大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告通用模板

大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告通用模板_大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板

我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的其次個(gè)寒假，固然，也是我第一次經(jīng)受社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣嚴(yán)寒，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報(bào)都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢?

為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開頭了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!

記得教師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會閱歷，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心地承受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力量做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學(xué)問的積存也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

通用大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

這篇關(guān)于通用大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告，是小編特地為大家整理的，盼望對大家有所幫忙！

在這個(gè)漫長的暑假中，我承受我院學(xué)生會的建議，積極參與學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實(shí)踐活動。作為一名將來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實(shí)踐熬煉是一門必經(jīng)的功課。由于我信任由于經(jīng)受所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

暑假社會實(shí)踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個(gè)社會強(qiáng)大的分散力。

一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增加了口頭表述力量，與人溝通。真正地走出課堂，使自己沉醉在喜悅之中。有時(shí)會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)覺自己變開朗了，雖然我自己的力氣缺乏以轉(zhuǎn)變一些東西，但假如整個(gè)社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家富強(qiáng)富強(qiáng)的途徑，提高國民素養(yǎng)的實(shí)踐活動。

另一方面，我意識到了自己的缺乏，沒有閱歷，沒有與人溝通交往的力量，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出過失，假如我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有學(xué)問，還要擁有一些應(yīng)辨力量等綜合素養(yǎng),只靠在學(xué)校吸取學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開頭，就要培育自己的力量。通用大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告

雖然這次活動時(shí)間很短，但是社會實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐力量。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此劇烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們馬上面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

“真理來源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參與社會實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問與社會實(shí)踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。

大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用模板

大學(xué)生通過半年或者幾個(gè)月的時(shí)間，在用人單位通過實(shí)習(xí)來穩(wěn)固自己的專業(yè)學(xué)問，以求自己取得更好的進(jìn)步。下面是范文小編為大家整理的大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用模板，供大家參考。

大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用模板四篇（一）

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會性的活動，是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)受了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里勞碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論學(xué)問正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必需要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的學(xué)問只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能表達(dá)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)熬煉的平臺，是展現(xiàn)自己力量的舞臺。

通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動手的力量，在實(shí)踐的過程中發(fā)覺其缺乏，然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的力量。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動手力量，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新奇的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者供應(yīng)了熬煉的時(shí)機(jī)，實(shí)習(xí)教會一名記者怎樣去觀看事物，怎樣去捕獲有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的準(zhǔn)時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要熬煉自己的新聞采訪和寫作力量，把握采訪的根本方法，把握新聞及電視節(jié)目制作的根本流程，向那些有閱歷的記者、編輯學(xué)習(xí)，溝通閱歷。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：

1.實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的根本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

2.訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的其次步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西，才能更好地把握新聞寫作的根本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)懷的事。

3.編輯整理

當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，由于新聞主題是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，構(gòu)造的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，嫻熟的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，奇妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

三、實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的熬煉自己的采訪力量，提高了自己的提問水平，熬煉了心理素養(yǎng)。真正做到了不怯場，運(yùn)用自如，現(xiàn)場處理敏捷。在采訪后寫了許多的新聞稿件，嫻熟地把握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、大事通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，播送新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地熟悉到了作為一名記者應(yīng)當(dāng)具備哪些素養(yǎng)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，熟悉到了記者和編輯的關(guān)系。

通過這次實(shí)習(xí)，自己的社會實(shí)踐力量大大地提高了，適應(yīng)社會的力量強(qiáng)了，語言運(yùn)用力量增加了，寫作力量提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。

四.實(shí)習(xí)中存在的主要問題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過實(shí)習(xí)發(fā)覺，自己還存在著不少問題，包括文化學(xué)問的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的學(xué)問太單一，沒有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的力量太差，將學(xué)到的學(xué)問不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒有一個(gè)學(xué)問儲藏體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還簡單犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的嫻熟運(yùn)用力量還不夠，一般話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的力量，盡可能完善自己。

