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文檔簡介
同學(xué)們,你和媽媽一起在月光下散過步嗎?月光下是一幅(yīfú)這樣的場景呢?今天,就讓我們把鼻子、耳朵、眼睛都喚醒,帶著它們跟隨(ɡēnsuí)一位小朋友和她的媽媽一起到月光下散散步。第一頁,共二十八頁。第一課時(shí)第二課時(shí)2走月亮(yuèliang)人教版語文(yǔwén)四年級(jí)上冊第二頁,共二十八頁。識(shí)字(shízì)游戲葡萄風(fēng)俗莊稼鵝卵石躍出牽手我和阿媽(āmā)走月亮第三頁,共二十八頁。汩汩:水流動(dòng)(liúdòng)的聲音或樣子。*水車又轉(zhuǎn)動(dòng)了,河水汩汩(gǔgǔ)地流入田里。詞語(cíyǔ)解釋第四頁,共二十八頁。風(fēng)俗(fēnɡsú):指個(gè)人或集體的傳統(tǒng)風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)性。主要包括民族風(fēng)俗、節(jié)日習(xí)俗、傳統(tǒng)禮儀等等。*我國每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有不同的風(fēng)俗(fēnɡsú)習(xí)慣。第五頁,共二十八頁。用自己喜歡的方式讀課文(kèwén),想一想本文講了一件什么事?整體(zhěngtǐ)感知秋天的一個(gè)夜晚,在蒼山(cānɡshān)洱海旁,“我”和阿媽“走月亮”。時(shí)間地點(diǎn)事件人物第六頁,共二十八頁。
四、根據(jù)課文內(nèi)容給下面的圖畫按走月亮(yuèliang)的順序選序號(hào)。()()()123字詞聽寫第七頁,共二十八頁。上節(jié)課,我們知道了本課主要寫“我”和阿媽(āmā)走月亮。那么“我”和阿媽(āmā)每到一個(gè)地方看到些什么?聽到些什么?又有怎樣的感受呢?讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,和作者一起走月亮。第八頁,共二十八頁?;?dòng)(hùdònɡ)課堂
要想走月亮,就得有月亮升起來。課文哪兒寫月亮升起來了?誰來讀讀,連課題(kètí)一起讀。第九頁,共二十八頁。齊讀第2自然段思考:月光(yuèguāng)都照亮了哪些地方?第十頁,共二十八頁。月兒是那樣明亮,月光是那樣柔和(róuhé),照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了村間的大道和小路……描寫細(xì)膩(xìnì)形象生動(dòng),增強(qiáng)了韻律感,使語言富有氣勢。排比(páibǐ)寫出了月光的特點(diǎn)第十一頁,共二十八頁。第十二頁,共二十八頁。想一想說一說月光是那樣柔和,照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭(cūntóu)的大青樹,照亮了村間的大道和小路,也照亮了,還照亮了
。月兒還會(huì)照亮(zhàoliànɡ)哪些地方?飄香的果園(guǒyuán)可愛的草塘第十三頁,共二十八頁。細(xì)細(xì)品讀第3、4自然段,說一說“我”和阿媽來到(láidào)了哪里?邊讀邊想象畫面。同桌討論一下哪些詞用得好,為什么?第十四頁,共二十八頁。這時(shí)候,阿媽喜歡(xǐhuan)牽著我,在灑滿月光的小路上走著,走著……小路上(lùshɑng)我和阿媽在小路上走著,月光如水(yuèɡuānɡrúshuǐ),多么美的畫面?。〉谑屙?,共二十八頁。細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石,布滿河床(héchuáng)。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘,都抱著一個(gè)月亮!擬人(nǐrén)形象地寫出了月亮(yuèliang)在水中的倒影。溪岸第十六頁,共二十八頁。每個(gè)小水塘(shuǐtánɡ),都抱著一個(gè)月亮!想一想,為什么說“抱著”呢?第十七頁,共二十八頁。想一想,為什么說“抱著”呢?是因?yàn)樵S多鵝卵石中間,有一些水,是個(gè)圓圓的小水塘(shuǐtánɡ),水面上映著月亮倒影,就像環(huán)抱著月亮一樣。第十八頁,共二十八頁。
自由(zìyóu)讀第6自然段,“我”和阿媽走啊走啊,來到田埂上,“我們”又看到了什么?聽到了什么?(課后小練筆(liànbǐ))第十九頁,共二十八頁。
秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑剌一聲,銀光一閃……從果園那邊飄來了果子的甜香。是雪梨,是火把梨?還是紫葡萄?都有。月光下,在坡頭那片果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩(gǔgǔ),很滿意地響著。月影團(tuán)團(tuán)(tuántuán)的田埂聽到聞到第二十頁,共二十八頁。
收了油菜,栽上水稻,看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田(dàotián)像一塊月光鍍亮的銀毯。比作運(yùn)用(yùnyòng)比喻,生動(dòng)形象地寫出了月光下稻田的樣子。擬人(nǐrén)稻田銀毯第二十一頁,共二十八頁。
像
。仿寫一個(gè)(yīɡè)比喻句。稻田像一塊(yīkuài)月光鍍亮的銀毯。楓葉(fēnɡyè)一只小小的手掌第二十二頁,共二十八頁。借此來抒發(fā)(shūfā)“我”內(nèi)心的喜悅和幸福感。三次(sāncì)啊,我和阿媽(āmā)走月亮!第二十三頁,共二十八頁。
本文寫了秋天的一個(gè)(yīɡè)夜晚,在蒼山洱海旁,“我”和阿媽走月亮。體現(xiàn)了“我”與阿媽之間
,抒發(fā)了“我”內(nèi)心的
。主題(zhǔtí)概括濃濃的親情(qīnqínɡ)喜悅和幸福感第二十四頁,共二十八頁。
1.稻谷就要成熟了,稻穗(dàosuì)低垂著頭。(???)
2.稻田像一片月光鍍亮的銀毯。(??)一、判斷下面(xiàmian)句子是不是比喻句。課堂(kètáng)演練√×第二十五頁,共二十八頁。1.月兒是那樣(),月光是那樣()。2.阿媽(āmā)喜歡領(lǐng)著我,在(
)月光的小路上漫步。3.阿媽,白天你在溪里洗衣裳,我用樹葉作小船,
()許多新鮮的花瓣。二、根據(jù)(gēnjù)課文內(nèi)容填空。明亮(míngliàng)柔和灑滿運(yùn)載第二十六頁,共二十八頁。三、如果你和媽媽走月亮,你想去哪里?說一說你看到了什么(shénme)?聽到了什么(shénme)?聞到了什么(shénme)?想到了什么(shénme)?提示:可以仿照(fǎngzhào)著課文第6自然段寫一寫。第二十七頁,共二十八頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)同學(xué)們,你和媽媽一起在月光下散過步嗎。風(fēng)俗:指個(gè)人或集體的傳統(tǒng)風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)性。主要包括民族風(fēng)俗、節(jié)日習(xí)俗、傳統(tǒng)禮儀等等。要想走月亮,就得有月亮升起
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