色彩的魅力完整版

人教版七年級下冊第二單元春天(chūntiān)的暢想第1課

色彩(sècǎi)的魅力思源實驗學校彭靜第一頁，共二十七頁?！叭粘?rìchū)江花紅勝火，”——白居易《憶江南》大自然的色彩(sècǎi)第二頁，共二十七頁。大自然的色彩(sècǎi)“春來江水(jiānɡshuǐ)綠如藍?！薄拙右住稇浗稀返谌摚捕唔?。大自然的色彩(sècǎi)“停車(tíngchē)坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！薄拍痢渡叫小返谒捻?，共二十七頁。目錄觀察發(fā)現2回顧舊知1體驗實踐3成果展示4拓展提升5第五頁，共二十七頁。回顧舊知1第六頁，共二十七頁。暖

冷觀察發(fā)現2第七頁，共二十七頁。暖

冷第八頁，共二十七頁。冷暖

第九頁，共二十七頁。色彩(sècǎi)本身并無冷暖的溫度差別，是視覺色彩(sècǎi)引起人們對冷暖感覺的心理聯想。暖色(nuǎnsè)

冷色(lěnɡsè)

暖色

1、色彩有溫度嗎？第十頁，共二十七頁。這些食物是什么(shénme)味道的？第十一頁，共二十七頁。第十二頁，共二十七頁。色彩本身并無味道，是視覺色彩引起人們對味道的心理(xīnlǐ)聯想。苦辣咸澀酸甜2、色彩(sècǎi)有味道嗎？這些(zhèxiē)顏色使你想到了什么味道？第十三頁，共二十七頁。

看到這些顏色的圖片(túpiàn)，你的心情怎么樣？第十四頁，共二十七頁。

看到這些顏色的圖片(túpiàn)，你的心情又怎么樣？第十五頁，共二十七頁。色彩本身并無情感，是視覺色彩引起(yǐnqǐ)人們對心情的心理聯想。色彩運用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身(běnshēn)是無所謂情感的，色彩的情感只會發(fā)生在人與色彩的感應效果。喜怒哀郁悶(yùmèn)這些顏色使你聯想到了什么心情？3、色彩是有情感的嗎？第十六頁，共二十七頁。

藝術家們在創(chuàng)作過程中，一般根據(gēnjù)生活感受與經驗，通過色彩的搭配變化，傳達出不同的情感。觀察下面的圖，分別表達了哪些心理感受？（休養(yǎng)、壓抑、活力、遙遠、溫暖、寒冷）活力(huólì)壓抑(yāyì)休養(yǎng)遙遠寒冷溫暖第十七頁，共二十七頁。探究(tànjiū)與發(fā)現相同的造型、構圖，通過不同(bùtónɡ)的色彩搭配，表現出春夏秋冬的特征。從用色中，你看到了春夏秋冬怎樣的特征？第十八頁，共二十七頁。

運用不同的色彩，通過組合，進行創(chuàng)作：表達歡快和沉靜的感覺；表達心情、季節(jié)、天氣、性格、音樂等；也可以表現其他你想表現的，內容不限。運用相似(xiānɡsì)的造型、構圖，不同顏色進行組合來表現。（一般以一種顏色或一個色系為主，根據需要搭配其他顏色）以同桌之間的二人小組為單位，完成(wánchéng)一組繪畫。體驗實踐3第十九頁，共二十七頁。成果展示4第二十頁，共二十七頁。1、利用(lìyòng)色彩的冷暖感表現商品的特性這則礦泉水的廣告畫面簡潔，使用淡藍色為背景色調，表現它的純凈(chúnjìng)和天然，讓消費者聯想它的商品特性。拓展提升5欣賞色彩在廣告(guǎnggào)中的應用第二十一頁，共二十七頁。2、運用色彩的華麗感提高(tígāo)商品的身價和檔次這些房地產廣告(guǎnggào)都運用深色做背景，襯出房產的雍容和典雅。第二十二頁，共二十七頁。很多汽車廣告(guǎnggào)也是用冷色調體現它的冷峻、優(yōu)雅的品味黑色顯然是最經典的顏色，而黑色背景加上車帶動而出的紅色，更體現(tǐxiàn)出車的尊貴和高檔，一下子抓住觀眾的眼球。第二十三頁，共二十七頁。3、運用色彩(sècǎi)的明快感覺使讀者產生愉悅感第二十四頁，共二十七頁。4、運用色彩(sècǎi)的味道感增強食品廣告的表現力在這則冰激凌廣告中，通過表現不同味道(wèidao)色彩的運用，使食品廣告產生更加誘人的魅力。第二十五頁，共二十七頁。謝謝(xièxie)觀看！26第二十六頁，共二十七頁。內容(nèiróng)總結人教版七年級下冊第二單元春天的暢想。人教版七年級下冊第二單元春天的暢想。第1課?！拙右住稇浗稀贰！拍痢渡叫小?。目錄。色彩本身并無味道，是視覺色彩引起人們對味道的心理聯想。色彩本身并無