友愛在?生活中作文400字

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篇一：關(guān)愛的作文400字

關(guān)愛他人

生活中,人與人之間需要互相關(guān)愛,關(guān)愛是一種美德。關(guān)愛他人,歡樂自己。

在一個(gè)寒風(fēng)吼叫,雪花飄舞的冬天。地上結(jié)滿了冰，我正小心翼翼地走在放學(xué)回家的路。.旁邊一個(gè)老太太也和我一樣,走在冰地上。可她一不小心，踩著了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我趕忙走過去，把她扶了起來，并征詢她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地說：“感謝你，小女孩。〞“不用謝〞我笑著說“以后走路時(shí)，要小心一點(diǎn)〞老太太對(duì)我笑了笑了，漸漸地走了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我地內(nèi)心樂滋滋的，但也又一絲憤慨。歡樂時(shí)由于我協(xié)助了那位老太太，而憤慨的是人們亂扔果皮紙屑。因此我趕忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。真所謂“關(guān)愛他人，歡樂自己〞??！我終于親身體會(huì)到了，同時(shí)也呼吁人們不要亂扔垃圾。讓關(guān)愛在世界各個(gè)角落綻放吧！相信在愛地天空下，世界會(huì)更加美好！

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關(guān)愛的作文400字

篇一：關(guān)愛

世界上無處沒有愛，只要愛的地點(diǎn)，那才有好似家庭的平和。自從家里買了豆?jié){機(jī)后，媽媽每天都榨不同口味的豆?jié){或米糊給我們吃。有時(shí)，也分一些給左鄰右舍。

看，當(dāng)我們睡得正香甜的時(shí)候，媽媽起床了；聽，廚房里傳來一陣陣豆?jié){機(jī)開始工作的聲音，那有媽媽繁忙的身影；聞，那是媽媽每天辛勤勞動(dòng)的成果——好香的豆?jié){。你看，我們變得多么有精神；你聽，那是一家人美好和諧的笑聲；你聞，那是熟悉而溫馨的家庭滋味。媽媽的臉上總是顯得那么地疲憊。但是，媽媽仍然誨人不倦地教導(dǎo)我們：“沒關(guān)系，只要你們歡樂就行了。要好好學(xué)習(xí)，今后要有出息，在社會(huì)上才有立足的地位啊！只要你們歡樂安康，爸爸媽媽辛苦一點(diǎn)也沒所謂。〞每當(dāng)那時(shí)候，我的眼淚就會(huì)情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)。因此，我下定決心：一定要讀好書，長大后有所成就，不辜負(fù)父母親對(duì)我的期望。

這是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的愛心豆?jié){。由于這里面摻和了父母親對(duì)我的期望與愛，因此這是世界上獨(dú)一無二的豆?jié){。

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篇二：互相關(guān)愛

想起王教師，我的心中就暖暖的，充溢了感謝之情。

星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王教師走了過來，她看著我親切地說：“跟教師回家吧！

〞看我還在那兒猶豫不決，王教師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的平和。

到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王教師那平和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好似明白我想睡覺一樣，對(duì)我說：“你去睡一會(huì)。〞我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王教師悄悄地叫了一聲我就醒了。我特別驚奇在家里媽媽要喊五六遍才醒來，如何王教師叫一聲我就起來了？

王教師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王教師那和氣的目光，心想：她在上課時(shí)的目光特別嚴(yán)峻，如今如何變得那么溫順??！

我感謝王教師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要獲得好的成果來報(bào)答教師的愛。

人與人之間的關(guān)愛。

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篇三：關(guān)愛

雨停了，她的心也明朗了。面對(duì)著那清新的荷花，留下了淚水。微笑著轉(zhuǎn)過身，面對(duì)著關(guān)愛她的母親，心，平和了——

那是一場(chǎng)災(zāi)難，她疲憊地回到家，望著母親努力擠出的笑臉。她卻無力報(bào)答一個(gè)笑容。無力地?cái)偟乖诖斑叺奶梢紊?，告訴母親她想一個(gè)人靜一會(huì)。

窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險(xiǎn)似的仍然開放著。看著一朵瘦小而又過早開放的雪白色荷花，一場(chǎng)雨必定會(huì)讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。

