大班健康《汪汪瑜伽隊》教案反思

大班健康《汪汪瑜伽隊》教案反思

活動目標：

1．了解瑜伽運動的根本學(xué)問、特點及其對身體進展的好處

2．初步嘗試完成簡潔的瑜伽動作，進展肌體柔韌度和平衡力

3．感受瑜伽的身體和諧，感受運動的收獲

4．熬煉幼兒的反響力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性

5．體驗嬉戲的歡樂

活動預(yù)備：

1．瑜伽背景音樂

2．瑜伽墊

3．電教PPT

重點與難點：

1．重點：體驗瑜伽的身體和諧，感受運動的收獲

2．難點：能按引導(dǎo)語嘗試完成簡潔的瑜伽動作

活動過程：

一．導(dǎo)入局部

1.幼兒觀賞瑜伽展現(xiàn)，形成對瑜伽的概念

教師展現(xiàn)瑜伽視頻，讓幼兒感受體驗

引發(fā)幼兒思索瑜伽和其他運動的不同之處

2．教師簡潔介紹瑜伽的來源和練習(xí)好處

古時候的印度人發(fā)覺了動物和植物的才智隱秘，通過仿照動植物的姿態(tài)，創(chuàng)造了一種能讓身體棒棒，心情棒棒的運動，那就是瑜伽。

3．帶著幼兒進展瑜伽前的簡潔熱身活動

跟著嚴厲的音樂進展熱身，頭頸、肩膀、腰胯、膝蓋、手腳，各個方向的拉伸

二．主體局部

1.指導(dǎo)帶著幼兒感受瑜伽特別的呼吸練習(xí)

瑜伽是一項動作輕柔緩慢的運動，是一項協(xié)作著呼吸節(jié)奏的特別放松的拉伸運動。

2．教師請出小狗教師，帶著進展瑜伽動作練習(xí)，并告知幼兒每個動作對身體的好處。

幼兒依據(jù)呈現(xiàn)的小狗教練瑜伽動作進展自主嘗試和仿照（教師語言引導(dǎo)，動作達成后，教師/幼兒引領(lǐng)）

（注：若幼兒興奮吵鬧，教師可適當提示，瑜伽是一項寧靜輕柔的運動）

三．完畢局部

1.教師帶著幼兒進展完整的瑜伽串接動作

2.教師通過瑜伽休息術(shù)進展課后放松

3.幼兒共享溝通，教師總結(jié)

教學(xué)反思

1、本次活動內(nèi)容做了細心的設(shè)計，依據(jù)本班幼兒實際狀況，預(yù)備劇烈好玩的競賽活動。通過活動自由溝通，親身體驗，單獨感受。使幼兒進入歡樂的氣氛中，懂得身體需要運動，運動有助于安康的重要性。

2、對幼兒活動過程的反思：

（1）、對幼兒進展的反思：幼兒在活動中感受深刻，彼此團結(jié)友愛，相互敬重。寬容理解，在活動中孩子們興高采烈。即使個別小組其中一組失敗了心情低落，但在自由溝通中明白失敗是勝利之母。熬煉身體安康才是第一重要。

（2）、對教師專業(yè)進展反思：精彩的活動中，看出多數(shù)幼兒閱歷水平學(xué)習(xí)特點和共性特征。聰慧的孩子動作快速，而動作稍慢的孩子吸取閱歷總結(jié)教訓(xùn)向勝利者學(xué)習(xí)。而失敗的個別學(xué)生會影響自身心情把握教師核心與孩子真心投入促進孩子安康進展進展。

（3）、對師生互動的反思：師生活動協(xié)作默契，當發(fā)覺心情不穩(wěn)定時，教師準時調(diào)整孩子的心態(tài)。孩子，加油！成功是屬于你的！

3、對活動效果評析：

首先，目標明確在教學(xué)實踐中的優(yōu)勢是，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序，組織活動中能否有條不紊是我在教學(xué)實踐中應(yīng)當慎重的問題。今后在教學(xué)中會總結(jié)閱歷，發(fā)揚優(yōu)點克制缺乏。

4、假如讓我重新上這節(jié)課，我會有很大的進步。由于從教師評課和自我反思中，學(xué)到豐富的閱歷。讓我從中受益匪淺。以后的教學(xué)中跟隨課改步伐，不斷挖掘教材，急躁向?qū)＜?/p>