實習(xí)實踐計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁實習(xí)實踐計劃實習(xí)是檢驗自己的愛好愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進行重新端詳，為自己將來的職業(yè)進展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)進展道路，實現(xiàn)自己從校內(nèi)到社會的無縫連接。下面是我收集整理的實習(xí)實踐方案，歡迎閱讀。

實習(xí)實踐方案篇一一、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計的意義

經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機多媒體技術(shù)專業(yè)所需的專業(yè)學(xué)問，已初步把握本專業(yè)的各類特地技能，為了檢查同學(xué)們在校期間所學(xué)理論學(xué)問和專業(yè)技能，計算機多媒體技術(shù)的綜合運用力量，依據(jù)人才培育目標(biāo)和教學(xué)方案要求，特支配為期11周的畢業(yè)實習(xí)和為期5周畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)方案中最終一個綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，獨立從事計算機多媒體設(shè)計相關(guān)工作的初步嘗試，其基本目的是培育同學(xué)綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問、基本技能應(yīng)對和處理問題的力量。是同學(xué)對三年所學(xué)學(xué)問和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結(jié)和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設(shè)計方案、技術(shù)制作等過程，檢查同學(xué)的思維力量、制造力量、實踐力量和把握技術(shù)的深度。通過實習(xí)工作、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，來考核教學(xué)質(zhì)量，對深化教學(xué)改革，提高人才培育工作水平具有重要的意義。為進一步畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量，特制訂本方案，以規(guī)范這項重要工作。

二、實習(xí)支配

1、實習(xí)方式

計算機多媒體技術(shù)專業(yè)培育德、智、體、美、勞全面進展的既有理論基礎(chǔ)，又具有嫻熟操作技能的高級應(yīng)用型特地人才。

聯(lián)系商業(yè)廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)和管理、網(wǎng)絡(luò)維護、印刷出版、教育技術(shù)等與多媒體技術(shù)相關(guān)的工作。

依據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)管理要求，同學(xué)本人可以自己聯(lián)系實習(xí)單位并開展畢業(yè)實習(xí)活動。也可以有學(xué)校支配實習(xí)崗位。

2、實習(xí)時間支配

依據(jù)教學(xué)方案支配，實習(xí)時間為：從20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五)，共計11周，進行畢業(yè)實習(xí)。隨后開展畢業(yè)設(shè)計工作。(注：此時間可能會依據(jù)學(xué)校的畢業(yè)支配有所變動，以通知為準(zhǔn)。)

3、畢業(yè)實習(xí)的主要要求

培育愛崗敬業(yè)，扎實努力，勤于探究、創(chuàng)新的工作態(tài)度;將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技能，綜合運用于社會實踐，初步培育獨立從事專業(yè)崗位所需的工作力量;了解企業(yè)管理的基本原則、方法和規(guī)律，接受實習(xí)單位交給的任務(wù)并聽從實習(xí)單位的管理。

4、實習(xí)留意事項：

1)務(wù)必留意平安，包括人身平安、財產(chǎn)平安等，不參加傳銷活動，不從事非法和違反道德的活動。留意人際交往學(xué)習(xí)，注意專業(yè)技能學(xué)習(xí)和提升。

2)至少每星期與指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。第一周請準(zhǔn)時和指導(dǎo)老師聯(lián)系匯報實習(xí)單位和聯(lián)系方式，便于匯總后進行實習(xí)考察。聯(lián)系方式變動后請準(zhǔn)時告知指導(dǎo)老師。

3)分組要求及老師的聯(lián)系方式，見附表支配。實習(xí)完成后，請?zhí)顚憣嵙?xí)材料，電子版發(fā)布在班級qq共享中，格式見范例。

4)5月13號應(yīng)返回學(xué)校，開頭畢業(yè)設(shè)計工作。假如實習(xí)單位的確需要，而實習(xí)單位又能供應(yīng)畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境，可以在實習(xí)單位開展畢業(yè)設(shè)計工作，但須取得班主任、實習(xí)指導(dǎo)老師、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的同意。在5月13號，統(tǒng)計返校同學(xué)名單，便于支配畢業(yè)設(shè)計環(huán)境。(注：此返校時間可能會依據(jù)畢業(yè)支配有所變動，以通知為準(zhǔn)。)

