2023年高考語文一輪復習之小說環(huán)境練習

威遠中學2020屆一輪語文專練：小說閱讀環(huán)境專項練

一、閱讀下面的文字，完成1?3題。（15分）

走正門

王春迪

①老街有句俗語：夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量。賀家發(fā)跡早，

起初，海爺還是個小油販子時，賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱“賀半街”

了。

②然而，家有數(shù)座金山，不敵一個敗子。后來，賀府家道中落，只能靠典當

度日。一日，海爺路過賀府門前，看到有個不肖子孫正在賣一只枯瘦的看門狗，

海爺不禁喟嘆，花無百日紅，人無千日好。昔日金玉滿堂的賀府，如今只剩下一

個金磚碧瓦做的空殼了。

③賀府后來賣給了海爺。因為地勢高，地段好，海爺用它做起了油行的門面。

賀府后院有個百步寬的天井，青磚鋪就，四周景色幽靜。還有幾棵松柏，枝繁葉

茂，傲然挺拔。如此花園，中間竟然立著賀家的祠堂，遷也遷不走，拆又不能拆，

看著讓人堵得慌。

④起初，每逢清明，賀家的子孫還三三兩兩地來祭祖。后來便不再有人來了。

常有人跟海爺建議，這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了，也沒臉來了，干

脆把那個祠堂拆了吧。

⑤海爺卻說，不可。

⑥后院鴿子多，鴿子屎常落得到處都是，海爺吩咐下人，隔些日子把賀家的

祠堂打掃干凈。到了清明，賀家沒人來，海爺還讓人燒香點燭，更新一些被老鼠

啃壞的牌位。

⑦轉(zhuǎn)眼幾十個春秋，海爺已白發(fā)蒼蒼。一日，日過三竿，一陣鑼鼓開道，老

街的百姓跟水一樣涌過去，隨即，又像拍在巖石上一樣分在兩邊。海爺隱約看到，

一個八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。鳴鑼十一響！這排場，唯京官才有！

海爺微微閉著眼，低著頭，垂著手，腰桿子挺直地跪在她上。身后的家人，有的

竊竊私語，有的自言自語，求佛保佑，有的甚至渾身發(fā)抖，跪在地上半邊身子都

斜了。

⑧不一會兒，轎子停在了海爺府前，下來一個官人，下了轎，經(jīng)過海爺時，

像經(jīng)過一個腳底下的石子兒，啥也沒說，徑直走進海爺?shù)挠托小Ｉ砗?，知府、?/p>

縣以及各級官員都低著頭魚貫而入。街坊們瞧這架勢，心想，生意人恩怨多，海

爺?shù)米锶肆恕?/p>

⑨海爺?shù)膸讉€兒子，嘴止不住地叨叨著怎么辦，怎么辦呀。海爺靜靜地回過

頭，眼神一掃，大伙不敢言語了，同時腰桿子也挺了起來。

⑩一陣嘈雜的腳步聲傳來，官人從油行里走了出來，到海爺跟前將海爺扶了

起來。海爺覺得此人兩手溫軟有力，微微抬頭，見他天庭飽滿，地閣方圓，髯須

飄逸，兩肩圓厚，一副貴人之相。再看那官服，繡的是孔雀，頂戴藍寶石花翎。

未等海爺說話，官人便說，本官乃賀家后人，一別數(shù)十年，如今故地重游，舊跡

難辨，唯有當年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不勝感激，剛才失禮，頗有得

罪。說著，官人要彎腰拜謝，被海爺一把托住。海爺氣定神閑她微微一笑，道，

舉手之勞，榮幸之至。隨后，兩人有說有笑，一同走進了昔日的賀府。

?當日，老街的每一個角落都在談?wù)撝@件事，大伙都覺得，多虧海爺當初

的仁義。倘若當初海爺一沖動把祠堂給拆了，保不準今兒個會出什么事情。

?一日，外面下著大雨，海爺閑來無事，把幾個兒子兒媳婦叫到跟前喝茶，

海爺若無其事地問他們，知道當初為啥我沒拆賀家的祠堂嗎？

?小兒媳鬼精，搶嘴說，是老爺您仁義。

?海爺笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望著窗外，好似看到了幾十年前的情

景。海爺說，賀家人搬走后的頭幾年，賀家還有不少后人來祭祖，其他人來的時

候，都跟老鼠似的鉆進鉆出，拜祭時，有的說說笑笑，有的哭得撕心裂肺，進進

出出，都走側(cè)門，怕遇到熟人。

?唯有一年輕女人，一手拎著籃子，一手領(lǐng)著一個孩子，清早最先來。娘兒

倆大大方方地從正門進來，進來后，先將祠堂里里外外擦洗一遍，然后從籃子里

拿出一個干凈的蒲團，讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首闊

步地走出去。娘兒倆穿的都是粗布衣服，有的地方還帶著點補丁，卻十分干凈。

這樣的穿著，從富麗堂皇的大門進出，難免會被眾人指點議論，但那娘兒倆，始

終抬頭挺胸，遇到認識的街坊，還讓孩子有禮有節(jié)地問好。

?海爺說，賀家有這樣的娘兒倆，誰還敢拆他家的祠堂？這么些年了，也不

知道那天那個官人，是不是當年那個孩子？

?小兒媳沒弄懂，嘀咕道，不就是沒走側(cè)門走正門嗎？這有啥啊？

?海爺聽罷，長嘆一聲，背著手，回屋去了。

（有刪改）

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

[]

