教科版（2017秋） 六年級(jí)上冊(cè)１.３觀察身邊微小的物體 教案

教科版六年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)《觀察身邊微小的物體》教案一、教材分析：本課是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)微小世界這一章節(jié)的第3課《觀察身邊微小的物體》，主要內(nèi)容是通過(guò)觀察身邊微小的物體，讓學(xué)生了解微小的物體也有其獨(dú)特的特點(diǎn)和規(guī)律。本課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α１菊n的教學(xué)難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，讓他們能夠從中發(fā)現(xiàn)微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)：1.知道微小物體有其獨(dú)特的特點(diǎn)和規(guī)律。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?.能夠通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律。三、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，讓他們能夠從中發(fā)現(xiàn)微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律。四、學(xué)情分析：本課是小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)科學(xué)課，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，但是對(duì)于微小物體的觀察和實(shí)驗(yàn)還不夠熟練。因此，在教學(xué)中需要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，讓他們能夠從中發(fā)現(xiàn)微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律。五、教學(xué)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課1.老師向?qū)W生介紹本課的主題和目標(biāo)：“今天我們要學(xué)習(xí)的是微小世界，我們將通過(guò)觀察身邊微小的物體，了解微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律，培養(yǎng)我們的觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰??！?.老師通過(guò)一些圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)學(xué)生思考什么是微小物體，為什么要觀察微小物體：“請(qǐng)看這個(gè)圖，你們能看到什么？這是一張顯微鏡下的照片，我們通過(guò)顯微鏡可以看到微小的物體，這些物體可能是我們平時(shí)看不到的，但是它們也有其獨(dú)特的特點(diǎn)和規(guī)律，我們通過(guò)觀察微小物體可以更好地了解世界?！钡诙h(huán)節(jié)：觀察和實(shí)驗(yàn)1.老師向?qū)W生介紹實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)步驟：“我們現(xiàn)在要進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備一塊玻璃片、一滴水和一支顯微鏡。首先，將玻璃片放在桌子上，再滴上一滴水，然后用顯微鏡觀察水滴中的微小物體。”2.學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果：“老師，我看到了好多小小的小球，還有一些像小蟲(chóng)子一樣的東西?！?.老師引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓他們發(fā)現(xiàn)微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律：“非常好，你們觀察到了很多微小的物體。請(qǐng)大家看一下，這些微小的物體是不是都很小，而且看起來(lái)都很透明？這是因?yàn)槲⑿∥矬w的體積很小，所以我們需要顯微鏡才能看到它們。而且，它們看起來(lái)都很透明，這是因?yàn)樗鼈兊念伾軠\，所以我們需要仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它們?！钡谌h(huán)節(jié)：總結(jié)歸納1.老師向?qū)W生提問(wèn)，讓他們總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律：“請(qǐng)問(wèn)，你們通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律是什么？”2.學(xué)生回答問(wèn)題，并進(jìn)行總結(jié)歸納：“微小物體的特點(diǎn)是體積小、顏色淺、透明度高，規(guī)律是需要通過(guò)顯微鏡觀察才能看到它們?！绷鍟?shū)設(shè)計(jì)1.微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律：“體積小、顏色淺、透明度高；需要通過(guò)顯微鏡觀察才能看到?！?.實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果：“將玻璃片放在桌子上，滴上一滴水，用顯微鏡觀察水滴中的微小物體，發(fā)現(xiàn)微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律?！逼?、教學(xué)反思：本課通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)的方式，讓學(xué)生了解微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。在教學(xué)中，我注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，讓他們能夠從中發(fā)現(xiàn)微小物體的特點(diǎn)和規(guī)律。同時(shí)，我也注意