大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用模板四篇（二）

一、實(shí)習(xí)目的

在還沒有接觸專業(yè)學(xué)問的前提下，對于橋梁我們的思緒中是一片空白，教師笑說這是一次“掃盲”。本次實(shí)習(xí)是為了讓我們接觸橋梁方面的一些學(xué)問，使我們對橋梁方面的學(xué)問有肯定的了解。讓我們對以后可能接觸的專業(yè)學(xué)問有初步的了解，增加自己學(xué)習(xí)的積極性。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)的最大收獲是熟悉了許多不同類型的橋梁，通過上網(wǎng)查詢資料和教師的指導(dǎo)，我知道了橋梁可以依據(jù)不同的性質(zhì)分為多種，假如從承重構(gòu)件受力狀況來分析我們這次到考察的橋梁，他們分別是：下承式拱橋;無背索斜塔斜拉橋;自錨式懸索橋;雙塔單索面斜拉橋。

斜拉橋，是指將橋面用很多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁，是由承壓的塔，受拉的索和承彎的梁體組合起來的一種構(gòu)造體系。它可以看作是拉索代替支墩的多跨彈性支承連續(xù)梁。其可使梁體內(nèi)彎矩減小，降低建筑高度，減輕了構(gòu)造重量，節(jié)約了材料。斜拉橋是由索塔、主梁、斜拉索組成。橋的主要承重并非它上面的車輛，而是它本身，也即我們看的的橋面。__大橋的斜拉索是發(fā)散式的，在它的兩頭分別連接著索塔和橋面。在橋面的那一頭叫做錨頭。在__大橋的設(shè)計(jì)上比擬有特點(diǎn)的一個(gè)地方是在它的錨頭四周有一個(gè)阻尼器，這是一個(gè)用來減震的裝置。它的頂部是可以活動的，斜裝在斜拉索上的，構(gòu)成一個(gè)斜三角形，這就可以防止來自不同方向的震驚。這座橋的大局部構(gòu)件和它的全部梁都是用鋼做的，它的整體也就構(gòu)成了一個(gè)鋼構(gòu)造。我們站在橋面的人行道上，當(dāng)有車輛通過時(shí)刻可感覺到橋在震驚。

懸索橋又名吊橋，是以承受拉力的纜索或鏈索作為主要承重構(gòu)件的橋梁。懸索橋由懸索、索塔、錨碇、吊桿、橋面系等局部組成。懸索橋的主要承重構(gòu)件是懸索，它主要承受拉力，一般用抗拉強(qiáng)度高的鋼材(鋼絲、鋼絞線、鋼纜等)制作。我一走上這座橋，給我的感覺就是當(dāng)中的那兩個(gè)雙塔很是宏偉，讓我覺得這座橋的設(shè)計(jì)構(gòu)思很好。這橋是由兩個(gè)獨(dú)立局部構(gòu)成，它們共用根底。后來看到的橋也是由兩局部組成但并不共用根底。橋的主要受力局部是它的懸索，懸索的粗細(xì)大小也不一樣，隨著離索塔越近他的高度就越高，但它的粗細(xì)卻越細(xì)。在兩根平行的接近的懸索上面有一個(gè)裝置是用來減震用的，由于懸索太高，當(dāng)有震驚時(shí)，假如不減震就會左右晃動。

在實(shí)習(xí)的過程中也學(xué)到了許多專業(yè)性的概念，比方說橋墩，橋臺，支架，帽梁等等。我也學(xué)到了許多設(shè)計(jì)應(yīng)把握的學(xué)問。比方說在帽梁的兩邊應(yīng)高出一點(diǎn)，這樣可以起到防震的作用。一座橋的施工是分節(jié)完成的，因而橋也是由一節(jié)一節(jié)組成的。在每兩節(jié)之間就會有伸縮縫。在橋墩與帽梁之間有一個(gè)橡膠支座，它可以承受上面的重荷，還可以縱向滑動。橋梁兩旁的人行道板式空心的，這是以前我不知道的。為了排水，在橋面的兩邊都有排水孔，這樣可防止橋面積水而影響橋的使用壽命。

在橋梁的設(shè)計(jì)方面伸縮縫是很重要的一個(gè)局部。伸縮縫是由于橋梁跨度大，為避開橋梁修建好后受到外界影響而使橋梁變形開的縫。伸縮縫可有效的愛護(hù)橋梁免受劇烈震驚造成很大的損壞，同時(shí)在伸縮縫中間的欄桿也是可以左右移動的，這也愛護(hù)了欄桿在震驚時(shí)受到損壞。這是橋梁設(shè)計(jì)中一個(gè)必不行少的局部。

五、實(shí)習(xí)后存在的問題與缺乏之處

熟悉實(shí)習(xí)的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，由于我們對專業(yè)學(xué)問還是處在不了解的狀態(tài)。也正由于是這樣，我們的實(shí)習(xí)看起來才是那么的困難，才會存在如此多的問題，我們連一些最根本的問題都不知道，比方說橋墩，橋臺等等。實(shí)習(xí)的過程中我們發(fā)覺了許多問題，實(shí)習(xí)之后我還是存在著一些問題，比方說：

(1)怎樣精確區(qū)分一座橋?qū)儆谀囊环N類型的橋?