A.小說開頭以老街上的“夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量”這一

俗語開篇，引出之后對賀家的介紹。

B.小說善于通過細節(jié)刻畫海爺，迎接京官時的“閉眼”“低頭”“垂

手”“腰桿子挺直”及下文的“微微一笑”都將人物刻畫得栩栩如生。

C.做了京官的賀家后人返鄉(xiāng)時，海爺?shù)募胰恕坝械纳踔翜喩戆l(fā)抖，跪在地

上半邊身子都斜了”，反映出了海爺?shù)募胰艘娮R少，怕見京官。

D.海爺?shù)男合笔莻€鬼精且有城府的人，她先是搶先回答海爺?shù)脑?，稱贊

海爺，后來又嘀咕，都是為了討好海爺。

★2.小說第③段寫賀府后院的環(huán)境有何作用？（6分）

3.海爺是一個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（6分）

二、閱讀下面的文字，完成4?6題。（14分）

馬葬

宗晴

“都怪我，去蹲了一會茅坑。那馬拴在樹樁上，是被韁繩勒死的，旁邊有一

個紅苕窖……”秋生訴說著當時的情景，聲音有些沙啞。

有人勸：“死都死了，埋怨也沒用?！?/p>

馬偏耳說：“本錢早賺回來的，再買一匹就是了?！?/p>

馬偏耳專門撮合豬牛羊的買賣。秋生的馬是他幫忙買的，一匹棗紅馬，6000

元錢。那時鄉(xiāng)村落后，交通、耕種全都靠馬。

可是，現(xiàn)在這匹馬死了。

秋生斟滿酒，苦笑著對馬偏耳說："你問問老板，能不能多給幾個子兒？我

虧慘了?！?/p>

當?shù)厝瞬幌矚g吃馬肉，秋生著慌，為了降低損失，他請來馬偏耳。馬偏耳的

人緣廣，聯(lián)系好縣城一家火鍋館，答應(yīng)將死馬送去，付1200元。

馬偏耳喜歡喝酒，秋生請了一同趕馬的幾個伙計作陪，也待酒后幫忙裝車。

但他自己沒心思喝，把頭靠在墻壁上，滿腦袋馬影子。

記得第一次趕馬，秋生只給馬裝兩包水泥，馬回頭望了一眼，四蹄晃動，不

愿邁步。秋生很失望，大罵馬偏耳坑人，狠狠一鞭抽在馬身上。馬一聲驚叫，揚

起前腿，回蹄時踏腫了秋生的腳背，痛得他噬噬她吸涼氣。結(jié)果馬飽受一頓毒打，

味味.鳴叫，斷了一天的馬食...

第二次干活，秋生對馬有意報復，一次裝了五包水泥，馬鞭一揮，棗紅馬滴

答滴答跑開來。十幾趟后，秋生累得上氣不接下氣，一看馬，穩(wěn)穩(wěn)地站著，正等

著給它裝貨呢！

秋生哈哈大笑道：“原來這廝挺傲氣的，貨裝輕了不走。好！好！不偷奸耍

滑，像老子的性格……”從此，秋生與馬結(jié)下了不解之緣。

秋生堅持天天給馬割鮮嫩的青草，并配上糧食。他喂得精心，馬長得肥壯，

干得多，掙得多。都說秋生積德，獲了匹寶馬。秋生做夢都笑，從不薄待于馬。

每次攜了重活，定要讓其飽餐后方能上陣。收工后，秋生從不騎馬，不管路程多

遠，人多累，他牽著馬走，一面與馬輕聲細語，像在共同分享收獲后的喜悅，馬

也輕輕用頭蹭著他。走回馬棚，秋生首件事便是給馬添水加食。到了炎炎夏季，

一塊紙板不離手，為馬驅(qū)趕那些可惡的吸血蟲。

秋生腦袋昏沉沉地，恍惚記得，該給馬添食了，于是不知不覺來到馬棚，方

才想起原來馬已經(jīng)死了。然而馬的氣味尚在，只是，馬的蹤影沒有了，粗重的呼

吸聲也消失了。秋生心里空落落的，猛然一拳擊在掌心，凄愴地嚎了一聲：“我

的馬兒呀！”