實習(xí)實踐方案篇二通過高校三年的學(xué)習(xí)，我收獲許多。由于我們專業(yè)的特點(學(xué)校教育)，我學(xué)習(xí)了學(xué)校教育的各門課程。這些課程豐富多彩，有利于我們?nèi)ミm應(yīng)學(xué)校兒童的心理。雖然我們學(xué)的都是理論基礎(chǔ)，但在這個基礎(chǔ)之上，學(xué)校給我們供應(yīng)了一個實習(xí)機會，讓我們把理論應(yīng)用到實踐中，不斷提高我的師范生素養(yǎng)技能，為將來成為一名合格的人民老師作好鋪墊。我渴望并特別珍惜這個機會，因此在實習(xí)前，我對這一學(xué)期做了整體規(guī)劃，擬定方案如下：

一、優(yōu)缺點分析

三年來，我不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。在某些方面我有明顯的進步，要想成為一名勝利的學(xué)校老師，我個人認為責(zé)任心、愛心、急躁、親和力是必不行少的。我的幻想當(dāng)老師，我喜愛老師這個行業(yè)，也喜愛孩子的純真和善，加上學(xué)過相應(yīng)的專業(yè)學(xué)問、兒童心理學(xué)及學(xué)校數(shù)學(xué)教育等學(xué)科學(xué)問作為理論基礎(chǔ)，使我更簡單親近兒童，了解兒童的心理和想法。除此以外，我的粉筆字寫的很工整美麗，板書規(guī)范。

可人無完人，我依舊存在不足的地方，我的膽子有點小，以致于聲音也有點小。一般話也需要更進一步的提高，由于我們這里重慶人居多，平常多用方言溝通。除了這些外，我估量還有一個更大的缺點，有可能我在處理課堂上的臨時大事時，不能很好的應(yīng)付，這主要跟我們平常訓(xùn)練有關(guān)。我們平常訓(xùn)練并不是在真正的課堂上進行，而是在模擬的課堂上，同學(xué)之間相互指導(dǎo)學(xué)習(xí)。不過，我信任經(jīng)過這次實習(xí)，我肯定會很快適應(yīng)的。

二、實習(xí)目標(biāo)

自我提升。我知道從理論到實踐，從模擬課堂到真實的課堂，有許多東西值得我進一步的探究與學(xué)習(xí)。我的想法是把學(xué)過的理論應(yīng)用于實踐，反過來用實踐來檢驗理論，達到實踐與理論的統(tǒng)一。通過實習(xí)，學(xué)習(xí)別人的講課優(yōu)點，完善自己在寫教案、講課方面的不足，積累珍貴的閱歷，使自己初步具備一個老師應(yīng)有的學(xué)問技能和心理素養(yǎng)。

于實習(xí)學(xué)校方面，我會協(xié)作指導(dǎo)老師一起努力把學(xué)校的工作做好，不辜負學(xué)校寄予我的期望。

三、優(yōu)缺點的擬解決方案

優(yōu)點要連續(xù)保持，可我在這里注意缺點的改進方案。

膽子小，我通過實習(xí)講課來提高膽識，使自己在今后從事這方面，做好一個優(yōu)秀的老師。

一般話不標(biāo)準(zhǔn)，首先我要仔細備好課的同時備好一般話，避開上課消失一般話不流暢。

處理突發(fā)大事，冷靜鎮(zhèn)靜應(yīng)對，實在有困難，就跟指導(dǎo)老師，實習(xí)老師商議?，解決問題。

實習(xí)實踐方案篇三我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院連續(xù)我離校后的實習(xí)工作，其實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的連續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培育和訓(xùn)練同學(xué)分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培育目標(biāo)的最終階段。

我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作狀況及主要管理制度等，并向我們提出了實習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的學(xué)問和其他工作方面的新進展。

為確保臨床實習(xí)的順當(dāng)進行，我堅決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作樂觀主動，責(zé)任心強;遵守公德，樹立社會責(zé)任感;憐憫關(guān)懷病人，全心全意為病人服務(wù);極端負責(zé)，細心診治病人;虛心好學(xué)，全面把握基本醫(yī)護技術(shù);敬重醫(yī)護老師，接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議;團結(jié)同道，增加集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實事求是，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;樂觀參與院、科組織的專題講座、操作技能競賽等。

實習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達到如下的水平：

1、能正確準(zhǔn)時執(zhí)行醫(yī)囑，觀看病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求;

2、各種護理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能嫻熟把握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù);

3、能嫻熟把握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理方案并實施;

4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，嫻熟把握各種手術(shù)的術(shù)前預(yù)備及術(shù)后護理工作方案;

5、能嫻熟把握各種急癥、休克的搶搶救理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識別各種常用檢查標(biāo)本正常值;

6、能嫻熟把握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，勝利率100%;

7、能正確給病人實施康復(fù)心理護理及健康宣教等。

為了全面提高自身的