小班聽說游戲教案：白鵝和狐貍_第1頁
小班聽說游戲教案：白鵝和狐貍_第2頁
小班聽說游戲教案：白鵝和狐貍_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁小班聽說游戲教案：白鵝和狐貍游戲名稱：白鵝和狐貍適用年齡：4-6歲教學目標：1.培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神。2.提高孩子們的感知能力和觀察力。3.培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。教具準備：1.白鵝和狐貍的道具：白色的羽毛、狐貍的尾巴道具、一塊寫有“白鵝”和“狐貍”的字卡。2.指導(dǎo)用具：一塊畫布、彩色油畫棒、粘貼膠。教學環(huán)節(jié)：1.游戲介紹（5分鐘）：繪制一幅簡單的場景，如農(nóng)田或湖邊，將場景展示給孩子們，并介紹白鵝和狐貍的角色。告訴孩子們白鵝會幫助狐貍找到食物，而狐貍則會保護白鵝免受危險。2.角色扮演（15分鐘）：將孩子們分成小組，每個小組中選擇一名孩子扮演白鵝，另一名孩子扮演狐貍。給扮演白鵝的孩子們一片白色的羽毛，給扮演狐貍的孩子一個狐貍尾巴道具。每個小組在畫布上繪制自己的場景，并將白鵝和狐貍的字卡粘貼在其所扮演角色的旁邊。3.探險任務(wù)（15分鐘）：老師給每個小組分發(fā)一張任務(wù)卡。白鵝和狐貍需要合作完成任務(wù)，例如找到一只迷路的小動物并將它帶回家，或者找到農(nóng)田里的美味果實。任務(wù)卡上可以寫明具體的任務(wù)內(nèi)容和藏匿的位置。4.回顧討論（10分鐘）：每個小組完成探險任務(wù)后，他們將回到畫布前進行回顧討論。老師可以引導(dǎo)孩子們回答以下問題：-任務(wù)是如何完成的？-白鵝和狐貍之間是如何合作的？-孩子們遇到了哪些困難？他們是如何解決的？-他們是否觀察到了其他有趣的事物？5.游戲延伸（15分鐘）：在討論結(jié)束后，老師可以給孩子們提供一些延伸活動。例如，讓他們用手工制作一只白鵝或狐貍的面具，或者讓他們繪制自己心目中的白鵝和狐貍的形象。6.游戲總結(jié)（5分鐘）：結(jié)束時，老師可以和孩子們一起總結(jié)這個游戲帶給他們的樂趣和收獲?？梢怨膭詈⒆觽兎窒硭麄冊谟螒蛑械母惺芎陀^察到的事物。教學提示：-在游戲中加入音樂和音效，讓孩子們更好地沉浸在白鵝和狐貍的世界中。-老師可以事先準備一些額外的探險任務(wù)作為備選，以便根據(jù)孩子們的興趣和能力進行靈活調(diào)整。-鼓勵孩子們在探險任務(wù)中展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力，例如，他們可以自己設(shè)計任務(wù)或道具。通過這個游戲，孩子們將能夠在合作和團隊精神中體驗樂趣，同時也能提高他們

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