教育主管部門和其他有關(guān)實(shí)習(xí)基地溝通協(xié)商后，商定教育實(shí)習(xí)方案，確定了20xx級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)方案?，F(xiàn)將20xx級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)方案發(fā)布如下:

一、20xx級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)區(qū)域分布方案

(一)混合編組方案

1.甘肅、寧夏、青海、西藏等老師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)方案

經(jīng)與甘肅省教育廳、寧夏回族自治區(qū)教育廳、青海省教育廳、西藏教育廳等老師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)教育主管部門溝通協(xié)調(diào)，20xx年秋季，我校擬選派541名免費(fèi)師范生赴以上三省(區(qū))進(jìn)行三個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。(附件2)。

2.四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校選派方案

經(jīng)與四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(區(qū)、市)教育部門和實(shí)習(xí)基地學(xué)校商定，我校擬選派1082免費(fèi)師范生赴以上地區(qū)的基地學(xué)校參與教育實(shí)習(xí)。

3.陜西省實(shí)習(xí)方案

經(jīng)與陜西省各實(shí)習(xí)基地學(xué)校溝通，我校擬選派1460名免費(fèi)師范生在陜西省內(nèi)進(jìn)行三個(gè)月教育實(shí)習(xí)。

(二)專業(yè)編組方案

實(shí)習(xí)基地學(xué)校不能滿意的學(xué)科及其人數(shù)，由相關(guān)學(xué)院自行負(fù)責(zé)聯(lián)系解決實(shí)習(xí)單位，按專業(yè)編組進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。(實(shí)習(xí)方案見附件1)

二、教育實(shí)習(xí)的組織機(jī)構(gòu)

為保證免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作正常、有序進(jìn)行，各學(xué)院設(shè)立學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作的組織和實(shí)施。

學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院院長擔(dān)當(dāng)組長，學(xué)院教學(xué)副院長和主管同學(xué)工作的副書記擔(dān)當(dāng)副組長，組員由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師及實(shí)習(xí)同學(xué)的輔導(dǎo)員構(gòu)成。組員中必需有一名實(shí)習(xí)工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)本學(xué)院的信息收集以及學(xué)院間信息傳達(dá)工作，原則上由教學(xué)秘書擔(dān)當(dāng)。

學(xué)院免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員及分工狀況須報(bào)教務(wù)處備案。

三、同學(xué)選派的基本原則

同學(xué)詳細(xì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)由各學(xué)院負(fù)責(zé)支配。各相關(guān)學(xué)院按以下原則遴選師范生赴相關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校實(shí)習(xí)：

1.生源地為甘肅、西藏、寧夏、青海等老師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)和四川、重慶、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等省(市)的師范生回本省(區(qū)、市)實(shí)習(xí)(廣西、海南生源原則上就近選派至廣東實(shí)習(xí))。

2.定向老師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的師范生(如西藏)回定向省(區(qū))實(shí)習(xí)。

3.生源地同學(xué)和定向生數(shù)量少于方案選派人數(shù)時(shí)，由學(xué)院按實(shí)習(xí)方案規(guī)定人數(shù)從其他省(市、區(qū))同學(xué)中協(xié)調(diào)支配;生源地同學(xué)和定向生數(shù)量多于方案選派人數(shù)時(shí)，由學(xué)院按實(shí)習(xí)方案規(guī)定協(xié)調(diào)支配到其他省(市、區(qū))實(shí)習(xí)。

4.各學(xué)院在同學(xué)選派時(shí)，在滿意上述三個(gè)原則的基礎(chǔ)上，可考慮將對飲食有特殊要求的少數(shù)民族同學(xué)安排至寧夏和青海，新疆生源的維族同學(xué)支配在新疆實(shí)習(xí)，陜西省內(nèi)的少數(shù)民族同學(xué)可支配在西安走讀。

5.實(shí)習(xí)需求多于專業(yè)實(shí)際人數(shù)的學(xué)院，根據(jù)先足額滿意甘肅、西藏、寧夏、青海等老師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)方案，再足額滿意新聯(lián)系實(shí)習(xí)基地及重慶、四川、廣東、河南、山西、山東、河北、江蘇等有關(guān)實(shí)習(xí)基地學(xué)校選派方案，最終滿意陜西省內(nèi)實(shí)習(xí)方案的原則進(jìn)行。

