幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計《我的好媽媽》_第1頁
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PAGEPAGE2幼兒園中班美術(shù)教案?我的好媽媽?幼兒中班美術(shù)課教案?我的好媽媽?活動目標(biāo):1、在教師的引導(dǎo)下以及與同伴的交流中,能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。2、以歌曲和繪畫的藝術(shù)形式表現(xiàn)對媽媽的愛,愿意主動向媽媽表達(dá)自己的情感。活動準(zhǔn)備:1、記號筆、油畫棒。2、幼兒已會唱歌曲?我的好媽媽?3、幼兒用書?我的好媽媽?活動過程:〔一〕演唱歌曲?我的好媽媽?,引出話題。教師:你們愛媽媽嗎我們一起唱一首歌送給媽媽吧!〔二〕引導(dǎo)幼兒從五官、發(fā)型、服裝等方面抓住媽媽的特征進(jìn)行描述。1、教師:誰愿意來介紹一下你的媽媽呢說一說她有什么特別的地方2、教師:媽媽的發(fā)型是什么樣子的長頭發(fā)還是短頭發(fā)卷的還是直的啊披著還是扎著眼睛大不大戴不戴眼鏡媽媽個子高不高是胖還是瘦她還有什么特別的地方你最喜歡媽媽穿什么衣服是什么顏色是什么樣子的媽媽最喜歡做什么事情呢〔三〕教師分發(fā)幼兒用書,鼓勵幼兒抓住媽媽的特征并在作品中表達(dá)。教師:你的媽媽長得什么樣她有哪些與別人不一樣的地方請你試著畫出來。你畫的媽媽正在做什么事情呢畫好以后給媽媽涂上漂亮的顏色吧!〔四〕展覽幼兒作品,鼓勵幼兒回到家將自己的作品作為禮物送給媽媽,并為媽媽唱一首歌。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?我的好媽媽?

幼兒中班美術(shù)課教案?我的好媽媽?

活動目標(biāo):

1、在教師的引導(dǎo)下以及與同伴的交流中,能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征

〔2〕2、以歌曲和繪畫的藝術(shù)形式表現(xiàn)對媽媽的愛,愿意主動向媽媽表達(dá)自己的情感

〔3〕教師:你們愛媽媽嗎我們一起唱一首歌送

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