小學(xué)五級上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷_第1頁
小學(xué)五級上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷_第2頁
小學(xué)五級上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷_第3頁
小學(xué)五級上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷_第4頁
小學(xué)五級上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)試卷篇一:人教版五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷及答案人教版五年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷及答案一、填空?!裁靠?分,共24分〕1、按照18×64=1152,可知1.8×0.64=〔〕,11.52÷6.4=〔〕。2、686.8÷0.68的商的最高位在〔〕位上,結(jié)果是〔〕。3、一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入〞保存整數(shù)獲得近似值是3,這個(gè)數(shù)最小可能是〔〕,最大可能是〔〕。4、34.864864?用簡便方法表示是〔〕,保存三位小數(shù)約是〔〕5、不計(jì)算,在○里填“>〞“<〞或“=〞。36÷0.01○3.6×1007.3÷0.3○73÷36、小明今年a歲,爸爸的年齡比他的3倍大b歲,爸爸今年〔〕歲。7、一本字典25.5元,孫教師拿150元錢,最多能買〔〕本。8、0.62公頃=〔〕平方米2時(shí)45分=〔〕時(shí)2.03公頃=〔〕公頃〔〕平方米0.6分=〔〕秒9、一個(gè)直角三角形,直角所對的邊長是10厘米,其余兩邊分別是8厘米和6厘米,直角所對邊上的高是〔〕厘米。10、一個(gè)盒子里有2個(gè)白球、3個(gè)紅球和5個(gè)藍(lán)球,從盒中摸一個(gè)球,可能有〔〕種結(jié)果,摸出〔〕球的可能性最大,可能性是〔〕。11、某學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編排借書卡號,假設(shè)設(shè)定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示1997年入學(xué)、四班的1號同學(xué),該同學(xué)是男生,那么1999年入學(xué)一班的29號女同學(xué)的借書卡號是〔〕〔此題在注重學(xué)生理解根本概念、法那么、性質(zhì)的根底上,留意加強(qiáng)知識間的聯(lián)絡(luò)〕二、推斷題〔8分〕1、a2和2a表示的意義一樣?!病?、3.675675675是循環(huán)小數(shù)?!病?、從上面、正面、左面看到的圖形都一樣。〔〕4、面積相等的兩個(gè)三角形一定能夠拼成一個(gè)平行四邊形?!病?、0.05乘一個(gè)小數(shù),所得的積一定比0.05小?!病?、小數(shù)除法的商都小于被除數(shù)?!病?、含有未知數(shù)的等式叫做方程?!病?、平行四邊形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍?!病场沧寣W(xué)生通過分析、歸納、覺察其中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)規(guī)律,既運(yùn)用了所學(xué)知識,又培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)意圖識?!橙?、選擇題.〔每題1分,共6分〕的瓶子里,至少需要〔〕個(gè)如此的瓶子。A、10B、11C、122、下面兩個(gè)式子相等的是()A.a+a和2aB.a×2和a2C.a+a和a23、以下算式中與99÷0.03結(jié)果相等的式子是〔〕。A、9.9÷0.003B、990÷0.003C、9900÷304、一個(gè)積木塊組成的圖形,從正面看是從側(cè)面看是,這個(gè)積木塊有〔〕個(gè)。A、4B、6C、不一定5、右圖中,邊長相等的兩個(gè)正方形中,畫了甲、乙兩個(gè)三角形〔用陰影表示〕,它們的面積相比〔〕A、甲的面積大B、乙的面積大C、相等6、把一個(gè)平行四邊形拉成一個(gè)長方形〔邊長不變〕,它的面積〔〕。A、比原來大B、比原來小C、與原來一樣大四、計(jì)算題1、直截了當(dāng)寫出得數(shù)。〔每題0.5分,共5分〕3.5×0.2=10÷0.5=6×0.25=0.63÷0.9=1.8×0.4=0.99÷0.01=1.2×4=3.9×0.01=2.33×1.2=1.25×0.8=2、列豎式計(jì)算?!矌?的要驗(yàn)算,帶△的得數(shù)保存兩位小數(shù)。