陜西省西安市蓮湖區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)

2022-2023學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）

1.（2分）下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A.丘擎（he）限熱（Zhi）季制（G）彈精竭慮（"n）

B.題黑(yδu)辟邪(bi)仲裁（zhing）惟妙惟肖（Xido）

C.瑣丹(xie)秀頑(xln)黏土（niαn）長(zhǎng)途跟涉（ba）

D.記載(Zai)雕篌(?eu)天挈（ZhG）恢恢欲睡（yan）

2.（2分）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）

A.主宰教晦瞠目結(jié)舌振聾發(fā)饋

B.暄囂卷怠和顏悅色誠(chéng)惶誠(chéng)恐

C.宛然蔓延磨肩接踵坦蕩如砥

D.映襯推崇相形見(jiàn)細(xì)觸目傷懷

3.（6分）經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。

（I），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（2）兩岸石壁，o（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）

（3）得志，；不得志，獨(dú)行其道。（《富貴不能淫》）

（4）黃鶴一去不復(fù)返，o（崔顛《黃鶴樓》）

（5）,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（6）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）

（7）,霜重鼓寒聲不起。（李賀《雁門(mén)太守行》）

（8）,沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）

（9）它有極強(qiáng)的生命力，,壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。（茅盾《白楊禮贊》）

（10）難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，?（茅盾《白楊禮贊》）

4.（3分）根據(jù)《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容，在下面表格的橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。

昆蟲(chóng)名稱綽號(hào)綽號(hào)的由

來(lái)

螢火蟲(chóng)①一螢火蟲(chóng)對(duì)

蝸牛施行

麻醉手術(shù)

時(shí)，動(dòng)作

麻利，立

竿見(jiàn)影

紅螞蟻搶劫犯

③一天生的歌非常喜歡

唱家唱歌，其

翼后的空

腔里帶有

一種像錢(qián)

一樣的樂(lè)

器，胸部

有一種響

板

5.（4分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

①中國(guó)精神始終是中國(guó)文藝的靈魂。②能不能以中國(guó)精神凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴

力量；鼓舞人民奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，是考量當(dāng)代中國(guó)文藝是否具有民族靈魂的重

要標(biāo)準(zhǔn)。③文藝工作者應(yīng)高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀旗幟為核心的民族精神和以

為核心的時(shí)代精神，謳歌偉大建黨精神，激發(fā)人民蹲厲奮發(fā)、勇毅前行的力量。

（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并?xiě)在下面。

（2）第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)把修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。

（3）請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第③句的橫線上。（只填序號(hào)）

A.改革創(chuàng)新

B.愛(ài)國(guó)主義

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

6.（7分）文化遺產(chǎn)是歷史留給人類(lèi)的財(cái)富，是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物。班級(jí)將

開(kāi)展以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

（1）【文化遺產(chǎn)宣傳】從下面的語(yǔ)句中，選擇一個(gè)句子（含標(biāo)點(diǎn)），正確、規(guī)范、工整地

書(shū)寫(xiě)在田字格中。

①文化成就文明，精神鑄就精彩。

②文化遺產(chǎn)，歷史智慧。

③中國(guó)的文化，世界的遺產(chǎn)。

（2）【文化遺產(chǎn)詩(shī)詞】我們身邊很多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)如名勝古跡、民俗活動(dòng)、節(jié)慶禮儀

等，都被寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)詞歌賦里。下面的詩(shī)詞中有哪些相關(guān)的文化遺產(chǎn)？請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線

上。

①日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。文化遺產(chǎn)：

②國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。文化遺產(chǎn)：

（3）【文化遺產(chǎn)保護(hù)】如圖是小王同學(xué)收集的“保護(hù)長(zhǎng)城”相關(guān)資料里的一幅漫畫(huà)，認(rèn)

真觀察漫畫(huà)，結(jié)合漫畫(huà)的內(nèi)容與文字，此刻你會(huì)對(duì)上面修葺的人說(shuō)些什么。（25字左右）

（4）【文化遺產(chǎn)推薦】請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前后句子形成排比。

陜西的非遺文化是氣場(chǎng)浩大、余音繞梁的西安鼓樂(lè)，，，是高亢

的陜北民歌和暢快自在的陜北大秧歌……是看得見(jiàn)、摸得著的幸福感覺(jué)，是延綿不斷的

傳承傳唱，更是一代代人最美的生活向往。

三、閱讀（共4小題，計(jì)46分）

7.（12分）閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。

材料一：

飛行汽車(chē)，顧名思義，即可以在空中飛行又可以在陸地上行駛的汽車(chē)。這意味著，

美國(guó)工程師格?寇蒂斯制造了世界上第一輛飛行汽車(chē)，盡管汽車(chē)沒(méi)有真正飛上天，人們對(duì)

