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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁安全培訓的學習總結三篇篇1:平安培訓的學習總結常講道:人命不保,談何教育!雖簡潔幾個字,卻道出了校內(nèi)不行忽視的平安問題。閱古覽今:祖國“國泰民安”,人民“安居樂業(yè)”;家人外出“平安無事”??梢娖桨彩侨酥荆瓿筛黜椚蝿盏幕A。在培育祖國棟梁的校內(nèi),“平安”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為老師,只有抓好平安教育工作,才能讓同學安心學習,健壯成長。參與教育局組織的平安管理學習,體會深刻,感慨頗多。下面我對平安教育有如下幾點小小的總結。

一、校內(nèi)的平安教育與教學質(zhì)量一齊并駕。

一個學校,同學以“學習”為主,學習是同學的“業(yè)”;老師以“教學”為主,教學是老師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量,培育同學良好的學習習慣,激發(fā)同學對各種學問的學習愛好,讓同學自覺地、自主地學習。讓同學養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤爭論、探究自己感愛好的問題。但須留意,校內(nèi)平安往往被忽視,老師注意教學質(zhì)量的同時更要對同學平安教育。平安教育不是一天兩天的事,必需通過多管齊下,如開學第一課,校內(nèi)廣播,宣揚圖片,班主任常常講等。學校常抓不懈,同學就會逐步遵守。所以,我認為學校的教學質(zhì)量提高了平安隱患就會自然少了。

二、培育同學的良好習慣。

我國的教育家陶行知先生說過:“習慣成自然?!绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培育人的地方,孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國將來的社會風氣。因此,作為教育工作者的我們,培育同學的良好習慣刻不容緩,應當有自己的一套方法,必需用自己的良好修養(yǎng)灌輸同學,常時間的潛移默化,讓同學美妙的心靈開出絢爛之花。在培育同學行為習慣方面應當留意賞罰分明,公正公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育深化人心。

面對是非觀念弱,榮辱感不強的學校生,特殊是高班級的孩子,身體的成長讓他們對很多事產(chǎn)生奇怪???感。但是同學的法律意識只是一片白紙,腦里根本沒有法律學問。特殊在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校內(nèi),不加辨別地說和做。給其他同學帶來損害。所以,學校應當定期開展法制教育,利用多種教育資源,讓孩子們明白法律面前人人公平,只有加強法律意識,安校內(nèi)環(huán)境才能安定

四、家長教育尤為重要。

常講道:父母是孩子的第一任老師,孩子的一面鏡子。目前,在許多的家庭中,

一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,社會進展,人們生活富有了,孩子見識廣了,同學潛意識不斷變化,家長卻忽視了。

二是父母每天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在吵鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧,也昏天黑地玩嬉戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。

三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特殊是放任自由性的家長,同學在學校鬧—事,老師請家長,家長“忙”,總請不來;老師家訪,家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴峻脫鉤。所以,家長應當重視孩子的培育教育,真正做到家校共管。

五、高尚的師德是老師的靈魂。

我們常記“學高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位老師,哪怕學富五車,沒有良好的行為習慣(修養(yǎng)),是不會得到同學的敬重,何談仰慕?作為老師,沒有良好的行為習慣(修養(yǎng)),潛移默化中,同學也會養(yǎng)成不良的行為習慣。

面對同學,老師要“肚里能撐船”。寬容同學,公正公正對待每位同學。當我們的孺子犯錯時,我們應當弄清事情的原委,給他講清晰“錯在什么地方”,并指明“他應當怎樣做”的方向。只有同學熟悉到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不行以老師自身對同學的好惡來評價同學,一旦同學與老師處于對立面,教育只有失敗,更談不上平安教育了。

校內(nèi)的平安教育與老師、同學、家長、校內(nèi)、家庭、社會都息息相關。不行忽視平安教育,更應當從各個方面加強平安教育,才能真正建立“平安、和—諧”的校內(nèi)。

篇2:平安培訓的學習總結為提高我公司餐飲從業(yè)人員消防學問,切實做好消防平安工作,20xx年10月4日下午2點,總經(jīng)理工作部為餐廳全部服務人員及廚師舉辦了一次消防平安學問培訓。本次培訓我部門特殊邀請平安監(jiān)察部楊工、呂工主持。

在課堂上,楊工、呂工通過生動的案例,條理清楚地從四個方面進行了具體講解:

1、從發(fā)生火災的起因強調(diào)提高平安防范意識的重要性;

2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防學問的必要性;

3、把握使用滅火器材的方法及其性能;

4、火災現(xiàn)場自救逃命的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃命學問,并具體介紹干粉滅火器的構造和使用方法。

理論講解后,參加培訓的全體員工在呂工的帶領下進行了現(xiàn)場實操演練。通過實際操練,員工的火災防控力量和突發(fā)大事應變力量都有了更進一步的提高。此次消防平安培訓課程用時120分鐘。由于采納了理論與實踐相結合的教學方式,員工們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的力量,而且平安防火意識上也得到了進一步增加。

談及本次消防平安學問培訓的初衷,領導表示:平安重于泰山,我們只有懂得平安學問,注意平安,樂觀地加以防范,才會準時發(fā)覺和消退平安隱患,才能構建漂亮和—諧的英力特家園。

篇3:平安培訓的學習總結20xx年11月15日晚在一公司730水平北掘進面,井巷公司的三名職工在打完炮孔后用風吹孔時發(fā)生氣體中毒事故.事故發(fā)生后一公司全部停產(chǎn)整改,并對職工進行平安培訓教育.制定了全員平安培訓教育方案,17日開頭在一公司小樓會議室進行平安培訓,培訓學習一周時間,390名職工全部參與。。18日上午,縣安監(jiān)局楊局長、王主任和公司劉經(jīng)理、楊部長到場進行培訓動員和做平安形勢教育講話,并檢查指導培訓工作。

現(xiàn)將本次平安培訓學習狀況總結如下:

一、全員平安培訓

從17日上午八點半開頭,一公司全部在職人員在小樓會議室進行平安學習培訓。為了保證培訓人數(shù),實行培訓人員簽到制度和給參與培訓人員發(fā)放培訓工資的規(guī)定。礦山井下人員每天每人20元,選場車間及其他人員每人每天15元,極大地調(diào)動了職工參與培訓的樂觀性。據(jù)簽到表顯示,本次培訓在崗人員參與率達到100%。還制定了嚴格的培訓管理方法,保證了職工在課堂上能夠仔細學習、認真聽講、秩序較好,讓職工受到一次很好的平安教育,為今后的生產(chǎn)平安工作奠定了基礎。

二、培訓時間支配

從17日上午開頭到22日下午結束,每天上午八點半到十一點半、下午一點

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