如她所料，雨開始下了，一滴滴豆大的雨點(diǎn)一霎時(shí)猛烈地摔打在它所能觸到的任何地點(diǎn)。

她垂下了視線，不愿去看，她明白當(dāng)她睜開雙眼的時(shí)候她將看到什么?？吹侥嵌渲赡鄣暮苫ū粺o情摧毀的模樣。但是，她錯(cuò)了——當(dāng)她無奈地睜開雙眼之時(shí)，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻仍然立在那兒。而那荷花邊的一朵衰老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護(hù)著她。

一朵瘦小的荷花，一張無私荷葉，一位受挫的女兒，一個(gè)慈祥的母親，在一場(chǎng)夏天的大雨來到之時(shí)，將關(guān)愛，演繹得無可挑剔。

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篇四：湯中的關(guān)愛

干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著排隊(duì)打湯的一條長龍，我望而卻步，用菜攪拌著飯，強(qiáng)忍著干渴，皺緊眉頭，用勁咽下……

一碗湯悄然無聲地放在我的身旁，我恍假設(shè)遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，教師正微笑地看著我，眼里充溢親切與關(guān)愛。我有些驚詫，不知是受寵假設(shè)驚，仍然出于感謝，我竟一時(shí)嗚咽，不知該說什么好。但我堅(jiān)信，我的內(nèi)心是欣喜假設(shè)狂的，由于我明晰看到，在教師投來那束關(guān)愛的目光時(shí)，同學(xué)們欽羨的眼神。

教師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開，背影依稀。雖然一切悄無聲息，雖然教師并沒有過多的鼓舞，過多的欣賞，但我已經(jīng)深深感到他對(duì)我的今后的向往，對(duì)我的信任。

細(xì)細(xì)品茗般品味著那碗注滿濃濃關(guān)愛的湯，再平常不過的滋味在我喝來卻異常的香，異常的可口……

我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會(huì)盛一碗湯滿載我的感謝之情獻(xiàn)給教師！

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篇二：關(guān)愛的作文400字【優(yōu)秀作文】三篇

一篇關(guān)愛的作文400字

關(guān)愛，由此你想到的一定是無比偉大的母愛，但我今天要寫的并不是母愛，也不是親情，而是

那是一件一般得不能再一般的事，有一次，我正在寫作業(yè)，突然自動(dòng)鉛筆沒筆芯了，我又沒帶筆芯，而且鉛筆也一個(gè)個(gè)成了蘿卜頭，我想：如何辦?還有一大半作業(yè)沒做。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻mdash;mdash;團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得自己變成孫悟空，然后叫筋斗云來協(xié)助。正在我萬分焦急之際，戴建家向我伸出了援助之手mdash;mdash;他借給我一支自動(dòng)鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。

事實(shí)上，這確實(shí)是關(guān)愛，即便沒有母愛那么偉大，沒有那么感動(dòng)人心。它也默默地，默默地給人以希望?；蛟S你會(huì)說：不確實(shí)是一支筆嗎?我也會(huì)!但是我認(rèn)為它是偉大的，雖然沒有那種親情般的滋養(yǎng)，沒有裝扮、點(diǎn)綴，但它在我內(nèi)心永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，永遠(yuǎn)是一道定格在三年級(jí)時(shí)的風(fēng)景線

關(guān)愛是什么?我常如此征詢自己，關(guān)愛難道就必需是偉大的嗎?不，關(guān)愛有時(shí)并不需要鉆石來點(diǎn)綴，有時(shí)樸實(shí)的才是最美的。

二篇關(guān)愛的作文400字

我們需要他人的關(guān)愛，他人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)覺察你的四周有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。

我剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門口見到一位青絲蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她非常寂寞、憂傷。后來聽說老奶奶共有三個(gè)小孩，兩個(gè)女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴2005年3月的時(shí)候走了;從此，這位老人不愿意與人交流。

我聽了這件事后，非常同情這位老人。從此，我每天上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：奶奶好，起初奶奶只是機(jī)械地應(yīng)一聲。她還沒有走出陰影，敞歡樂扉。但我從沒有連續(xù)過，只要一見到她，我都會(huì)熱情地征詢候。功夫不負(fù)有心人，終于，有一天，奶奶的臉上綻放了笑容，同時(shí)真誠地說了一聲：感謝。如今她的心扉完全放開了。一有時(shí)間，我就會(huì)去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。