于飛行汽車(chē)的想象和探索從未停止，而伴隨著汽車(chē)電動(dòng)化、智能化技術(shù)的發(fā)展，某飛行

汽車(chē)制造公司的飛車(chē)產(chǎn)品全球首次試飛成功，成為首個(gè)真正意義上既能飛上天又可以行

駛在公路上的飛行汽車(chē)。

（選自《飛行汽車(chē)，是車(chē)企的下一個(gè)風(fēng)口嗎？》，有刪改）

材料二：

狹義上的飛行汽車(chē)，簡(jiǎn)單理解就是給汽車(chē)裝上了翅膀。跳脫出“飛機(jī)十汽車(chē)”的刻

板印象，從廣義上來(lái)看，它是面向低空交通環(huán)境的飛行器，可以載人也可以載物。

（選自《“十問(wèn)”飛行汽車(chē)》，有刪改）

材料三：

飛行汽車(chē)的研發(fā)，將在城市空中交通掀起不亞于智能手機(jī)式的創(chuàng)新一一試想一下，

如果城市空中交通的時(shí)代開(kāi)放，人們將有可能實(shí)現(xiàn)在科幻電影中才能看到的場(chǎng)景一一駕

駛或搭乘飛行汽車(chē)。

理論上，大規(guī)模生產(chǎn)飛行汽車(chē)將解決所有的產(chǎn)能問(wèn)題，因?yàn)樗鼈儗⒛軌蛟趲缀鯚o(wú)限

制的不同高度上飛行，同時(shí)，還可以創(chuàng)新性地縮短人們的移動(dòng)時(shí)間。

（選自《從飛行汽車(chē)到超級(jí)高鐵，下一場(chǎng)交通變革并不遙遠(yuǎn)？》，有刪改）

材料四:

隨著飛行汽車(chē)的發(fā)展，很多人不禁高呼：“告別擁堵，我要飛得更高！”但是實(shí)際

上，未必能很快到來(lái)。

第一是規(guī)則問(wèn)題。其中涉及城市空域管理，包括“航線”的制定、行駛的規(guī)則、事

故責(zé)任的劃分、空中執(zhí)法手段等。目前為止全球沒(méi)有任何針對(duì)飛行汽車(chē)認(rèn)證和空中交通

管理的清晰、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系。

第二是市場(chǎng)問(wèn)題。城市空中交通的運(yùn)行頻次較現(xiàn)有直升機(jī)的城市運(yùn)行要密集很多，

對(duì)城市人類(lèi)生活到底會(huì)產(chǎn)生多大影響和公眾能否接受都尚未可知。此外，城市空中交通

的基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)營(yíng)模式、經(jīng)濟(jì)成本

第三是技術(shù)問(wèn)題。飛行汽車(chē)性能主要涉及車(chē)體結(jié)構(gòu)、飛控駕駛和動(dòng)力推進(jìn)三大技術(shù)

領(lǐng)域。由于動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)有其特有的專(zhuān)業(yè)技術(shù)門(mén)檻和難度，所以有關(guān)飛行汽車(chē)性能的技

術(shù)研究，都主要集中在車(chē)體結(jié)構(gòu)和飛控駕駛這兩大技術(shù)領(lǐng)域，專(zhuān)門(mén)針對(duì)飛行汽車(chē)動(dòng)力推

進(jìn)的研究相對(duì)較少。動(dòng)力推進(jìn)的瓶頸會(huì)導(dǎo)致飛行汽車(chē)的有效載荷低、航程短，是當(dāng)前飛

行汽車(chē)性能研發(fā)方面面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

（選自《飛行汽車(chē)：上天容易“落地”有點(diǎn)難》，有刪改）

(I)材料二從廣義上介紹飛行汽車(chē)時(shí)運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

(2)我們要想真正走進(jìn)“飛行汽車(chē)”的時(shí)代，享受“飛行汽車(chē)”帶來(lái)的交通便利，還需

要做11!哪些努力和改進(jìn)？請(qǐng)你聯(lián)系材料中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納。

(3)下列對(duì)以上材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是

A.1917年，美國(guó)工程師格?寇蒂斯制造了世界上第一輛能飛上天的汽車(chē).

B.隨著飛行汽車(chē)的快速發(fā)展，我們很快就能徹底解決城市交通擁堵的問(wèn)題。

C.目前只有極少數(shù)國(guó)家有針對(duì)飛行汽車(chē)認(rèn)證和空中交通管理的規(guī)章體系。

D.飛行汽車(chē)動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域的研究較少，是研發(fā)面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

8.(18分)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

成樹(shù)

王文其

十七歲那年，我成了一棵樹(shù)。

那天我放學(xué)回家，把書(shū)包一丟，撲向沙發(fā)，朋友背叛，疲憊、懦弱、厭倦等情緒與

家中的寂靜雜糅在一起，就像基本不同頻的兩列波……種種煩瑣擾人的小事像石子般砸

在我身上，細(xì)碎的疼痛讓人無(wú)措。

我在沉默中選擇了逃離，悄悄關(guān)上家門(mén)，漫無(wú)目的地走著，直到走進(jìn)一片森林。參

天大樹(shù)密密匝匝，它們彎彎曲曲地排列成神秘的弧度，嫣紅的花和潔白的蘑菇漂浮其間，

幾只灰撲撲的野兔探出頭打量著我。

我一眼就看到了正在發(fā)光的它，那棵小小的卻挺拔昂揚(yáng)的樹(shù)。它對(duì)我微笑著，我向

它靠近，仿佛與它許久前就相識(shí)，而現(xiàn)在又重逢。在觸摸到它的一瞬間，我的腳下生出

了根，連接著大地我成了它,成了一棵樹(shù)。

鉆啊，向上啊……小小的種子長(zhǎng)出了白白的芽，泥土似乎把它掩埋得太深，于是認(rèn)