(2)假如一座橋的路面被破壞了，是進(jìn)展修理呢還是再重新建一座橋，哪種方法的造價(jià)高?

(3)怎樣才能正確地對一座橋梁進(jìn)展施工，該采納哪種方法最好?

六、實(shí)習(xí)總結(jié)

熟悉實(shí)習(xí)橋梁工程讓我學(xué)到了許多關(guān)于橋梁方面的學(xué)問，這對于以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問來說是一件很有意義的事。它不僅讓我們把握了一些專業(yè)性的概念和術(shù)語，也讓我們增加了對以后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的信念。通過教師的指導(dǎo)和自己上網(wǎng)查找資料，對于橋梁我們也有肯定的了解，對橋梁文化也有了肯定的熟悉，也了解到一些橋梁設(shè)計(jì)的技巧。這對于以后我們學(xué)習(xí)學(xué)問或者說是設(shè)計(jì)橋梁都有很大的幫忙。雖然說太陽很大，但我真的覺得這兩天過得很充實(shí)，對于教師的指導(dǎo)我心存感謝。我想自己以后應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問，爭取以后能夠設(shè)計(jì)出一條有創(chuàng)意的橋梁出來。

大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用模板四篇（三）

一、實(shí)習(xí)目的：

我學(xué)的專業(yè)是會計(jì)，為了加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作潛力，20xx.2.20-5.20這段期間我在太原一家公司進(jìn)展了專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每一天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才能夠到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論學(xué)問，同時(shí)也讓我接觸了社會的各種狀況，學(xué)會了怎樣分析社會的許多狀況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進(jìn)作用。

二、公司概況

我所在的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限職責(zé)公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售;家具設(shè)計(jì)及室內(nèi)裝橫;軟件開發(fā)及應(yīng)用;數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品(不含危急品)、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售;酒店治理詢問效勞;機(jī)械設(shè)備的銷售及租賃。財(cái)務(wù)室設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長，一個(gè)出納，兩個(gè)會計(jì)員，而教育我的是老會計(jì)李會計(jì)。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)過

剛到會計(jì)部李會計(jì)就叫我先看他們以往所制的會計(jì)憑證?？傄詾榭恐洃浖由洗髮W(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠嫻熟把握，也正是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計(jì)循環(huán)的基石――會計(jì)分錄，以至于之后李會計(jì)讓我嘗試制單的良苦專心。于是實(shí)習(xí)時(shí)只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會計(jì)分錄在書本上能夠?qū)W習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好預(yù)備。

這次實(shí)習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論學(xué)問與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)分在哪里，一樣的地方在哪里，內(nèi)部掌握如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計(jì)政策，新舊政策如何過渡，一些特別的帳戶如何會計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這幾個(gè)月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了必需的解答，到達(dá)了這次實(shí)習(xí)的目的。除了與我專業(yè)相關(guān)的學(xué)問外，我還看到很多在課堂上學(xué)不到的東西。公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行狀況，企業(yè)的治理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部掌握狀況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行狀況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實(shí)的小規(guī)模私營企業(yè)這種狀況可能普遍存在。作為一名會計(jì)實(shí)務(wù)人員，透過這次實(shí)習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實(shí)務(wù)潛力，應(yīng)變潛力，心理素養(yǎng)，適應(yīng)潛力等等。

四、實(shí)習(xí)收獲

這次實(shí)習(xí)讓我明白進(jìn)取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的根底上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本事，在今后的工作中也是不能無視的。立即就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)受都是一種積存，而這種積存正是日后的財(cái)寶。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些珍貴的財(cái)寶發(fā)揮它的作用，從而到達(dá)事半功倍的效果。在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告通用模板四篇（四）

