幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《太陽(yáng)花》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案?太陽(yáng)花?含反思中班上學(xué)期美術(shù)教案?太陽(yáng)花?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒按規(guī)律給紙杯剪“花瓣〞并進(jìn)行裝飾，鍛煉動(dòng)手操作能力，樂(lè)意參加美工活動(dòng)，有一定的環(huán)保意識(shí)，粘貼彩紙球，開(kāi)展幼兒的審美能力，快來(lái)看看幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)?太陽(yáng)花?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)意參加美工活動(dòng)，有一定的環(huán)保意識(shí)。2、按規(guī)律給紙杯剪花瓣并進(jìn)行裝飾，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。3、粘貼彩紙球，開(kāi)展幼兒的審美能力。4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)運(yùn)用剪刀剪紙條，并請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到植物園去參觀，讓幼兒感受了解春天花兒的各種各樣的形態(tài)與顏色的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙杯、彩紙球、剪刀假設(shè)干，乳膠、即時(shí)貼〔眼睛、嘴巴假設(shè)干〕太陽(yáng)花作品一幅。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)流程我采用步步引入來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天mdash;mdash;看春天的花兒mdash;mdash;欣賞老師作品mdash;mdash;實(shí)踐操作mdash;mdash;評(píng)價(jià)欣賞1、通過(guò)談話激發(fā)興趣活動(dòng)開(kāi)始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天里的各色各樣花的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。2、欣賞春天里的花觀看課件?春天里的花兒?，開(kāi)闊幼兒的視野與對(duì)顏色的初步運(yùn)用。3、欣賞老師作品欣賞老師的作品后，請(qǐng)幼兒把喜歡的地方說(shuō)出來(lái)。教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒明白制作的方法。請(qǐng)幼兒觀看教師的制作過(guò)程，加深對(duì)制作的了解。4、實(shí)踐操作引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用剪貼的方式將幼兒感受到的太陽(yáng)花的外形和顏色表現(xiàn)出來(lái)，穩(wěn)固和加深幼兒對(duì)春天及春田里的花的認(rèn)知。5、評(píng)價(jià)欣賞把幼兒們的作品都展示到本班?春天?主題墻上面，在請(qǐng)他們欣賞的同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒的審美能力?；顒?dòng)反思：中班孩子年齡較小，動(dòng)手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比擬困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂(lè)，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽(yáng)，我為它起名mdash;mdash;太陽(yáng)花。它不但美觀漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。中班時(shí)期的幼兒審美能力有一定的開(kāi)展，本班孩子在老師的引導(dǎo)下對(duì)藝術(shù)活動(dòng)有了很大的興趣，能在活動(dòng)中用自己喜歡的方式大膽的表現(xiàn)。在動(dòng)手能力方面較之前也有所進(jìn)步，我們?cè)诶^續(xù)培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美的同時(shí)，也在進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒通過(guò)利用身邊物品來(lái)創(chuàng)造的環(huán)保意識(shí)。小百科：花是植物成熟的表現(xiàn)，開(kāi)出各色各異的花，具欣賞效果；卉是草類的總稱。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班上學(xué)期美術(shù)教案?太陽(yáng)花?含反思

中班上學(xué)期美術(shù)教案?太陽(yáng)花?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒按規(guī)律給紙杯剪“花瓣〞并進(jìn)行裝飾，鍛煉動(dòng)手操作能力，樂(lè)意參加美工活動(dòng)，有一定的環(huán)保意識(shí)，粘貼彩紙球，開(kāi)展幼