〕〔12分〕0.38×3.2△3、解方程?!?分〕4、列式計(jì)算。〔共6分,每題3分〕〔1〕3.6減去0.8的差乘1.8與2.05的和,積是多少?〔2〕一個(gè)數(shù)的7倍減去這個(gè)數(shù)本人,差是42.6,求這個(gè)數(shù)。〔培養(yǎng)學(xué)生合理靈敏運(yùn)用計(jì)算方法的才能,提高計(jì)算的正確率。〕五、處理征詢題〔30分〕1.農(nóng)具廠方案消費(fèi)1378件小農(nóng)具,已經(jīng)消費(fèi)了10天,每天消費(fèi)91件,剩下的要4天完成,平均每天應(yīng)做多少件?2、一種圓珠筆原價(jià)每支4.8元,降價(jià)后每支廉價(jià)0.3元,原來買150支筆的錢,如今能夠買多少支?3、果園里有桃樹和杏樹一共有1700棵,桃樹的棵數(shù)是杏樹的4倍。桃樹和杏樹各有多少棵?〔用方程解?!?、靠墻邊圍成一個(gè)花壇,圍花壇的籬笆長46米,求這個(gè)花壇的面積。6米5、有一塊梯形的菜地,上底是32米,下底是48米,高是60米。假設(shè)每平方米收25千克白菜,這塊地一共收白菜多少千克?6、甲、乙兩車同時(shí)從兩地相對開出,兩地相距285千米,5小時(shí)后相遇。甲車每小時(shí)行30千米,乙車每小時(shí)行多少千米?〔從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),結(jié)合已有經(jīng)歷,綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能處理征詢題,發(fā)展應(yīng)意圖識?!硡⒖即鸢敢?、填空。2、千10105、lt;=6、3a+b7、58、62002.7523003610、3藍(lán)球十分之五11、991292二、推斷。1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√三、選擇。1、B2、A3、A4、C5、C6、A四、計(jì)算。994.83902.7961五、處理征詢題。1、〔1378-91*10〕÷4=117〔件〕2、4.8*150÷〔4.8-0.3〕=160〔支〕3、1700÷〔4+1〕=13.6〔棵〕13.6*4=54.4〔棵〕4、〔46-6〕*6÷2=120〔平方米〕5、〔32+48〕*60÷2*25=60000〔千克〕6、〔285÷5〕-30=27〔千米〕篇二:人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷五〔〕班姓名_______成績______一、填空:1、4.5×0.9的積是(),保存一位小數(shù)是()。2、11÷6的商用循環(huán)小數(shù)表示是(),準(zhǔn)確到十分位是()。3、36000平方米=()公頃5.402千克=()千克()克2千米7米=()千米()小時(shí)=2小時(shí)45分4、在○里填上“>〞、“<〞或“=〞0.78÷0.99○0.787.8×1.3○7.89.027○9.0275、按照“一種鋼絲0.25米重0.2千克〞能夠求出(),列式是();也能夠求出(),列式是()。6、一條馬路長a米,已經(jīng)修了5天,平均每天修b米,還剩()米沒有修。當(dāng)a=600,b=40時(shí),還剩()米。7、小林的平均步長是0.7米,他從家到往返一趟走了820步,他家離()米。8、把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右挪動(dòng)兩位,得到一個(gè)新數(shù),與原數(shù)相差44.55,原數(shù)是()。9、一個(gè)直角三角形的三條邊分別是6厘米,8厘米和10厘米,這個(gè)三角形的面積是()平方厘米,斜邊上的高是()厘米。二、推斷:1、9.94保存整數(shù)是10?!病?、0.25×0.4÷0.25×0.4的結(jié)果是1?!病?、被除數(shù)不變,除數(shù)縮小10倍,商也縮小10倍?!病?、a÷0.1=a×10………………〔〕5、甲數(shù)是a,比乙數(shù)的4倍少b,求乙數(shù)的式子是4a-b?!病橙⑦x擇:1、大于0.1而小于0.2的兩位數(shù)有()個(gè)。A、9B、0C、無數(shù)D、993、曇花的壽命最少保持能4小時(shí),小麥開花的時(shí)間是曇花壽命的0.02倍,約()左右。A、0.8分鐘B、5分鐘C、0.08分鐘D、4分鐘4、a÷b=c……7,假設(shè)a與b同時(shí)縮小10倍,那么余數(shù)是()。A、70B、7C、0.7D、0.075、對6.4×101-6.4進(jìn)展簡算,將會運(yùn)用()。A、乘法交換律B、乘法分配律C、乘法結(jié)合律D、加法結(jié)合律四、計(jì)算:1、口算:0.4×0.02=3.5+7.6=1.23÷3=2.4×2.5=16÷1.6=0.9÷0.01=7÷0.25=99×0.25=1.2×0.4+0.4×1.3=4×(1.5+0.25)=2、遞等式計(jì)算:3、解方程:五、列式計(jì)算:1、1.6乘0.5的積除1,得多少?2、一個(gè)數(shù)的2倍減去2.6與4的積,差是10,求這個(gè)數(shù)。