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文檔簡介
誡子書(zǐshū)
諸葛亮
諸葛亮,名亮,字孔明,號臥龍先生;三國時期著名的政治家、軍事家。被稱為(chēnɡwéi)“古今第一賢相”。其代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等;曾發(fā)明木牛流馬等,并改造連弩,可一弩十矢俱發(fā);孔明燈第一頁,共十一頁。夫君子之行,靜以修身(xiūshēn),儉以養(yǎng)德。
品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜耍且揽績刃陌察o精力(jīnglì)集中來修養(yǎng)身心的,是依靠儉樸的作風來培養(yǎng)品德的。
非淡泊無以明志(mínɡzhì),非寧靜無以致遠。
不看輕世俗的名利,就不能明確自己的志向,不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。譯文:第二頁,共十一頁。夫學須靜也,才須學也。非學無以(wúyǐ)廣才,非志無以(wúyǐ)成學。
學習必須(bìxū)專心致志,增長才干必須(bìxū)刻苦學習。不努力學習就不能增長才智,不明確志向就不能在學習上獲得成就。淫慢則不能勵精,險躁則不能冶性。過度享樂和怠惰散漫就不能振奮精神,輕浮(qīngfú)急躁就不能陶冶性情。第三頁,共十一頁。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!年華隨著光陰流逝,意志隨著歲月消磨,最后就像枯枝敗葉那樣(成了無所作為的人)對社會沒有任何用處,(到那時,)守在破房子里,悲傷嘆息(tànxī),又怎么來得及呢?
第四頁,共十一頁。《誡子書》是諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書,成為后世歷代學子修身立志的名篇。它可以看作(kànzuò)是諸葛亮對其一生的總結。通過這些智慧理性、簡練嚴謹的文字,將為人父者的愛子之情表達得如此深切。諸葛亮對兒子的殷殷教誨與無限期望也盡在言中。第五頁,共十一頁。2、文中表達中心意思(yìsī)的中心句(中心論點)是哪一句?1、諸葛亮寫這封家書(jiāshū)的用意是什么?誡子“夫君子之行,靜以修身(xiūshēn),儉以養(yǎng)德?!?/p>
告誡兒子要注重修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此培養(yǎng)自己的品德,表達了他希望后代志存高遠的厚望。第六頁,共十一頁。3.本文就哪幾方面進行了論述?這幾個方面是如何(rúhé)展開論述的?
A.就學習和做人兩個方面進行了論述。
B.無論做人還是(háishi)學習,作者都強調一個“靜”字,修身要靜,學習要靜,獲得成功也取決于靜,把失敗歸結于“躁”字,把靜、躁加以對比,增強了論述的效果。第七頁,共十一頁。4、文本作者抓住一個(yīɡè)“”字,告誡兒子要成材必須具備哪幾個條件?請分別找出原句。淡泊(dànbó)立志惜時淡泊:非淡泊無以(wúyǐ)明志,非寧靜無以(wúyǐ)致遠。立志:非學無以廣才,非志無以成學。惜時:年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!靜圍繞學習第八頁,共十一頁。諸葛亮告誡我們“淡泊以明志,寧靜以致遠”,你能為本文的觀點補充一個(yīɡè)論據嗎?(道理或事實均可)
居里夫婦的居室里簡單到只有兩把椅子,他們自己剛好每人一把。因為擔心來訪的客人在舒服的座位上逗留過久會占用她寶貴的研究時間。這就是“靜”的最高境界。居里夫人把英國皇家學會頒給她的金質獎章送給小女兒做玩具,她說:“我是想讓孩子們從小就知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,絕不能永遠守著它,否則就將一事無成。”這是因為居里夫人是一個淡泊名利的人,所以她能在科學(kēxué)的路上走得更高更遠。第九頁,共十一頁。惜時詩句:少壯不努力,老大徒傷悲。
——《長歌行》莫等閑,白了少年頭,空悲切。
——岳飛《滿江紅》三更燈火五更(wǔgēng)雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
——顏真卿《勸學》
第十頁,共十一頁。內容(nèiróng)總結誡子書
諸葛亮。諸葛亮,名亮,字孔明,號臥龍先生。曾發(fā)明木牛流馬等,并改造連弩,可一弩十矢俱發(fā)。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。年華隨著光陰流逝,意志隨著歲月消磨,最后就像枯枝敗葉那樣(成了無所作為的人)對社會沒有任何用處,(到那時,)守
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