一、實(shí)習(xí)目的

1、實(shí)習(xí)目的和意義：實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合力量的檢驗(yàn)，除了有肯定的課本學(xué)問實(shí)習(xí)目的和意義外，還需有肯定的實(shí)踐動手力量，操作力量。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對其熟悉和總結(jié)，將專業(yè)與實(shí)際接軌,逐步熟悉,體會,從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去.接觸社會,熟悉社會,學(xué)會做事,學(xué)會與人相處,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)學(xué)問解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題，對所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐學(xué)問進(jìn)展穩(wěn)固，同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作力量，為走向工作崗位奠定良好的根底。

2、實(shí)習(xí)

單位的進(jìn)展?fàn)顩r及實(shí)習(xí)要求，我實(shí)習(xí)是在河南城建學(xué)院校內(nèi)進(jìn)展的,除了提高計(jì)算機(jī)的專業(yè)技能外，還要學(xué)習(xí)有關(guān)工作的學(xué)問和參觀學(xué)習(xí)其他工廠等。

二、實(shí)習(xí)要求

1、科學(xué)性

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對馬上步入社會的畢業(yè)班同學(xué)設(shè)計(jì)力量的一次全面考核，畢業(yè)設(shè)計(jì)不是“作秀”，亦不是“走過場”，畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程必需嚴(yán)格遵照科學(xué)性原則。

2、應(yīng)用性

除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的學(xué)問外，還學(xué)習(xí)對以后工作有關(guān)的力量，作為一個(gè)公司的員工要留意的問題，解決困能的方法，以及作為員工必需具備的意識和素養(yǎng)等的熟悉。

3、專業(yè)性

專業(yè)設(shè)計(jì)力量是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生必需具備的首要條件，而這種力量的獲得是經(jīng)過肯定時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)漸漸積存的，作為一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)承受某個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)的教育培育，具有較為完整的設(shè)計(jì)力量和專業(yè)素養(yǎng)，對所從事的設(shè)計(jì)領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握，不僅在設(shè)計(jì)技術(shù)表現(xiàn)上有很強(qiáng)的根本功，而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟識計(jì)算機(jī)根本學(xué)問以及根本操作。

2、熟識C語言程序設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)問的根本操作。

3、校外參觀和學(xué)習(xí)等，以及工作上留意的學(xué)問等。

4、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告，畢業(yè)實(shí)習(xí)周記。

四、實(shí)習(xí)結(jié)果

將所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到了運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深了對計(jì)算機(jī)學(xué)問的熟悉,以及加深對工作學(xué)問的學(xué)習(xí)，逐步熟悉到了學(xué)習(xí)實(shí)踐和工作上的意義和目的所在,從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去，熟悉社會,體驗(yàn)到工作和學(xué)習(xí)的區(qū)分,學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的珍貴，人生的真諦。這讓我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應(yīng)支持認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，要有一種吃苦急躁的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思索，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)。在此培育了我的實(shí)際動手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開頭，更好地為今后的工作積存閱歷。

通過實(shí)習(xí)，讓我了解到需要仔細(xì)聽取教師的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并要夠認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最正確狀態(tài)。在此培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培育了我的急躁和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的力量。

最終,我在這里感謝教師們幾年來對我的教育,為我翻開另一個(gè)世界,讓我學(xué)會許多,看到許多,懂得許多,不單是計(jì)算機(jī)的專業(yè)理論,也有做人的道理。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告模板范文

寒假實(shí)踐雖然僅有一個(gè)月的時(shí)間，但我覺得受益匪淺，根本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己力量的欠缺及社會的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無比歡樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我力量培育的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充分的時(shí)間進(jìn)展實(shí)踐活動，給了我們一個(gè)熟悉社會、了解社會，提高自我力量的重要的時(shí)機(jī)。高中畢業(yè)的實(shí)踐。那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺得我們在進(jìn)展社會實(shí)踐之前應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃。應(yīng)注意實(shí)踐的過程，從過程中熬煉自己、提高力量。

我在。。。。。工作。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時(shí)期要參加盤點(diǎn)和入庫整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且準(zhǔn)時(shí)加貨上架。每天都很充實(shí)。

