大學(xué)三分鐘演講話題

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)三分鐘演講話題演講稿是一種帶有宣揚性和鼓動性的應(yīng)用文體,常常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。下面是我為你整理的幾篇高校三分鐘演講話題，盼望能幫到你喲。

高校三分鐘演講話題篇一或許所謂的重量，充其量只是個質(zhì)量。它沒有明碼標(biāo)價，它，只屬于那一份應(yīng)有的存在感?！}記

我喜愛席慕容的《黑夜》所賜予的紛紛擾擾。

我喜愛蓮見雄一獨自帶著耳機(jī)在麥田的守望。

我喜愛村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

我喜愛……

我喜愛他們給我?guī)淼恼嬲鎸嵡械拇嬖诟小?/p>

你說，五百年的等待換來今世的擦肩而過。

我說，一千年的守候等來今生的與子偕老。

你說我過于風(fēng)花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關(guān)于夏天的商定——要一起選擇文科，要一起報考高校，要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一起想以前躺在草坪一樣了望星空。

由于有你，讓我體會到每一點一滴關(guān)于你我的存在感。感謝有你，讓我知道原來這不是可以輕易度量的重量。

你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。

我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。

我說你矯揉造作，你說你切實懂得。好像如此的對話沒有多大的意義，由于你說這種窘態(tài)不會發(fā)生在彼此身上，由于我說我們是不變的好姐妹。會傾訴哀痛，會共享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

由于有你，讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。感謝有你，讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

我說：“你是世界上無與倫比的漂亮?！?/p>

你說：“當(dāng)你需要個夏天我會拼了命努力?！?/p>

青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮攔住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣?！澳昴隁q歲花相像，歲歲年年人不同?！睍r間的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。

由于有你，讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。感謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

尼羅河畔的古老傳奇，金字塔內(nèi)的法老靈魂，人面獅身的源遠(yuǎn)流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥郁又再一次重回。別遺忘，去丈量它的重量，專心跳去體會它的真實存在吧!

高校三分鐘演講話題篇二我的生命是一根韁繩

寶貴只是牽滿了星星

我的年華是一塊夜屏

可愛只是匿藏著唱歌

星星的唱歌

都只是在哀悼輪回?

透亮?????膠上的粘著的文字，都是我的一些過往罷。很久就睡在回憶里，夢著那些曾經(jīng)很真實的滿天星星燦爛的歲月;但是，夢屬于過去，幻想即便屬于將來了，不是么?于是幻想。單純的幻想著下一個輪回，在圈圈圓圓的生命其次次。我揚起臉，看到的閃耀繁星和明明無無的月光，可沒有月亮，便亦無圓與缺之談。

我是一只烏鴉，那個冬天是我其次次生命的開頭。我不明白，白色的季節(jié)為什么賜予我黑色的羽毛，茫莽的陰影擱傷了我的喉嚨，“呀——呀”的叫聲混淆著空氣變成哭泣。

不過單調(diào)的生活很快讓我習(xí)慣自己。

或許我的命運很糟糕，但是我始終過得很真實、純樸。并成天整夜如此樂觀地歌頌我自以為了不起的生活意義，盡管我的歌聲使我狼狽——人們把我視為倒霉之物，把我的忠告聽成詛咒——如此狼狽。

而我知道，這不過僅僅是黑色的奉予罷了。

舉頭，側(cè)目，忽見微閃星星。

我忍不住又叫：“呀——呀——”夜空很兇惡，欣悅只是星星絢爛地沖我笑。我也盼望像星星一樣，微笑，大笑，甚至狂笑?？墒俏也欢谩?/p>

冬天的夜，漫無溫?zé)岬囊?，我孤立在光禿禿的枝頭，望著自己的投影不斷地打寒顫，于是飛回窩里去。刺骨的寒風(fēng)使我難眠，漫長寒夜，我數(shù)著天空中的繁星，直到啟明星也消逝，然后對自己說晚安。

樹下面有位老人，是乞丐，老人蜷縮在樹邊，掙扎在生命線的最終。生命是一條線段，有兩個端點。起點很歡悅，但終點不肯定。幾道寒風(fēng)的鏤刻，老人最終在顫抖中死去，但身子便不顫抖了。這是傷悲里的幸福么?我在老人上空回旋了幾圈，然后哀鳴：“呀——呀——”隨即下面走過的路人說：“該死的烏鴉?！?/p>

其實，我何嘗不是在哀悼老人?

我依稀聽見星星的唱歌，唱歌老人的輪回。

那些星星的影子，搖曳在老人的明眸里，最終墜落于他的輪回，老人目光呆滯。

這是我的其次輪回，只是還沒走到終點，我懂得這叫濃縮，濃縮在一顆閃耀的星星里。

我是一只烏鴉，當(dāng)走到線段的其次個端點，那便是我其次次生命的消亡，也是生命的第三次開頭。我知道，墜落在輪回里面的僅僅是星星的影子。

繁星。燦爛。

閉上眼，等待下一個輪回。

高校三分鐘演講話題篇三走在街邊，我們總可見到這樣的情景：音像店中，那轟鳴的音響中傳出的始終是那節(jié)奏感極強(qiáng)的英文歌，人們也如過江之鯽般涌向英文歌專賣區(qū)，而那零落的、稀疏的民樂CD盒上卻滿布著灰塵。

每每看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚：“漢語真的走向衰落了嗎?”大開的國門給我們帶來了富強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)，而那外來的語言也似潮水般涌入了年輕人的大腦，沉沒了大街小巷。于是少了那字正腔圓、抑揚頓挫，多的是一份沉重的哀思……

在我印象中，漢語是多么的漂亮啊!“江南可采蓮，蓮葉何田田。”漢樂府用她那獨特的婀娜帶著江南的芳香，伴著燕語呢喃飄入人們夢中，使那夢境亦真亦幻，氤氳的水汽打濕人們的易感動的心，何其妙哉!又或是“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。”《詩經(jīng)》的清爽與明媚猶如春日的黃鶯穿柳，白鷺登天，將輕靈投向那一如水洗的碧空，也猶如獨上高樓的青澀江南女子，將一眼隱隱的凄怨化為一汪漂亮的池水，滋潤、迷醉了五千年的華夏古國!這是多么的令人心憧憬之。

漢語也是奇妙的。某位作家曾寫過一篇名為《施氏食獅史》的文言短文。內(nèi)容淺顯，但據(jù)說通篇文字只有一個讀音“shi”(當(dāng)然，音調(diào)不同)，這實在令人贊嘆?；蛟S，世界上也只有漢語能做到呢?

可是，我們擁有著這樣一筆巨大的財寶，卻為何要棄之不顧，而去追尋其他民族的語言呢?每個國家的人都會說：“我們的語言是世上最奇妙的語言!”唯獨那些不行理喻的崇洋者瘋狂地攻擊著自己的母語，著實令人費解。

德國有這樣的規(guī)定：演講者在發(fā)表演說時必需使用德語。這不能不引起我們的深思。我們學(xué)習(xí)英語，本是為了便利與外國友人溝通，而我們甚至連面對同胞時也講英文，這是為哪般呢?百年前，