出得馬棚，月牙兒悄悄升起，像灌了渾水似的，昏黃、朦朧。死馬從紅苕窖

里抬到了公路上，軟軟她，冰涼。蚊蟲蒼蠅嗡嗡狂舞，圍著尸首貪婪地叮咬。秋

生心里一陣絞痛。

你少說也要活上十年八載的！沒累死，沒病死，偏偏去勒死！你個瘟蕩，急

啥呀，死得這么冤！

秋生牙齒咬得嘎喘響，罵著粗話，啪啪地追著蚊蟲蒼蠅拍打，雙掌在地上不

停地擦著血污成千上萬的蚊蠅蜂擁而來！秋生招架不住，忽然蹲下身，嗚嗚

痛哭。侄兒打電話說，車馬上就到，叫秋生安排人，準備裝車。秋生愣了一下，

繼而疾跑回家，抓出一把濕漉漉的紙幣扔在桌上，口沫飛濺：“馬——不賣了。

工錢照付！”眾人大驚。馬偏耳險些跳起來，瞇起醉眼，硬著舌頭問：“你，真

喝醉了？”秋生淡淡地說：“死馬沒經(jīng)過檢疫，賣人家吃了，更害人。去他媽的，

老子要虧就虧完?！闭f完，他提起鐵鏟，氣嘟嘟地沖出門，嘴里嘀咕：“媽的，

貓死了還能得條全尸呢……”

秋生回到公路上，抓住馬腳往紅苕窖拖，馬尸發(fā)出哧哧的摩擦聲。秋生停下

來，猶豫片刻，向家跑去，破著嗓子喊：“死婆娘呢，你躲在屋里干啥？”女人

一臉惶恐地飛跑出來。秋生說：“不是我拖不動，只是怕磨破了它的皮……”女

人又飛快地跑回家，拿出木杠和繩子。兩口子把死馬抬到紅苕窖，輕輕掀入窖中。

秋生淚流滿面，往手心里狠蜂一口唾沫，揮動鐵鏟，噗！噗！泥土一鏟一鏟

地飛起來...

（選自《當代小說》，有刪改）

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）

A.小說以人物對話開篇，不僅簡潔地交代了故事的緣起，還表現(xiàn)出秋生意

外失馬的自責與眾人的勸慰。

B.小說插敘秋生與馬結(jié)緣的過程，既展現(xiàn)了馬的傲氣和人的淳樸，也為下

文寫秋生對馬關(guān)愛有加做了鋪墊。

C.秋生最后決定不賣馬，是以死馬未經(jīng)檢疫為理由，足見秋生最終還是用

理性戰(zhàn)勝了他對利益的渴望。

D.死馬即將下葬，馬皮是否會磨破本不重要，但秋生仍很在意，這看似矛

盾的行為恰能折射出他對馬的真情。

★5.請賞析文中畫線句。（6分）

6.請按照時間順序，概括秋生對馬偏耳的三種不同態(tài)度，并分別分析原因。

（6分）

威遠中學2020屆一輪語文專練：小說閱讀-----環(huán)境專項練

一、L解析：選D本題考查理解作品內(nèi)容和賞析藝術(shù)手法的能力。D項，海爺小兒

媳的“嘀咕”說明她沒見過世面，不懂得人情世故，并不是為了“討好海爺”。

★2.小說第③段寫賀府后院的環(huán)境有何作用？（5分）

解析：本題考查賞析作品中環(huán)境描寫的作用。結(jié)合題干要求和文章具體內(nèi)容可知，第③

段的環(huán)境描寫在小說整體結(jié)構(gòu)方面作用顯著。小說開頭寫賀家“門闊院深”，有“賀半街”

之稱，這里對其進行具體描繪，起到了照應(yīng)上文的作用；再從賀家祠堂“迂也遷不走，拆又

不能拆”來看，其中必有緣由，該緣由在后文做了揭示，因而這段描寫對下文起到了鋪墊的

作用。另外，從內(nèi)容上看，小說內(nèi)容主要是圍繞與“祠堂”相關(guān)的事件展開的，所以“祠堂”

也是小說的一條線索。

答案：（1）照應(yīng)小說第①段中對賀家“鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱‘賀半街'”的概括

描寫；（2）為下文寫賀家后人衣錦還鄉(xiāng)做鋪墊；（3）對整個故事的展開起到線索的作用。（答出

一點2分，兩點4分，三點5分）

3.海爺是一個什么樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（6分）

解析：本題考查鑒賞作品人物形象的能力。分析小說的人物形象，一要看人物在作品中

做了哪些事情、說了哪些話；二要看作者是如何對其外貌、心理活動進行描寫刻畫的。本文

中的海爺是作者著力刻畫的一個人物形象，其性格特征鮮明突出，如海爺從一個小油販子掙

得“銀子用斗量”的家產(chǎn)，買下賀府豪宅，表明其有經(jīng)濟頭腦，善于經(jīng)營。海爺看到賀家不

肖子孫賣狗，感嘆“花無百日紅，人無千日好”；講述賀家母子的故事后聽到小兒媳的回答，

長嘆一聲，表明其居安思危，有長遠打算。當看到賀家一對母子祭祖的表現(xiàn)后，決定不拆遷

賀家祠堂并吩咐下人隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈，表明他富有心計，做事果斷。

答案：①有經(jīng)濟頭腦，善于經(jīng)營。海爺最初只是一個小油販子，最后擁有“銀子用斗量”

的家產(chǎn)，并買下賀府的豪宅。②有長遠打算，居安思危?？吹劫R家不肖子孫賣狗而不禁發(fā)出

“花無百日紅，人無千日好”的感嘆；聽到小兒媳的嘀咕，長嘆