定了追尋的方向。那隱隱的光，成了它不言放棄的唯一動(dòng)力。

午后的森林，一派平和安詳，它在微風(fēng)中顫抖著，也只能是一株幼苗。它還太過(guò)柔

弱，身邊有太多的誘惑，這株樹(shù)苗顯得那么渺小，食草動(dòng)物來(lái)來(lái)去去

樹(shù)猶如此，人何以堪？我是家中獨(dú)女，自小被親戚夸獎(jiǎng)聰穎，父母似乎不甘心，尋

找各種時(shí)機(jī)對(duì)我進(jìn)行或嚴(yán)厲或委婉的說(shuō)教

直到一只紅羽鳥(niǎo)停在了小樹(shù)苗的，抑或是我的枝頭開(kāi)始歌唱。我睜開(kāi)了疲憊的雙

眼，見(jiàn)紅羽鳥(niǎo)如此快樂(lè)

紅羽鳥(niǎo)笑了，說(shuō)：“為什么森林要符合我的期許？森林不是為你而存在的，不是森

林需要你，似乎總是將自己置于對(duì)世界失望的狀態(tài)，這其實(shí)是一種懦弱

我瞪大雙眼，迷惑不解。

“你們?cè)诤ε挛磥?lái)。"紅羽鳥(niǎo)繼續(xù)說(shuō)，”并不只有沐浴朝陽(yáng)才會(huì)擁有希望。未來(lái)不

管是好是壞，堅(jiān)持下去，這就是成長(zhǎng)J從紅羽鳥(niǎo)的口中，我知道自己已經(jīng)從一棵幼苗長(zhǎng)

成了一棵樹(shù)，但樹(shù)這個(gè)詞，真好。我努力地挺直著身軀，做一棵秀美挺拔的樹(shù)。

幾天后，我聽(tīng)到了父母的呼喚，他們和警察一起來(lái)找我。我凝視著他們；我對(duì)樹(shù)微

笑，樹(shù)微笑地著看我。

我的雙腳突然可以移動(dòng)了，我向那一聲聲呼喚飛奔而去，離開(kāi)前不忘與它一一那棵

年輕的樹(shù)揮手告別。

母親請(qǐng)了一個(gè)月的假，留在家中陪我。陽(yáng)光明媚的下午，我們一起窩在沙發(fā)上打

噸，忍不住“撲哧”笑起來(lái)。出差的父親回來(lái)，給我?guī)Я硕Y物，她是我最喜歡的作家。

我開(kāi)始學(xué)著平心靜氣地面對(duì)各種煩擾，終究

那片森林依然是我經(jīng)常會(huì)去的地方，融入綠色的海洋，撫摸粗壯的樹(shù)干，也許它已

經(jīng)長(zhǎng)大了，強(qiáng)壯的枝干不斷向上、向上，浮云成了它的裝飾物，它的葉芽應(yīng)是翠綠色的

后來(lái)，我對(duì)母親提起：“媽?zhuān)鋵?shí)我早就成樹(shù)啦?！?/p>

母親笑得燦爛：“成熟啊，是好像成熟多了?！?/p>

（選自《小小說(shuō)月刊》2022年第20期，有刪改）

（1）通讀小說(shuō)，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)的主要內(nèi)容。

（2）體味文中畫(huà)橫線句子蘊(yùn)含的人物情感，在下面表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

原文情感

在觸摸到它的一瞬間，我的腳下生出了根，連接著大地①一

我努力地挺直著身軀，做一棵秀美挺拔的樹(shù)。②—

（3）揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

①種種煩瑣擾人的小事像石子般砸在我身上，細(xì)碎的疼痛讓人無(wú)措。（“疼痛”為何是“細(xì)

碎”而又“讓人無(wú)措”的）

②森林不是為你而存在的，不是森林需要你，而是你需要森林。（怎么理解這句話的深刻

內(nèi)涵）

（4）小說(shuō)主要寫(xiě)自己“成樹(shù)”的經(jīng)歷，樹(shù)，是作者主要敘寫(xiě)的對(duì)象，但文中為什么用大

量筆墨寫(xiě)“我”與紅羽鳥(niǎo)的對(duì)話？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（5）小說(shuō)以母女倆的對(duì)話結(jié)尾有什么妙處？

9.（12分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，必有得天時(shí)者矣，然

而不勝者，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，參而去之，是地利不如人和也。故日：域民

不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（選自《得道多助，失道寡助》）

【乙】凡治國(guó)之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以3知其然也？

民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)號(hào)家，危鄉(xiāng)輕

家則敢陵②上犯禁③，陵上犯禁則難治也。敢治國(guó)常富，而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者，必