是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。

三篇關(guān)愛的作文400字

人的一生需要關(guān)愛只要愛才干挽救一切，我的英語教師葉日麗她給我的鼓舞是滔滔不絕的。

有一次，我生病了臉色慘白，葉教師見了如此就去拿錢和我去醫(yī)生那兒去看病，到了那兒測(cè)一下體溫發(fā)燒到39度這一下子可把葉教師給急了。醫(yī)生說：要打針。聽到打針我就發(fā)抖，葉教師說：小康不用怕忍一下就好了。這時(shí)我看見了小妹妹在打針都不哭我比她大不應(yīng)該哭，過了一會(huì)兒醫(yī)生那針筒來了我說：來吧我不怕。一陣痛過后我感受好一點(diǎn)了。

葉教師和我回到學(xué)校后就煮面條給我吃了面條后就吃藥，過了一會(huì)兒葉教師叫我到她的床上睡一覺，我不知不覺的睡著了。到我醒來的時(shí)候已經(jīng)是中午了葉教師叫我留下來吃飯，我說：不用了葉教師感謝你。如此我就回家了。

一波未停又一波，我的成果下滑葉教師心急如焚，一天下午葉教師把我叫到她的房間里細(xì)心教我，還送我一本?伊索寓言?在她協(xié)助下我的知識(shí)有升起來了。

葉教師對(duì)我的愛是不能用語言來描繪的，我特別思念這一段歡樂的日子里。

篇三：愛(400字)作文

精選作文:愛(400字)作文愛“沾衣欲濕杏花村，吹面不寒楊柳風(fēng)。〞小麗帶著弟弟一邊看著窗外的風(fēng)光，一邊悄悄地朗讀著這首詩。窗外的風(fēng)光特別幽雅，一陣和風(fēng)翠綠的小草隨風(fēng)扭動(dòng)著綠色的腰肢，鮮花展開多彩的舞群，一起跳著阿娜多姿的舞蹈，淡淡的陽光就像彩色的燈光，照得它們閃閃發(fā)亮。陶醉在這漂亮風(fēng)光的小麗被弟弟拉了一下，原來弟弟在百葉窗下覺察了一個(gè)精致的雀巢，里面有兩只出生不久的小雀，身上有灰色的毛，特別得意！小麗伸出手摸了摸毛絨絨的小雀，小雀像她嘰嘰叫，弟弟說：“可能這些小家伙餓了，給它們一些面包渣吧。〞“好的。〞小麗用小手去拿了一把面包渣來到小雀面前，小雀們立即張大嘴一口吞了一點(diǎn)面包渣，可它們覺得太少了，站到小麗的小手上搶食，小雀的肚子都塞得鼓了起來，它們顧不上吞，用小小的爪子捉起一些面包渣，一搖一擺地走回平和的雀巢，漸漸地吞了起來，真得意！雀媽媽剛好飛回來，看到這一幕，不慌不忙繞著姐弟倆飛了兩圈，以示感謝。百葉窗、雀巢、小草、鮮花、小雀們和雀媽媽，還有姐弟倆構(gòu)成了一幅愛的和諧美景。站長

篇一：父母之愛作文

我突然明白了??

我一向厭惡和媽媽去超市，要不是不讓你買零食、文具，確實(shí)是卡著錢買東西。因此，每次從超市回來，我都悶悶不樂，不快極了。

終于，我再也忍不住這種待遇了，一場(chǎng)戰(zhàn)爭便迸發(fā)了。我大聲抗議：“我憑什么不能買零食和文具！為什么？〞媽媽站在一邊，默默不語，內(nèi)心像是在想什么。

從那以后，我的待遇仍然沒有變化。我發(fā)誓以后再也不去超市，也再不理會(huì)媽媽如此的“小氣鬼〞了。我內(nèi)心想，媽媽為什么這么“小氣〞，難道以后我連超市也去不了了嗎？以后會(huì)如何樣？那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽讓我買零食了，買了特別多特別多，都是特別好吃的餅干、糖果、薯片、巧克力??但醒來卻什么都沒有。

媽媽的愛愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純真的；我們對(duì)窮苦人的愛，那是真誠的??但是我覺得最難忘的是父母對(duì)子女的愛，我的父母確實(shí)是那樣地愛我，讓我感動(dòng)不已。

