語文教研組教學工作參考計劃

.::;語文教研組教學工作參考方案精心整理了?2020年5月語文教研組教學工作方案?，望給大家?guī)韰f(xié)助!一、指導思想：以"新教育實驗"思想為指導，以"網(wǎng)絡技術"為平臺，以"輕負高質(zhì)"為原那么，以落實"嚴精細實"精致治理為抓手，以加強日常語文學科教學治理、高效課堂的構建、老師業(yè)務水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學校的跨域式開展打下良好的根底，營建書香校園。二、主要工作目的1、做好"新教育實驗"工作，建立"書香班級"，營建"書香校園"。2、可以及時總結教學經(jīng)歷，爭取本學期有更多的老師在論文、教案、課題上有所收獲。3、充沛發(fā)揮教研組作用，積極為年輕老師的生長制造條件。4、認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。三、工作重點(一)、加強日常學科教學治理，確保學科教學的"輕負高質(zhì)"推進"輕負擔、高質(zhì)量"工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、進步課堂效率、營建陽光心態(tài)等工作。落實三維目的、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面開展。據(jù)此，我們要重點做好以下幾方面工作：1、組織組員認真學習?陜西省初中語文教學建議30條?和?進步初中語文教學質(zhì)量的10條建議?等，明確備課、上課、作業(yè)修正與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設計意圖。2、認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身開展奠定根底。在我們的教學過程中要接著加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生明晰如何樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。3、堅持對學生進展學法指導工作。在教學過程中，要留意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料治理指導等學法指導工作。4、追求樸實教學，進步課堂教學實效性。一節(jié)課開場花3到5分鐘簡要回憶上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的詳細的學習目的;在教學過程中，老師要嚴格遵守"三講三不講"，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習反響矯正;每節(jié)課完畢前，留一定時間讓學生回憶反思，盡量做到當堂清5、注重做好"四清"教學治理的工作，達成對學科根底知識的真正落實。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補根底的措施;在復習過程中，要堅持回歸根底，回歸課本;要讓學生熟記典型的根底性的例題;在高年級教學中，老師要指導學生整理根底知識并構成學習筆記，以便于學生系統(tǒng)掌握根底知識，努力讓每一位學生的學習到達"堂堂清""日日清""周周清""月月清"。6、作業(yè)布置要突出層次性，落實培優(yōu)補差工作。對布置學生的練習，老師自己先做，要做到"四精"：精選、精練、精批、精講;對待學生的作業(yè)，要做到"四必"：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。7、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。年輕老師完成好網(wǎng)絡教研手冊。其他老師接著填寫好?教研手冊?。8、注重施行分層教學戰(zhàn)略，認真落實培優(yōu)補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的開展。對待優(yōu)等生，要留意從開學的第一天起，就注重對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學習過程中能"吃得飽"。為縣級學科競賽活動做好充沛地預備，還要時刻關注學習方面的"后進生"，要給他們以更多的呵護和溫和，協(xié)助他們樹立學習的決心，及時給他們做好補差工作。9、施行推門聽課制度，聽課同時檢查組員老師的備課情況，學生習慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質(zhì)量分析工作。10、堅持"安康第一"的思想，關注學生的身心安康，把"輕負擔"、"高質(zhì)量"兩方面同時作為老師教學工作評價的重要依照。(二)、加強學科"高效課堂"的研究，致力構筑"理想課堂"倡導語文組人人參與?關于利用網(wǎng)絡開展農(nóng)村初中語文學科有效教研的研究?的教研，通過教研活動促進老師的反思，促進專業(yè)生長。1、認真落實老師個人的二次備課工作，老師要依照課程規(guī)范、教材內(nèi)容以及班級教學實際，分析學情，調(diào)整好教學方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把老師自己"課前做練習"(課本內(nèi)練習題、省編作業(yè)本、四清檢測題)作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。