先富民，然后治之。

（節(jié)選自《管子?治國(guó)第四十八》）

【注釋】①奚以：憑什么。②陵：對(duì)抗。③禁：法令。

（I）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①季而去之

②親戚牛之

③民貧則危鄉(xiāng)掾家

④政治國(guó)常富

（2）下列句子中加點(diǎn)的“之”，和"凡治國(guó)之道”中“之”的用法與意思完全相同的一

項(xiàng)是_______

A.己而考細(xì)柳軍

B.三里之城

C.天下順之

D.此之謂大丈夫

（3）請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

②是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之。

（4）【甲】【乙】?jī)晌年U述的治國(guó)之道有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

10.（4分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)首聯(lián)“城春草木深”中的“深”改為“青”，好不好？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(2)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)題目中的“望”字有哪幾層含義。

四、作文(50分)

11.(50分)作文。

清晨出門(mén)，你迎接了朝陽(yáng)的問(wèn)候，它把一天的熱情送給了你，你問(wèn)候了在車(chē)站邂逅

的老朋友，你把滿心的關(guān)切送給了他。一枚秋葉用落到你肩上的方式表達(dá)季節(jié)對(duì)你的問(wèn)

候

你收到過(guò)哪些問(wèn)候，你又發(fā)出過(guò)哪些問(wèn)候？這些問(wèn)候里又有過(guò)怎樣美好的故事、真

摯的情誼、深刻的感悟呢？

請(qǐng)以“問(wèn)候”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選，詩(shī)歌除外；②不要套作；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名

等相關(guān)信息；④不少于600字。

2022-2023學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

參考答案與試題解析

一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）

1.（2分）下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（）

A.丘擎(he)熾熱(Zhi)遏制（e）彈精竭慮（ddn）

B.黝黑(yδu)辟邪（bi）仲裁（zhing）惟妙惟肖（xi?o）

C.瑣眉(xife)秀顧(xTn)卷土(nien)長(zhǎng)途吸涉（be）

D.記載（ZGi）雕鏤(Iou)天塹(zhe)恢恢欲睡（yαn）

【解答】A.有誤，“熾熱”的“熾”應(yīng)讀作“chi”；

B.正確；

C.有誤，“秀頑”的“頑”應(yīng)讀作“q「‘；

D.有誤，“記載”的“載”應(yīng)讀作“z近”。

故選：B?

2.（2分）下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）

A.主宰教晦瞠目結(jié)舌振聾發(fā)饋

B.暄囂卷怠和顏悅色誠(chéng)惶誠(chéng)恐

C.宛然蔓延磨肩接踵坦蕩如砥

D.映襯推崇相形見(jiàn)細(xì)觸目傷懷

【解答】A.有誤，“教晦”的“晦”應(yīng)寫(xiě)作“誨”；

B.有誤，“暄囂”的“暄”應(yīng)寫(xiě)作“喧”；

C.有誤，“磨肩接踵”的“磨”應(yīng)寫(xiě)作“摩”；

D.正確。

故選：D。

3.（6分）經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（2）兩岸石壁，五色交輝。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）

（3）得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。（《富貴不能淫》）

（4）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（崔穎《黃鶴樓》）

（5）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）

（6）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）

（7）半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（李賀《雁門(mén)太守行》）

（8）沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）

（9）它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。（茅盾《白

楊禮贊》）

（10）難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？（茅

盾《白楊禮贊》）

【解答】（1）東風(fēng)不與周郎便

（2）五色交輝

（3）與民由之

（4）白云千載空悠悠

（5）無(wú)可奈何花落去

（6）學(xué)詩(shī)謾有驚人句（重點(diǎn)字：謾）

（7）半卷紅旗臨易水

（8）沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝

（9）磨折不了

（10）至少也象征了北方的農(nóng)民

4.（3分）根據(jù)《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容，在下面表格的橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。

昆蟲(chóng)名稱綽號(hào)綽號(hào)的由

來(lái)

螢火蟲(chóng)①麻醉螢火蟲(chóng)對(duì)

專(zhuān)家蝸牛施行

麻醉手術(shù)

時(shí)，動(dòng)作

麻利，立

竿見(jiàn)影

紅螞蟻搶劫犯②紅螞

蟻為了自

己能夠生

存下去，

紅螞蟻只

好用不道

德的方法

去搶黑螞

蟻的幼蟲(chóng)

放在家里

喂養(yǎng)，等

到那些黑

螞蟻長(zhǎng)大

了以后紅

螞蟻就把

黑螞蟻當(dāng)

作奴隸

③蟬天生的歌非常喜歡

唱家唱歌，其

翼后的空

腔里帶有

一種像錢(qián)

一樣的樂(lè)

器，胸部

有一種響

板

【解答】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。

①給螢火蟲(chóng)起了個(gè)綽號(hào)叫“麻醉專(zhuān)家”，理由是螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛施行麻醉手術(shù)時(shí).，立竿見(jiàn)影。

②綽號(hào)：搶劫犯，是因?yàn)閷?duì)于紅螞蟻，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲(chóng)放

在家里喂養(yǎng)。

③蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有種像錢(qián)一樣的樂(lè)器，還要在胸部安置一種

響板。

答案：

①麻醉專(zhuān)家。

②紅螞蟻為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲(chóng)放在家

里喂養(yǎng)。

③蟬

5.（4分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

①中國(guó)精神始終是中國(guó)文藝的靈魂。②能不能以中國(guó)精神凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴

力量；鼓舞人民奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，是考量當(dāng)代中國(guó)文藝是否具有民族靈魂的重

要標(biāo)準(zhǔn)。③文藝工作者應(yīng)高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀旗幟為核心的民族精神和以

為核心的時(shí)代精神，謳歌偉大建黨精神，激發(fā)人民睥厲奮發(fā)、勇毅前行的力量。

（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并?xiě)在下面。

（2）第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)把修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面。

（3）請(qǐng)將下面的語(yǔ)句分別填在第③句的橫線上。（只填序號(hào)）

A.改革創(chuàng)新

B.愛(ài)國(guó)主義

【解答】答案：

（1）精神是靈魂。

（2）將“；”改為“逗號(hào)”。

（3）BA

二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）

6.（7分）文化遺產(chǎn)是歷史留給人類(lèi)的財(cái)富，是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值的文物。班級(jí)將

開(kāi)展以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

（1）【文化遺產(chǎn)宣傳】從下面的語(yǔ)句中，選擇一個(gè)句子（含標(biāo)點(diǎn)），正確、規(guī)范、工整地

書(shū)寫(xiě)在田字格中。

①文化成就文明，精神鑄就精彩。

②文化遺產(chǎn)，歷史智慧。

③中國(guó)的文化，世界的遺產(chǎn)。

（2）【文化遺產(chǎn)詩(shī)詞】我們身邊很多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)如名勝古跡、民俗活動(dòng)、節(jié)慶禮儀

等，都被寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)詞歌賦里。下面的詩(shī)詞中有哪些相關(guān)的文化遺產(chǎn)？請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線

上。

①日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。文化遺產(chǎn)：廬山

②國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。文化遺產(chǎn)：端午節(jié)

（3）【文化遺產(chǎn)保護(hù)】如圖是小王同學(xué)收集的“保護(hù)長(zhǎng)城”相關(guān)資料里的一幅漫畫(huà)，認(rèn)

真觀察漫畫(huà)，結(jié)合漫畫(huà)的內(nèi)容與文字，此刻你會(huì)對(duì)上面修葺的人說(shuō)些什么。（25字左右）

（4）【文化遺產(chǎn)推薦】請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前后句子形成排比。

陜西的非遺文化是氣場(chǎng)浩大、余音繞梁的西安鼓樂(lè)，是燈影間皮影人物的騰挪

跳躍，是黃土高原上敲得震天撼地的陜北腰鼓，是高亢的陜北民歌和暢快自在的

陜北大秧歌……是看得見(jiàn)、摸得著的幸福感覺(jué)，是延綿不斷的傳承傳唱，更是一代代人

最美的生活向往。

【解答】答案：

（1）示例：文化遺產(chǎn)，歷史智慧。

（2）①?gòu)]山

②端午節(jié)

（3）示例：保護(hù)長(zhǎng)城，就是保護(hù)我們寶貴的文化遺產(chǎn)，該管的必須管！

（4）示例：是燈影間皮影人物的騰挪跳躍是黃土高原上敲得震天撼地的陜北腰鼓

三、閱讀（共4小題，計(jì)46分）

7.（12分）閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。

材料一：

飛行汽車(chē)，顧名思義，即可以在空中飛行又可以在陸地上行駛的汽車(chē)。這意味著，

美國(guó)工程師格?寇蒂斯制造了世界上第一輛飛行汽車(chē)，盡管汽車(chē)沒(méi)有真正飛上天，人們對(duì)