總的來說，在超市里打工是肯定有收獲的。我進(jìn)入了社會，提前了解了社會，對這個(gè)社會提前有了熟悉，我以后在社會上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的缺乏和優(yōu)勢，當(dāng)我仔細(xì)工作起來就會很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會手足無措，究竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的，原來社會實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，在一次一次熬煉中學(xué)會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永久記在我的心里，究竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有學(xué)問、力量還要有持之以恒的決心。沒有足夠的學(xué)問、力量是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，翻開了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問，熬煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會打下堅(jiān)實(shí)的根底。機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。

寒假社會實(shí)踐報(bào)告作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐力量，尤其在注意素養(yǎng)教育的今日，社會實(shí)踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我參加了寒假社會實(shí)踐活動。今年也是我步入大學(xué)校園的第一個(gè)寒假，心中重是思緒萬千，究竟自己也是成年人了，想想自己還在花著父母的錢上學(xué)，看著父母那么辛苦，我就心里難過，我爸爸是一位退武軍人，因此他做事總是那么盡心盡力，現(xiàn)在他成了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者，總是疼的不能走路，媽媽也每天累的忙生意，我總想自己能分擔(dān)點(diǎn)什么，賺點(diǎn)錢來補(bǔ)貼家里。我?guī)缀醪环胚^任何賺錢的時(shí)機(jī)，我去和民工干了幾天活，也去賣東西，感覺自己過的很充實(shí)。我做的最多的就是做生意，每天我要去進(jìn)貨，我始終覺的進(jìn)貨有什么難的，就是知道哪家是批發(fā)市場，要進(jìn)什么就進(jìn)，可是我想的太簡潔了，由于每家批發(fā)的價(jià)錢不一樣，你進(jìn)回來賣的自然也就不一樣，進(jìn)的貴了就賣的貴，消費(fèi)者自然會望而卻步，不緊使得貨物賣不上去，還會影響以后的生意，漸漸的我會把握價(jià)錢，了解市場行情在去進(jìn)貨，效果特別好。回來后的售價(jià)也必需合理，主要是物美價(jià)廉，往往有時(shí)候商家老是覺的我賣的多廉價(jià)啊，我的東西多好啊，我賺的不多啊，可是當(dāng)你站在消費(fèi)者的角度想想，有誰不是想買到廉價(jià)又好的東西，薄利多銷就是這個(gè)道理。進(jìn)貨賣貨的價(jià)錢把握了，接下來就是態(tài)度問題了，我們買東西總喜愛去態(tài)度好的商家買東西，有說有笑的，買的東西捎貴點(diǎn)也覺的舒坦，剛開頭我賣還覺的好，究竟賺錢嗎，可是到后來就越來越煩，由于什么樣的人也有，可是越是麻煩的顧客越不能焦急，態(tài)度越要好，等次數(shù)多了，他會覺的你家的東西好，不緊常常照看你家的生意，還會帶來很多顧客。這么長時(shí)間的熬煉，我更深刻的體會到做人要換位思索，敬重別人，以一個(gè)好的心態(tài)去對待別人，肯定會成為一個(gè)受歡送的人，這次熬煉也讓我成長了很多，在回到校園后，我會改掉我的不良習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)們們好好相處，好好干好自己的本職工作，為更好的融入社會而努力。在假期的實(shí)踐中，盡管是疲乏受累但更多的是欣慰，由于我感覺到自己的成長。用實(shí)際行動贏得了更多人的好評，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感

大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告模板

這次的社會實(shí)踐賜予了我許多啟發(fā)。今后，我將連續(xù)保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，做一個(gè)合格的大學(xué)生。小編為大家整理的《最新大學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告模板》，盼望對大家有所幫忙！

篇一

社會實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要本錢的，失敗就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收獲馬上開頭。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧！

不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字板都總寫著有閱歷者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進(jìn)行的聘請會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校的理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)的那么吃力呢？

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美妙意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們盼望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正漸漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正靜靜發(fā)生著轉(zhuǎn)變。

對于大學(xué)生打工，始終是仁者見仁，智者見智，很多人的看法不盡一樣。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，把握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，確定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積存人生經(jīng)受有益，還能夠有少量收入，就可以毫不遲疑的參加其中。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比擬簡潔的局部，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對學(xué)問也能把握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡單，平常在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯，由于質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊當(dāng)心慎重，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之，這個(gè)寒假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對有閱歷者優(yōu)先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)怪下級是不行避開的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你