小學(xué)語文-四年級下冊第五單元學(xué)情檢測（含答案）部編版

部編版小學(xué)語文四年級下冊學(xué)情檢測（含答案）第五單元一、用“\”畫去加點字的錯誤讀音。（4分）擴（kuòku?。┱拐悖▃hèshé）江突兀（wùè）漆（xīqī）黑負荷（héhè）剎（chàshā）那簇（zúcù）擁臀（túndūn）部二、看拼音，寫字詞。（6分）fànnǔlì1.作為班里的模（）學(xué)生，她學(xué)習(xí)非常（），還積極參加課外活動。shízhōngrǔshísǔnbiànhuàwànqiān2.這些（）和（）的形狀（）。三、用給出的字組成不同的詞語填空。（6分）觀1.海上日出難道不是偉大的（）嗎？2.用無數(shù)的紅旗裝飾起來的長江大橋，顯得格外（）。艷3.國慶節(jié)快到了，大街上到處都飄揚著（）的五星紅旗。4.粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片（）。目5.黃山的迎客松青翠挺拔，十分引人（）。6.太陽終于鉆出云層，發(fā)出（）的亮光。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）無論……都……不僅……也……要是……準(zhǔn)……即使……也……1.這時候發(fā)亮的（）是太陽、云和海水，連我自己（）成了光亮的了。2.山上的映山紅（）花朵和葉子，（）比盆栽的杜鵑顯得有精神。3.黃山奇石形態(tài)各異，（）不比作什么，（）很值得觀賞。4.你（）晚起半小時，（）趕不上泰山的日出了。五、讀句子，按要求完成練習(xí)。（10分，每小題2分）1.后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。（1）從“才”字可以體會到，從“甚至”可以體會到。（2）“沖出重圍”原本的意思是，在這里指。2.粉紅色的山上開滿了各色的映山紅?？s句：。3.洞口像橋洞似的，很寬，走進去，仿佛到了個大會堂。這句話把洞口和作比較，形象地寫出了洞口的。把洞內(nèi)的空間和作比較，具體地寫出了山洞的。4.要分辨出這時候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看見一片燦爛的亮光。請用修改符號修改上面的病句。（有兩處錯誤）5.正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。照樣子把句子補充完整：一輪明月從海平面上緩緩升起，圓得像，亮得像。六、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。（5分）寫游覽過的一個地方，可以按照的順序來寫。例如（誰）的《記金華的雙龍洞》，就是按照“→洞口→→→內(nèi)洞→出洞”的順序?qū)懙??？梢园炎鳛橹攸c來寫，例如《記金華的雙龍洞》重點寫了。如果景物發(fā)生了變化，可以按照的順序來寫，如（誰）的《海上日出》就是按照的順序來寫的。七、給下面的句子排序。（4分）（）它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成玫瑰顏色了。（）為了看日落，我登上了頂樓。（）落到只剩下一點點圓弧的時候，像是被誰在下面拽了一下似的，忽地全落下去了。（）向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。（）夕陽慢慢下墜，漸漸地不那么耀眼了，但仍是格外紅艷。（）觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”（）只剩下了紅色的晚霞在天邊飄浮，就像一群仙女，穿著粉色的紗裙在天際漫步。八、口語交際。（4分）小明和他的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起來到植物園春游，小明發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了，一向頑皮的他蹲下來把手伸向小樹苗。老師看見了，馬上批評他，說他把小樹苗弄倒了，不愛護花草樹木。如果你是小明，你會如何向老師解釋？九、閱讀理解。（27分）（一）閱讀下面的文段，完成練習(xí)。