于飛行汽車(chē)的想象和探索從未停止，而伴隨著汽車(chē)電動(dòng)化、智能化技術(shù)的發(fā)展，某飛行

汽車(chē)制造公司的飛車(chē)產(chǎn)品全球首次試飛成功，成為首個(gè)真正意義上既能飛上天又可以行

駛在公路上的飛行汽車(chē)。

（選自《飛行汽車(chē)，是車(chē)企的下一個(gè)風(fēng)口嗎？》，有刪改）

材料二：

狹義上的飛行汽車(chē)，簡(jiǎn)單理解就是給汽車(chē)裝上了翅膀。跳脫出“飛機(jī)十汽車(chē)”的刻

板印象，從廣義上來(lái)看，它是面向低空交通環(huán)境的飛行器，可以載人也可以載物。

（選自《“十問(wèn)”飛行汽車(chē)》，有刪改）

材料三：

飛行汽車(chē)的研發(fā)，將在城市空中交通掀起不亞于智能手機(jī)式的創(chuàng)新一一試想一下，

如果城市空中交通的時(shí)代開(kāi)放，人們將有可能實(shí)現(xiàn)在科幻電影中才能看到的場(chǎng)景一一駕

駛或搭乘飛行汽車(chē)。

理論上，大規(guī)模生產(chǎn)飛行汽車(chē)將解決所有的產(chǎn)能問(wèn)題，因?yàn)樗鼈儗⒛軌蛟趲缀鯚o(wú)限

制的不同高度上飛行，同時(shí)，還可以創(chuàng)新性地縮短人們的移動(dòng)時(shí)間。

（選自《從飛行汽車(chē)到超級(jí)高鐵，下一場(chǎng)交通變革并不遙遠(yuǎn)？》，有刪改）

材料四：

隨著飛行汽車(chē)的發(fā)展，很多人不禁高呼：“告別擁堵，我要飛得更高！”但是實(shí)際

上，未必能很快到來(lái)。

第一是規(guī)則問(wèn)題。其中涉及城市空域管理，包括“航線”的制定、行駛的規(guī)則、事

故責(zé)任的劃分、空中執(zhí)法手段等。目前為止全球沒(méi)有任何針對(duì)飛行汽車(chē)認(rèn)證和空中交通

管理的清晰、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系。

第二是市場(chǎng)問(wèn)題。城市空中交通的運(yùn)行頻次較現(xiàn)有直升機(jī)的城市運(yùn)行要密集很多，

對(duì)城市人類(lèi)生活到底會(huì)產(chǎn)生多大影響和公眾能否接受都尚未可知。此外，城市空中交通

的基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)營(yíng)模式、經(jīng)濟(jì)成本

第三是技術(shù)問(wèn)題。飛行汽車(chē)性能主要涉及車(chē)體結(jié)構(gòu)、飛控駕駛和動(dòng)力推進(jìn)三大技術(shù)

領(lǐng)域。由于動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)有其特有的專(zhuān)業(yè)技術(shù)門(mén)檻和難度，所以有關(guān)飛行汽車(chē)性能的技

術(shù)研究，都主要集中在車(chē)體結(jié)構(gòu)和飛控駕駛這兩大技術(shù)領(lǐng)域，專(zhuān)門(mén)針對(duì)飛行汽車(chē)動(dòng)力推

進(jìn)的研究相對(duì)較少。動(dòng)力推進(jìn)的瓶頸會(huì)導(dǎo)致飛行汽車(chē)的有效載荷低、航程短，是當(dāng)前飛

行汽車(chē)性能研發(fā)方面面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

（選自《飛行汽車(chē)：上天容易“落地”有點(diǎn)難》，有刪改）

（1）材料二從廣義上介紹飛行汽車(chē)時(shí)運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

（2）我們要想真正走進(jìn)“飛行汽車(chē)”的時(shí)代，享受“飛行汽車(chē)”帶來(lái)的交通便利，還需

要做出哪些努力和改進(jìn)？請(qǐng)你聯(lián)系材料中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納。

（3）下列對(duì)以上材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是D

A.1917年，美國(guó)工程師格?寇蒂斯制造了世界上第一輛能飛上天的汽車(chē)。

B.隨著飛行汽車(chē)的快速發(fā)展，我們很快就能徹底解決城市交通擁堵的問(wèn)題。

C.目前只有極少數(shù)國(guó)家有針對(duì)飛行汽車(chē)認(rèn)證和空中交通管理的規(guī)章體系。

D.匕行汽車(chē)動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域的研究較少，是研發(fā)面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

【解答】（1）材料二“狹義上的飛行汽車(chē)，簡(jiǎn)單理解就是給汽車(chē)裝上了翅膀，從廣義上

來(lái)看，它是面向低空交通環(huán)境的飛行器，這是作詮釋的說(shuō)明方法。

（2）結(jié)合材料四中的“第一是規(guī)則問(wèn)題。其中涉及城市空域管理、行駛的規(guī)則、空中執(zhí)

法手段等、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系”可得：建立健全規(guī)則、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系、行

駛的規(guī)則、空中執(zhí)法手段等。城市空中交通的運(yùn)行頻次較現(xiàn)有直升機(jī)的城市運(yùn)行要密集

很多。此外、運(yùn)營(yíng)模式，以及用戶體驗(yàn)等也都未見(jiàn)雛形”可得：建立并完善相關(guān)的基礎(chǔ),

建立空中交通的運(yùn)營(yíng)模式，調(diào)查用戶體驗(yàn)等。飛行汽車(chē)性能主要涉及車(chē)體結(jié)構(gòu).由于動(dòng)

力推進(jìn)技術(shù)有其特有的專(zhuān)業(yè)技術(shù)門(mén)檻和難度，都主要集中在車(chē)體結(jié)構(gòu)和飛控駕駛這兩大

技術(shù)領(lǐng)域，專(zhuān)門(mén)針對(duì)飛行汽車(chē)動(dòng)力推進(jìn)的研究相對(duì)較少、航程短。包括車(chē)體結(jié)構(gòu)。

（3）A.有誤，由材料一可知。

B.有誤，由材料三和材料四可知。

C.有誤，由材料四可知。

D.正確。

故選：D。

答案：

（1）作詮釋。對(duì)廣義上飛行汽車(chē)的性質(zhì)和特征做了闡釋。

（2）①建立健全規(guī)則。在全球建立針對(duì)飛行汽車(chē)認(rèn)證和空中交通管理的清晰，包括“航

線”的制定、事故責(zé)任的劃分。

②建立并完善相關(guān)的基礎(chǔ)。包括建設(shè)城市空中交通的基礎(chǔ)設(shè)施，核算經(jīng)濟(jì)成本。

③攻克技術(shù)難關(guān)。包括車(chē)體結(jié)構(gòu)。

(3)D

8.(18分)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

成樹(shù)