六、填寫下面發(fā)票的“金額〞和“總計(jì)金額〞?!裁啃?分〕6%和平文化用品商店發(fā)票2021年1月12日七、應(yīng)用題:1、甲乙兩地相距740米,兩列火車同時(shí)從兩地相對開出,通過5小時(shí)相遇,甲車每小時(shí)72千米,乙車每小時(shí)行多少千米?2、小朋友帶10元錢去買文具,每支鉛筆1.2元,每本練習(xí)本0.7元,每張彩紙0.2元,小朋友買了5支鉛筆,剩下的錢買彩紙,還能夠買幾張彩紙?3、一輛汽車前2小時(shí)平均行40千米,后2小時(shí)分別行了43.5千米和44.5千米,這輛汽車平均每小時(shí)行多少千米?4、果園里有桃樹和梨樹共340棵,梨樹的棵數(shù)比桃樹的3倍還多20棵,果園里有桃樹、梨樹各多少棵?5、李偉家客廳長6米,寬4.8米,方案在地面上鋪方磚,商店里的方磚尺寸有以下幾種:①邊長10厘米。②邊長35厘米。③邊長40厘米。④邊長50厘米。請你幫李偉選擇其中一種方磚,說說選擇理由并算算需要買多少塊如此的方磚?人教版五年級語文〔上冊〕期末質(zhì)量檢測試卷一、根底積累1、按照拼音,在括號里填上正確的漢字?!?分〕téngjǔfèijièfèixū()寫〔〕喪〔〕子告〔〕()2、以下詞語中讀音都正確的一組是〔〕〔2分〕A、娛〔yù〕樂靦腆〔tiǎn〕躊躇〔chù〕攥〔zhuàn〕著B、剖〔pōu〕析造詣〔yì〕脂〔zhī〕肪勉強(qiáng)(qiǎng)C、嘔〔ǒu〕心瀝血潺潺〔chán〕迂〔yū〕回疾〔jī〕病3、我能在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語?!?分〕消沉的〔〕堅(jiān)韌的〔〕瘦弱的〔〕柔和的〔〕4、將以下詞語補(bǔ)充完好.〔8分〕不容〔)〔〕〔〕釘〔〕鐵(〕危不〔〕毫不〔〕〔〕〔〕腸〔〕肚〔〕斷〔〕連大義〔〕〔〕〔〕〔〕不舍5、按要求寫句子〔8分〕①〔〕“非典〞是傳染性極強(qiáng)的惡魔,〔〕科學(xué)家一定會降服它?!碴P(guān)聯(lián)②黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。〔不改變句子原意,請你換一種說法〕③費(fèi)俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國人民為之振奮?!彩咕渥颖磉_(dá)效果更強(qiáng)烈〕④“書是人類進(jìn)步的階梯〞這是高爾基關(guān)于書的描繪,請按照你的積累和你對書的看法也寫一句話。書是6、按要求填空?!?2分〕①五嶺逶迤騰細(xì)浪,這句表達(dá)了詩人如何樣的情感②默寫?秋思?③,非寧靜無以致遠(yuǎn)。④五位壯士〔〕在狼牙山頂峰,〔〕著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向?!病尺€在向上爬的敵人,臉上〔〕。⑤街上的聲音為40分貝時(shí),傳到房間里就只剩下12分貝了。采納〔〕的說明方法。二、閱讀〔30分〕〔一〕露珠的身體特別小,生命也特別短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕覆蓋的時(shí)候,它像慈母用乳汁培育嬰兒一樣滋養(yǎng)著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又最早睜開那不知疲乏的眼睛。它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑背地工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以夸耀武力,更不像冰雹那樣殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暫的一生奉獻(xiàn)給人類,而對人類從來無可苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的好的花朵;它多么像我們親愛的教師啊——伏在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在小孩們的心田上。1、給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題?!?分〕2、寫出以下詞語的反義詞。〔3分〕平凡——〔〕奉獻(xiàn)——〔〕短暫——〔〕3、解釋詞語并造句?!?分〕夜以繼日:4、用“——〞畫出文中的比喻句,用“~~~~~〞畫出擬人句,各畫一句?!?分〕5、本文借描寫露珠的質(zhì)量,贊美了教師的精神。〔2分〕〔二〕傘的故事看見傘,我便想起了母親,內(nèi)心涌起了一種平和的感受……小時(shí)候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里的鎮(zhèn)上去上學(xué),路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。