大二學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)開頭

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大二學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)開頭【篇一】

不知不覺中已在高校中度過了一年半。在這一年半的時間里作為一個有92人班級的學(xué)習(xí)委員和信息員，感受頗多，而且也學(xué)到了許多書本上個根本學(xué)不到的許多東西。

回想我剛到高校的時候，我抱著極大地?zé)岢廊ジ偁帉W(xué)委，最終也最終如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時的苦澀。這也將會是我人生階梯中重要的一步。由于這段經(jīng)受不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會了怎樣與上下級(這里當然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué))的溝通與溝通。

學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上留意檢點，由于你的職責(zé)所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個榜樣。作為總結(jié)我將連續(xù)做好自己的本職工作。

1、由于這一年半來在辦公室的走動和工作，使我熟悉了許多老師，同時也使許多老師熟悉了我。這給我以后的工作打下了基礎(chǔ)。使我能更好的與老師溝通與溝通。

2、連續(xù)協(xié)作老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動準時有效的傳達給同學(xué)。當教學(xué)儀器消失故障時，準時報告任課老師，保障教學(xué)的有序。

3、把老師學(xué)習(xí)上的要求傳達給同學(xué)。并按時的做好收發(fā)作業(yè)的工作。

4、預(yù)備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開電腦和投影儀，并連接好，便利老師能準時的上課。

5、關(guān)心老師做好最終的成果評價。

6、有空時關(guān)心導(dǎo)員整理資料。并協(xié)作好其他班委的工作和班級的其他支配。

7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見的問題和困惑，關(guān)心他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課老師那里。

8.盡自己所能關(guān)心需要的同學(xué)能順當?shù)膶W(xué)好，考好盡量少的消失期末掛科現(xiàn)象。

9、在最終的在校半年里多發(fā)動一些同學(xué)參與一些聘請會，增加聘請的閱歷為以后的更好的就業(yè)打下閱歷基礎(chǔ)。

最終我將連續(xù)在這位子上連續(xù)盡我所能!!

【篇二】

轉(zhuǎn)瞬間高校生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔(dān)當班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊急的勞碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸熟悉同學(xué)的機會而興奮。

在這一年的時間里，我始終擔(dān)當著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在剛上高校時班主任黃老師讓我當學(xué)習(xí)委員，讓我備受感謝。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)覺?，F(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作方案，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方的確不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，由于我想，都是高校生了，應(yīng)當不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律始終就不能算很好，由于一個班中難免有幾位活潑點的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動宣揚得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。究竟這是和同學(xué)們特別的親密相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎?另外，在一般話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學(xué)也不興奮，這是我的不對，不論怎么樣我都應(yīng)當以很好的態(tài)度去對待每一位同學(xué)的。不過還有些工作是我做得比較滿足的。

一、能夠樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠仔細聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并準時提示愛說小話的同學(xué)仔細聽課。

三、樂觀的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)。

四、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀律會帶來的嚴峻后果，鼓舞他們樂觀向上，做一名合格的高校生。

五、當補考名單準時間支配出來時，我都認真地記錄下來，通知每個補考的同學(xué)，并且關(guān)心一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

六、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或看法，并把好的建議準時傳達給任課老師。常常鼓動同學(xué)們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會有進一步的提高。也信任大家在高校畢業(yè)后都會找到好的工作或考上討論生。也會把高校中的日子留做人生中的美妙回憶!

【篇三】

距離大二剛開學(xué)已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠連續(xù)擔(dān)當班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是很大的確定。

我很愿意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也盼望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設(shè)的越來越好。

學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當清晰自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作狀況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)閱歷，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。

以下便是本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、溝通

許多狀況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)當準時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)支配以及要求。

在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠準時的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。這樣做極大的便利了老師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)狀況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我準時發(fā)覺了自己平常工作時存在的不足。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深化了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

通過仔細的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會準時的去與同學(xué)們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成果。

詳細方法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的狀況。

班會是一個特別好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，溝通。然后，準時向各科老師反應(yīng)狀況，尋求的解決問題的方法。

二、成果

在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學(xué)們的成果，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂觀性。

本學(xué)期，通過平常的觀看，我發(fā)覺同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并且準時的與其他工管班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，由于我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個老師。我準時與他(她)們溝通工作閱歷，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。

同時，我也準時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿足的成果。

詳細工作內(nèi)容是，將與老師溝通溝通得知的信息準時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的學(xué)問點，題目，內(nèi)容，需要把握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些學(xué)問點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)樂觀性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的愛好。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著的方法。近期，我會與其他班委成員商議?，制定一個嘉獎方案與措施。這些方案我會在工作中去落實。

三、自身

作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當有一個相對比較好的成果，正如老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)委員應(yīng)當給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的樂觀性，調(diào)整班風(fēng)。

詳細的說，就是平常以身作則，上課仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，踴躍回答問題，仔細按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，等等。

這方面很籠統(tǒng)，不簡單很好的做到每一點，更不簡單堅持。比如在樂觀回答問題方面，我應(yīng)當向我們的班長學(xué)習(xí)。在上課做課堂講義方面，我應(yīng)當向其他的一些班委成員學(xué)習(xí)。

班委成員，在班級里面應(yīng)當是先進分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴格要求自己，平常學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學(xué)，有一個樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。我認為應(yīng)當自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

通過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會準時的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的樂觀性，調(diào)整班風(fēng)。

四、方案

本學(xué)期，在擔(dān)當學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，應(yīng)當感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我綻開工作的協(xié)作。同時我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度方面的閱歷。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的