王文其

十七歲那年，我成了一棵樹(shù)。

那天我放學(xué)回家，把書(shū)包一丟，撲向沙發(fā)，朋友背叛，疲憊、懦弱、厭倦等情緒與

家中的寂靜雜糅在一起，就像基本不同頻的兩列波……種種煩瑣擾人的小事像石子般砸

在我身上，細(xì)碎的疼痛讓人無(wú)措。

我在沉默中選擇了逃離，悄悄關(guān)上家門(mén)，漫無(wú)目的地走著，直到走進(jìn)一片森林。參

天大樹(shù)密密匝匝，它們彎彎曲曲地排列成神秘的弧度，嫣紅的花和潔白的蘑菇漂浮其間，

幾只灰撲撲的野兔探出頭打量著我。

我一眼就看到了正在發(fā)光的它，那棵小小的卻挺拔昂揚(yáng)的樹(shù)。它對(duì)我微笑著，我向

它靠近，仿佛與它許久前就相識(shí)，而現(xiàn)在又重逢。在觸摸到它的一瞬間，我的腳下生出

了根，連接著大地我成了它,成了一棵樹(shù)。

鉆啊，向上啊……小小的種子長(zhǎng)出了白白的芽，泥土似乎把它掩埋得太深，于是認(rèn)

定了追尋的方向。那隱隱的光，成了它不言放棄的唯一動(dòng)力。

午后的森林，一派平和安詳，它在微風(fēng)中顫抖著，也只能是一株幼苗。它還太過(guò)柔

弱，身邊有太多的誘惑，這株樹(shù)苗顯得那么渺小，食草動(dòng)物來(lái)來(lái)去去

樹(shù)猶如此，人何以堪？我是家中獨(dú)女，自小被親戚夸獎(jiǎng)聰穎，父母似乎不甘心，尋

找各種時(shí)機(jī)對(duì)我進(jìn)行或嚴(yán)厲或委婉的說(shuō)教

直到一只紅羽鳥(niǎo)停在了小樹(shù)苗的，抑或是我的枝頭開(kāi)始歌唱。我睜開(kāi)了疲憊的雙

眼，見(jiàn)紅羽鳥(niǎo)如此快樂(lè)

紅羽鳥(niǎo)笑了，說(shuō)：“為什么森林要符合我的期許？森林不是為你而存在的，不是森

林需要你，似乎總是將自己置于對(duì)世界失望的狀態(tài)，這其實(shí)是一種懦弱

我瞪大雙眼，迷惑不解。

“你們?cè)诤ε挛磥?lái)。"紅羽鳥(niǎo)繼續(xù)說(shuō)，”并不只有沐浴朝陽(yáng)才會(huì)擁有希望。未來(lái)不

管是好是壞，堅(jiān)持下去，這就是成長(zhǎng)。”從紅羽鳥(niǎo)的口中，我知道自己已經(jīng)從一棵幼苗長(zhǎng)

成了一棵樹(shù)，但樹(shù)這個(gè)詞，真好。我努力地挺直著身軀，做一棵秀美挺拔的樹(shù)。

幾天后，我聽(tīng)到了父母的呼喚，他們和警察一起來(lái)找我。我凝視著他們；我對(duì)樹(shù)微

笑，樹(shù)微笑地著看我。

我的雙腳突然可以移動(dòng)了，我向那一聲聲呼喚飛奔而去，離開(kāi)前不忘與它——那棵

年輕的樹(shù)揮手告別。

母親請(qǐng)了一個(gè)月的假，留在家中陪我。陽(yáng)光明媚的下午，我們一起窩在沙發(fā)上打

盹，忍不住“撲哧”笑起來(lái)。出差的父親回來(lái)，給我?guī)Я硕Y物，她是我最喜歡的作家。

我開(kāi)始學(xué)著平心靜氣地面對(duì)各種煩擾，終究

那片森林依然是我經(jīng)常會(huì)去的地方，融入綠色的海洋，撫摸粗壯的樹(shù)干，也許它已

經(jīng)長(zhǎng)大了，強(qiáng)壯的枝干不斷向上、向上，浮云成了它的裝飾物，它的葉芽應(yīng)是翠綠色的

后來(lái)，我對(duì)母親提起：“媽?zhuān)鋵?shí)我早就成樹(shù)啦。”

母親笑得燦爛：“成熟啊，是好像成熟多了?！?/p>

（選自《小小說(shuō)月刊》2022年第20期,有刪改）

（1）通讀小說(shuō)，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)的主要內(nèi)容。

（2）體味文中畫(huà)橫線句子蘊(yùn)含的人物情感，在下面表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

原文情感

在觸摸到它的一瞬間，我的腳下生出了根，連接著大地①安

心，感覺(jué)

獲得自由

與新生

我努力地挺直著身軀，做一棵秀美挺拔的樹(shù)。②渴望

成長(zhǎng)，努

力奮進(jìn)

（3）揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

①種種煩瑣擾人的小事像石子般砸在我身上，細(xì)碎的疼痛讓人無(wú)措。（“疼痛”為何是“細(xì)