篇三:小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷和2021學(xué)年五年級數(shù)學(xué)科期末檢測模仿試卷學(xué)校:班級:姓名:學(xué)號:一、填空題?!裁款}1分,共20分〕〔1〕A=2×3×5,B=3×5×5,A和B的最大公約數(shù)是〔〕,最小公倍數(shù)是〔〕?!?〕1.75=7÷〔〕=()()=28÷〔〕=。284〔3〕正方體的棱長擴(kuò)大3倍,它的外表積擴(kuò)大〔〕倍,它的體積擴(kuò)大〔〕倍?!?〕在20的所有因數(shù)中,最大的一個(gè)是〔〕,在15的所有倍數(shù)中,最小的一個(gè)是()?!?〕5□0同時(shí)是2、5、3的倍數(shù),□里可填〔〕?!?〕比較大小。35577112241○○-○+○+796812443553〔7〕某公司總經(jīng)理月工資5000元,兩個(gè)副總的月工資都是2000元,其他15名員工的月平均工資1200元。這個(gè)公司18人的月平均工資是〔〕;這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是〔〕,眾數(shù)是〔〕?!?〕要明晰地表示一個(gè)病人的體溫變化情況,用〔〕統(tǒng)計(jì)圖效果好。〔9〕在1172396這些分?jǐn)?shù)中,真分?jǐn)?shù)有〔〕,假分?jǐn)?shù)有〔〕,923499最簡分?jǐn)?shù)有〔〕,同分母分?jǐn)?shù)有〔〕。〔10〕一個(gè)棱長總和是84cm的正方體,它的外表積是〔〕,體積是〔〕。二、推斷題?!矊Φ拇颉啊台?,錯(cuò)的打“×〞?!场裁款}1分,共5分〕1.把210分解質(zhì)因數(shù)是2×3×5×7=210?!病?52.大于而小于的真分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)?!病?1113.假分?jǐn)?shù)都比1小?!病?.把2米長的電線分成4段,每段是1∕4米?!病?25.不能化成有限小數(shù)?!病?5三、選擇題。〔每題2分,共10分〕〔1〕3.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是〔〕A奇數(shù)B偶數(shù)C合數(shù)D質(zhì)數(shù)〔2〕x∕7是真分?jǐn)?shù),x的值有〔〕種可能。A.3B.4C.5D.6〔3〕五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人數(shù)的()。A.25∕28B.25∕53C.28∕53D.28∕25〔4〕質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積一定是〔〕。A.合數(shù)B.質(zhì)數(shù)C.可能是質(zhì)數(shù),也可能是合數(shù)〔5〕一根長方體木料,長4米,寬0.5米,厚2分米,把它鋸成4段,外表積最少增加〔〕平方分米。A.48B.60C.120四、計(jì)算題?!补?7分〕1.求出以下每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)?!?分〕①3和22②17和68③52和782.用你喜愛的方法計(jì)算?!?分〕①3721547?32?++②-?+?③2--④510519198?85?61156++-111511153.解方程〔12分〕8219①χ-=②+χ=155520551③χ+=3④-χ=9644.〔1〕畫出圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B。〔2分〕〔2〕把圖形B先向右平移9格,再向下平移3格得到圖形C。〔2分〕5.把下面這個(gè)展開圖折成一個(gè)長方體。①假設(shè)A面在底部,那么〔〕面在上面?!?分〕②假設(shè)F面在前面,從左面看是B面,〔〕面在上面。〔2分〕③測量有關(guān)數(shù)據(jù)〔取整厘米數(shù)〕,算出它的外表積和體積?!?分〕FEABCD六、應(yīng)用題。〔每題5分,共20分〕1.修一條路,第一天修了全長的修?〔5分〕1114公頃,其中梨占,蘋果占,其余的地種了其它的果木。82211其它果木占幾分之幾?〔5分〕23,第二天修了全長的,還剩全長的幾分之幾沒有15203.一個(gè)長方體〔如以以下列圖〕,假設(shè)高增加4厘米,就變成了棱長是10厘米的正方體。外表積和體積各增加了多少?〔5分〕.4.一些貝殼,4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù),最后多1個(gè);5個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論