（9分）在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙（）流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系（）著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩（）背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似（）乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。1.在文中括號內(nèi)給加點字注音。（2分）2.在文中用“”畫出寫小船之“小”的句子，想一想這樣寫有什么好處。（3分）3.下面詞語中，可以用來描述“我”乘船時心情的有（）（多選）（2分）A.好奇B.害怕C.緊張D.自信4.作者寫孔隙，從、、三個方面寫出了孔隙的特征。（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。（7分）從武林門而西，望保叔塔①突兀層崖中②，則已心飛湖上也。午刻入昭慶=3\*GB3③，茶畢，棹④小舟入湖。山色如娥⑤，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉=6\*GB3⑥?！甑馈冻踔廖骱洝贰咀⑨尅竣俦Ｊ逅核?。②突兀層崖中：高聳在重山疊嶺之中。③昭慶：寺名。④棹：用槳劃船。⑤娥：借指女子的眉毛，這里是說山是青黑色的，如同美女的秀眉。⑥目酣神醉：形容景色優(yōu)美，令人陶醉。1.找出原文中描寫西湖風(fēng)景的句子，用“”畫出來。（2分）2.文中畫“”的句子寫出了作者的心情。（2分）3.文中的西湖給你留下了怎樣的印象？（3分）（三）閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（11分）明月初升夕陽終于收起了最后一抹余暉，夜（）很快降臨。四周靜悄悄的，只有幾顆星星，閃著寒光，綴在深藍的天空上，向我調(diào)皮地眨著眼睛，想吸引我的視線，可我卻不看他們，只向天空默默地（）望著。幾分鐘后，我的眼前出現(xiàn)了一幅美麗的風(fēng)景畫。我驚于這畫的瑰麗色彩，沉醉于大自然創(chuàng)造的美的境界之中。它像一首優(yōu)美的抒情詩，像一支充滿幽情的樂曲，讓人無限陶醉。只見一片看不清形狀的樹梢頂端，罩著一層銀光，好像有無數(shù)寶石放在那里，閃閃發(fā)光。附近幾顆小星的微光，被這片銀紗吞沒了，而天空中幾片看不見的白云，這會兒還罩上了銀紗，閃爍著光亮，我料定月亮一定會從銀光中升起來。果真，不一會兒，樹之間露出一道（）形的金邊，那就是初升的月亮。借著樹的掩映，她盡力地向上升著，升著，終于懸掛在高高的天空中了。那是怎樣的一種景色！明月離我那么近，仿佛張開了手臂就可以擁抱她。明月，奇美、瑰麗、大放異（），使得那些嵌在天空中的星星頓時失去光彩。明月把自己皎潔的光無私地獻給人類，為人類帶來了光明和快樂。1.在文中括號里依次填入恰當(dāng)?shù)臐h字，正確的一項是（）（2分）A.幕眺狐彩B.暮跳弧采C.幕眺弧彩D.慕眺狐采2.用“?”圈出文中ABB式詞語，用“”畫出文中AABC式詞語，并分別再寫出兩個。（3分）ABB式：AABC式：3.文章是按什么順序?qū)懙?？你是從哪里看出來的？?分）4.文章最后一個自然段說，明月把自己皎潔的光無私地獻給人類，為人類帶來了光明和快樂。你還知道哪些自然事物也有這樣的“奉獻精神”？請舉一個例子簡單寫一寫。（3分）十、寫作。（30分）回憶你印象最深的一次旅行，選擇旅途中的任意一個景點寫一篇文章。注意按照游覽的順序把游覽的過程寫清楚，不少于400字。參考答案一、畫去：kuāzhéèxīhésh4zúdūn二、1.范努力2.石鐘乳石筍變化多端三、示例：1.奇觀2.壯觀3.鮮艷4.明艷5.注目6.奪目四、1.不僅也2.無論都3.即使也4.要是準(zhǔn)五、1.（1）太陽出來的過程有些漫長太陽發(fā)出的光非常強烈（2）突破重重包圍圈太陽從云層中鉆出來2.山上開滿映山紅3.橋洞寬大會堂寬敞因為4.要分辨出這時候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看見一片燦爛的亮光。5.示例：一個大圓盤一盞明燈六、游覽葉圣陶路上外洞孔隙特別吸引自己的景物（或印象最深刻的景物）孔隙變化巴金早晨太陽變化七、3152476八、示例：老師，您誤會了！小樹苗不是我弄倒的，我只是想把它扶起來。九、（一）1.xìjìjiānsì2.畫出：兩個人并排仰臥，剛合適