碎”而又“讓人無(wú)措”的）

②森林不是為你而存在的，不是森林需要你，而是你需要森林。（怎么理解這句話的深刻

內(nèi)涵）

（4）小說(shuō)主要寫(xiě)自己“成樹(shù)”的經(jīng)歷，樹(shù)，是作者主要敘寫(xiě)的對(duì)象，但文中為什么用大

量筆墨寫(xiě)“我”與紅羽鳥(niǎo)的對(duì)話？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（5）小說(shuō)以母女倆的對(duì)話結(jié)尾有什么妙處？

【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“我在沉默中選擇了逃離，漫無(wú)目的地走著,

直到走進(jìn)一片森林”“媽?zhuān)爬椋盒≌f(shuō)敘寫(xiě)了“我”十七歲時(shí)一次離家出走進(jìn)人一片樹(shù)

林后變成了小樹(shù)。

（2）本題考查人物情感分析。結(jié)合“它對(duì)我微笑著，有種莫名的安心”，感覺(jué)獲得自由

與新生，做一棵秀美挺拔的樹(shù)”，努力奮進(jìn)。

（3）①本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“考試失利，疲憊、厭倦等情緒與家中的寂靜雜糅

在一起”分析，而且多；結(jié)合“種種煩瑣擾人的小事像石子般砸在我身上”分析，又無(wú)

力面對(duì)，因而是“讓人無(wú)措”的。

②本題考查句子理解。“森林不是為你而存在的，也不需要我們。

（4）本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合“從紅羽鳥(niǎo)的口中，雖然只是年輕的樹(shù)，真好，做一

棵秀美挺拔的樹(shù)”分析，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；同時(shí)，也揭示了成長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)。

（5）本題考查文章結(jié)尾分析。結(jié)合“媽?zhuān)呛孟癯墒於嗔恕狈治觯祵?xiě)母親依然沒(méi)有真

正懂得女兒，變得“成熟”起來(lái)；小說(shuō)用母女倆的對(duì)話結(jié)尾巧妙點(diǎn)題，深化了小說(shuō)的主

旨。

答案：

（1）小說(shuō)敘寫(xiě)了“我”十七歲時(shí)一次離家出走進(jìn)人一片樹(shù)林后變成了小樹(shù)，并最終得以

成長(zhǎng)的奇幻經(jīng)歷。

（2）①安心，感覺(jué)獲得自由與新生②渴望成長(zhǎng)

（3）①因?yàn)榇驌簟拔摇钡氖切∈?，而且多；而“我”?duì)這些“疼痛”無(wú)法逃避、處理。

②我們周?chē)某砷L(zhǎng)環(huán)境不是因我們而存在的，也不需要我們。

（4）“我”與紅羽鳥(niǎo)的對(duì)話，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展；同時(shí).，也揭示了成長(zhǎng)的實(shí)質(zhì)。

（5）母女倆的對(duì)話點(diǎn)題，寫(xiě)了母親依然沒(méi)有真正懂得女兒，變得“成熟”起來(lái)，深化了

主旨。

9.（12分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，必有得天時(shí)者矣，然

而不勝者，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，變而去之，是地利不如人和也。故日：域民

不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，親戚呼之；多助之至，天下順之。以天下之所順，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（選自《得道多助，失道寡助》）

【乙】凡治國(guó)之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以①知其然也？民

富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)管家，危鄉(xiāng)輕家

則敢陵②上犯禁③，陵上犯禁則難治也。敢治國(guó)常富，而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者，必先

富民，然后治之。

（節(jié)選自《管子?治國(guó)第四十八》）

【注釋】①奚以：憑什么。②陵：對(duì)抗。③禁：法令。

（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①或而去之放棄。

②親戚呼之同“叛”，背叛。

③民貧則危鄉(xiāng)粒家輕視。

④政治國(guó)常富所以，因此。

（2）下列句子中加點(diǎn)的“之”，和“凡治國(guó)之道”中“之”的用法與意思完全相同的一

項(xiàng)是B

A.已而多細(xì)柳軍

B.三里之城

C.天下順之

D.此之謂大丈夫

（3）請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

②是以善為國(guó)者，必先富民，然后治之。

（4）【甲】【乙】?jī)晌年U述的治國(guó)之道有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

【解答】（1）本題考查文言實(shí)詞的理解。作答本題，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)

判斷。

①句意：守城者棄城而逃走。委：放棄。

②句意：兄弟骨肉都會(huì)背叛他。畔：同“叛”。

③句意：人民貧窮就不安于鄉(xiāng)居而輕視家園。輕：輕視。

④句意：所以治理得好的國(guó)家長(zhǎng)久富裕。故：所以。

（2）本題考查“之”的用法與意思。作答本題，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。

之：結(jié)構(gòu)助詞，的。

A.句意：一會(huì)兒到了細(xì)柳軍營(yíng)。之：到此。

B.句意：三里的內(nèi)城。之：結(jié)構(gòu)助詞，的。

C.句意：天下人都?xì)w順?biāo)?。之：代詞，他。

D.句意：這才叫作大丈夫真正的大丈夫。之：用語(yǔ)主謂之間，不譯。

故選：B。

(3)本題考查句子翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，然后思考命題者可能確定的賦分

點(diǎn)、虛詞，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，意譯為輔，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)

行適當(dāng)調(diào)整。

①重點(diǎn)詞：固，