2、努力進步學科教研組的工作實效，在教學教研過程中落實老師專業(yè)開展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效加強老師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構筑"理想課堂"。(1)2020學年將以網(wǎng)絡教研為主要方式，以如何構筑"高效課堂"為總的研究重點，以20%學生課內(nèi)對知識的掌握水平作為課堂教學效果的重要檢測對象。所有需參與教研活動的老師，必需提早開展研究教材、設計教案等活動，在此根底上參與聽課交流活動，比擬各種教學思路的優(yōu)缺點，探究進步課堂有效性的相關戰(zhàn)略，詳細教研工作布置另行布置。(2)沒有被布置在校級教研活動中開課的老師，布置在教研組內(nèi)開設構筑"高效課堂"教學研究課，本學期要求做到人人開課。(3)同年級同學科老師之間要加強"同課異構"式交流研討活動和互相聽課活動。同年級同學科老師之間必需經(jīng)常性地開展課堂教學設計的交流討論活動，每月到同年級、同學科老師處聽課不少于一次。(4)努力進步"校外教研"活動的學習效果。每位有時機外出教研學習的老師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設一節(jié)匯報課，向教誨處上交學習體會，說明在外出教研學習過程中學到了什么，什么樣的做法可以使我們"引為已用"等。3、青年老師積極參與校青年老師讀書會活動。4、實在開展利用網(wǎng)絡開展農(nóng)村初中語文學科有效教研的實效性課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研工作效勞，為老師的專業(yè)生長效勞。(三)、拓寬老師專業(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍本學年我校青年老師在我校老師中所占的比例進一步加大，中老年老師的素養(yǎng)仍然存在著較大的提升空間，因而認真做好科研師訓等工作，為老師搭建專業(yè)快速生長的平臺，仍然是教學教研工作中的一項極為重要的任務。1、接著認真做好各種校本培訓工作。本學期將結合老師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫"三能"老師為目的的學科老師培訓活動。2、接著開展青年老師讀書會活動。2020學年，要求各青年老師結合"新教育實驗"活動，接著參與"讀書會"活動，盡快進步自己的理論素養(yǎng)。3、接著開展新老老師的師徒結對工作。要求新老師每月至少聽指導老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導，并及時做好資料的整理和反思;謙虛向師傅學習，與師傅經(jīng)常交流教學中的困惑和心得;積極參與區(qū)組織的新老師培訓活動，及時反思總結，將理論與理論結合起來;擅長吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)歷，充沛珍惜利用四周的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平;加強自身根本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、一般話等方面的進步。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有方案地與校外優(yōu)秀老師開展"師徒結對"工作。4、認真做好2020學年立項市級課題的結題工作和2020學年市、縣級教育科研課題的研究工作。本教研組的老師不定期的互相聽課和經(jīng)歷交流。認真學習其它組的先進經(jīng)歷，博采眾長，取長補短，開拓思路。四、2020年各月工作布置四月份：1、制定教學工作方案，落實相關工作。2、照常開展教研活動(上課、聽課、評課)。3、組織開展"師徒結對"工作;4、做好09年度市級教科課題的結題工作;5、組織參與初中老師綜合理論活動教壇新苗評比活動;五月份：1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);2、做好"書香校園"、"書香班級"建立活動;3、組織參與鎮(zhèn)、區(qū)初中語文老師課堂教學評選活動;4、組織參與語文教學專題研討會。六月份：1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);2、組織開展期中教學常規(guī)工作檢查;3、組織開展班級讀書會優(yōu)秀教學設計評選活動;4、組織開展初二年級學生"讀寫繪"競賽活動;5、組織參與區(qū)教育科研知識培訓。七月份：1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);2、迎接教學質(zhì)量抽測;3、組織參與初中學生閱讀才干競賽;4、組織參與書香班級評比;5、做好縣2020年度課題結題、成果參評工作;6、組織期終教學常規(guī)檢查活動;7、組織開展全校老師論壇活動;8、組織期末復習，做好期末檢測和教學質(zhì)量分析工作;9、撰寫工作總結。編輯推薦：.lianjielanse{color:#333;}.lianjielansea:link,.lianjielansea