第2課 點(diǎn)的集合 教案人教版六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)美術(shù)

人教版六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)美術(shù)《第2課點(diǎn)的集合》教案教材分析：本節(jié)課是人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)的第2課，題為《點(diǎn)的集合》。本課主要介紹美術(shù)中點(diǎn)的概念和點(diǎn)彩派的繪畫特征。通過欣賞各種點(diǎn)的美術(shù)作品，學(xué)生將學(xué)會(huì)用點(diǎn)構(gòu)成精彩的畫面，感受點(diǎn)的藝術(shù)魅力，并通過創(chuàng)作、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)來提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：1.了解美術(shù)中點(diǎn)的概念，知道點(diǎn)是造型元素中最基本的元素，并學(xué)會(huì)用點(diǎn)構(gòu)成精彩的畫面。2.認(rèn)識(shí)“點(diǎn)彩派”的繪畫特征。通過對(duì)各種點(diǎn)的美術(shù)作品的欣賞，并嘗試體驗(yàn)點(diǎn)的不同排列規(guī)律、疏密變化，使學(xué)生掌握不同點(diǎn)的表現(xiàn)形式，從而有選擇地進(jìn)行創(chuàng)作。3.感受點(diǎn)的藝術(shù)魅力，通過欣賞、分析、創(chuàng)作、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，陶冶審美情操，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：明白點(diǎn)是最基本的造型元素及其在各類畫種中的重要作用。難點(diǎn)：合理利用點(diǎn)組合的規(guī)律、疏密變化，使畫面呈現(xiàn)協(xié)調(diào)的色彩。學(xué)情分析：學(xué)生是六年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谇皫啄甑拿佬g(shù)學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過各種造型元素，如線、形、色等。因此，他們對(duì)點(diǎn)的概念應(yīng)該有一定的了解。然而，他們可能還沒有深入認(rèn)識(shí)點(diǎn)在美術(shù)作品中的重要性，以及點(diǎn)的排列規(guī)律和疏密變化對(duì)畫面的影響。因此，在本節(jié)課中，我們需要通過具體的案例和實(shí)踐活動(dòng)來幫助他們深入理解和掌握這些知識(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.教師展示一幅點(diǎn)彩派的畫作，如喬治·修拉克的《星夜》。2.教師提問學(xué)生：“你們對(duì)這幅畫作有什么感受和想法？”鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。二、點(diǎn)的概念介紹1.教師呈現(xiàn)多張圖片，包括各種物體和事物中的點(diǎn)，如花瓣上的露珠、星空中的星星等。2.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，并提問：“你們能看到哪些點(diǎn)？這些點(diǎn)在畫面中起到了什么作用？”3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)點(diǎn)是最基本的造型元素，并解釋點(diǎn)在美術(shù)作品中的作用，如點(diǎn)可以用來表現(xiàn)物體的輪廓、紋理和光影效果等。三、點(diǎn)彩派的特點(diǎn)1.教師展示點(diǎn)彩派的畫作，如喬治·修拉克的《點(diǎn)彩時(shí)代的終結(jié)》。2.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察畫作，并提問：“你們注意到畫作中點(diǎn)的排列方式和密集程度是怎樣的？”3.學(xué)生回答后，教師解釋點(diǎn)彩派的特點(diǎn)，即點(diǎn)的排列規(guī)律和疏密變化，如點(diǎn)可以集中排列形成明亮的區(qū)域，或稀疏排列形成暗淡的區(qū)域。4.教師通過多個(gè)點(diǎn)彩派畫作的比較，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)的排列規(guī)律和疏密變化所呈現(xiàn)的不同效果。四、實(shí)踐活動(dòng)1.教師發(fā)放畫紙、顏料和畫筆給學(xué)生，讓他們準(zhǔn)備進(jìn)行點(diǎn)的繪畫實(shí)踐活動(dòng)。2.教師提供一些繪畫主題，如夜空、花朵、海洋等，讓學(xué)生選擇一個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作。3.教師指導(dǎo)學(xué)生在畫紙上運(yùn)用點(diǎn)的排列規(guī)律和疏密變化，創(chuàng)作自己的點(diǎn)彩派作品。4.教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，可以嘗試不同的點(diǎn)的大小、顏色和密集程度，以營(yíng)造不同的畫面效果五、分享和評(píng)價(jià)1.學(xué)生完成作品后，教師組織展示和分享。2.學(xué)生可以互相欣賞彼此的作品，并就作品中點(diǎn)的運(yùn)用和畫面的效果進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。3.教師提供積極的反饋和建議，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索和創(chuàng)作。六、總結(jié)與延伸1.教師與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)是最基本的造型元素，而點(diǎn)的排列規(guī)律和疏密變化對(duì)畫面有重要影響。2.教師提供一些延伸問題，如學(xué)生可以嘗試用不同的點(diǎn)的排列方式和疏密變化來表達(dá)其他主題或情感。3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中觀察和感受點(diǎn)的運(yùn)用，如在建筑物、服飾和插畫中等。板書設(shè)計(jì)：[點(diǎn)的集合]-點(diǎn)是最基本的造型元素-點(diǎn)在美術(shù)作品中的作用-點(diǎn)彩派的特點(diǎn)：點(diǎn)的排列規(guī)律和疏密變化教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)點(diǎn)的概念和在美術(shù)作品中的作用有了更深入的理解。通過欣賞點(diǎn)彩派的畫作和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠運(yùn)用點(diǎn)的排列規(guī)律和疏密變化創(chuàng)作自己的作品。通過分享和評(píng)價(jià)，學(xué)生之間的交流和討論也促進(jìn)了他們對(duì)點(diǎn)的藝術(shù)魅力的感受和理解。然而，在教學(xué)中可能需要更多的時(shí)間