6.實(shí)習(xí)基地學(xué)校不能滿意的學(xué)科及其人數(shù)，由相關(guān)學(xué)院自行負(fù)責(zé)聯(lián)系解決實(shí)習(xí)單位。根據(jù)已有實(shí)習(xí)基地需求狀況，由學(xué)院按學(xué)校實(shí)習(xí)基地遴選要求，就近落實(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

四、留意事項(xiàng)

1.各學(xué)院帶隊(duì)老師指標(biāo)按每50名同學(xué)選派1名老師計(jì)算，遇余數(shù)近位(見附件7)。

2.各學(xué)院要依據(jù)學(xué)?？傮w實(shí)習(xí)方案，仔細(xì)填寫《20xx級(jí)免費(fèi)師范生赴老師教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)實(shí)習(xí)信息表》(附件3)、《20xx級(jí)免費(fèi)師范生赴省外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)信息表(非試驗(yàn)區(qū))》(附件4)、《20xx級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)信息表(陜西省)》(附件5)，《20xx級(jí)免費(fèi)師范生教育實(shí)習(xí)各學(xué)科分派統(tǒng)計(jì)表》(附件6)，于20xx年6月12日前報(bào)教務(wù)處教學(xué)科，同時(shí)將電子版發(fā)至。

3.各實(shí)習(xí)基地牽頭學(xué)院和帶隊(duì)老師的分派另行通知。

4.請各學(xué)院高度重視，根據(jù)通知要求，樂觀行動(dòng)，科學(xué)合理支配，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)帶隊(duì)老師和同學(xué)名單，保證教育實(shí)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行。

實(shí)習(xí)工作方案篇三一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義

1.通過實(shí)習(xí)，同學(xué)將進(jìn)一步熟悉教育工作的意義和人民老師的光榮職責(zé)，培育喜愛教育事業(yè)，喜愛同學(xué)的情感。

2.通過實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上老師崗位打下良好基礎(chǔ)。

3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中同學(xué)的特點(diǎn)。

二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

三、實(shí)習(xí)生班級(jí)、人數(shù)

四、實(shí)習(xí)工作的支配及詳細(xì)要求

1.預(yù)備階段(9月10日—9月21日)

①各班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明的確習(xí)生去向，外地區(qū)同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作方案》。

③各班班主任組織本班同學(xué)學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)同學(xué)明的確習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)的平安教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。

⑤由系主任支配落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)老師。

⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

⑦支配一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報(bào)告的專題講座，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。

2.試講及實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(9月22日—9月28日)

①實(shí)習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，組織同學(xué)在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評(píng)定好試講成果后交給系主任。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)留意事項(xiàng)，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成果鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施方法》、《實(shí)習(xí)平安承諾書》等有關(guān)材料，組織同學(xué)學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)平安承諾書》。

3.實(shí)習(xí)階段(10月6日—11月22日)

實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟識(shí)實(shí)習(xí)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心批改作業(yè)。依據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟識(shí)實(shí)習(xí)班級(jí)的同學(xué)狀況，協(xié)作原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的預(yù)備。

①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)同學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求;要求本專科實(shí)習(xí)生根據(jù)有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必需做到：首先應(yīng)仔細(xì)聽取原任課老師賜予教學(xué)方面的看法，在此基礎(chǔ)上，仔細(xì)備課，寫出教案，并將教案交原任教老師批閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課老師的看法，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，仔細(xì)批改作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。常常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課，同時(shí)做好聽課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生必需細(xì)心預(yù)備一次請檢課或匯報(bào)課。

②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)同學(xué)在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);仔細(xì)聽取原班主任對班級(jí)工作的看法，做好班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作。根據(jù)班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作。獨(dú)立組織1此班級(jí)日常活動(dòng)，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

③撰寫教育調(diào)查與討論報(bào)告：要求在指導(dǎo)老師的