其中讓我最難忘的是媽媽對(duì)我的愛。有一天早晨，陽光明麗，讓人覺得好象夏天已經(jīng)到來，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說：“玲玲，今天如此熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你仍然多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長衣穿上。〞我不聽媽媽的話倔強(qiáng)地走了。

但是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立即迎上去，沖動(dòng)地叫了一聲“媽媽〞。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我征詢媽媽：“你在上班，如何可以出來給我送衣服？〞媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老總請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，如今要趕回去上班，爭取補(bǔ)上請(qǐng)

假所少做的工作。〞

我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，內(nèi)心升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛。

爸爸對(duì)我的愛卻又是那么無私。小時(shí)候，我特別早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里面。然而我的睡覺相道卻特別錯(cuò)，睡不到半夜被子就會(huì)掉到地上，連我自己也不明白。被子掉了，我這個(gè)人就會(huì)感冒。爸爸明白以后，每天半夜總會(huì)起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發(fā)抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時(shí)，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)藥就會(huì)好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。〞你看我爸爸確實(shí)是如此對(duì)我好的。

爸爸媽媽對(duì)我這么好，我一定要好好報(bào)答父母！

篇二：愛在細(xì)微處作文600字

愛在細(xì)微處作文600字

有一種愛，默默無言，卻時(shí)刻感動(dòng)著我；有一種愛，不是轟轟烈烈，雖平凡卻平和；有一種愛，藏在細(xì)微之處，等待著我們?nèi)ビX察??——題記

當(dāng)我不再是那個(gè)事事都服從家長布置的小小孩，不再是時(shí)時(shí)刻刻黏著媽媽的小不點(diǎn)的時(shí)候，我以為媽媽沒有從前那般的愛我了。因此我與媽媽的間隔總是忽近忽遠(yuǎn)。我不時(shí)都這么認(rèn)為著，直到那一天??那是才上初中的時(shí)候，在那個(gè)酷寒冬季的一個(gè)平凡的清晨，和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾非常鐘。天仍然一片漆黑，四周一片寂靜，鳳在外面呼呼地刮著，似是在唱一曲悲涼的歌曲，它仿佛永遠(yuǎn)都不明白疲憊，一個(gè)勁的唱著，不肯停歇。突然，在門半掩著的地點(diǎn)，我看到了光亮。會(huì)是誰呢？我如此想著。在好奇心的驅(qū)使下，我輕手輕腳的來到了門邊，悄悄地看向外面，覺察客廳里竟然一個(gè)人也沒有。廚房中突然傳來了燒水聲，到底是誰呢？難道是外公？不對(duì)啊，外公一般不會(huì)在這個(gè)時(shí)候起來的。是誰呢？正在我考慮之時(shí)，一陣悄悄的腳步聲傳入耳朵，我又抓緊回到床上，裝作還在睡覺的模樣。也許是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什么時(shí)候滑落在地。這時(shí)，門被悄悄推開了，客廳中的光也毫不躊躇的迅速占據(jù)了一塊領(lǐng)地，將黑暗逼進(jìn)了墻角

處。來者悄悄將地上的外套撿起，又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上，還為我將被子蓋好，以免我著涼。她平和的手輕撫過我的額頭，一股平和的感受從心底燃起，我感遭到了那手上布下的歲月的痕跡，是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會(huì)兒，在一片靜默中，我感遭到她的目光在我臉上停留著，弄的我好不自在，卻也不想打斷她看我的溫順目光。過了一會(huì)兒，她分開了，我悄悄睜開眼睛，看到了她的背影——竟然是媽媽！一時(shí)間，我的內(nèi)心塞滿了各種各樣的情緒，無法言說。不知什么時(shí)候，我又睡著了。

鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，叫醒

了夢(mèng)中的我。和往常一樣，梳洗好過后我坐在餐桌前，媽媽走了過來，拿起梳子為我梳著一頭黑發(fā)，我從未像今天如此好好感受過。媽媽的手特別巧，她的動(dòng)作是那樣的輕柔，生怕弄疼了我。想起往常，我總是由于一點(diǎn)小事而指摘媽媽，是多么不應(yīng)該啊。懊悔之情在心間蔓延，占據(jù)了我的整個(gè)心房。眼前突然呈現(xiàn)了一杯冒著熱氣的白開水，抬頭一看，是媽媽遞過來的?！昂赛c(diǎn)水再走吧，對(duì)身體有好處。〞我接過水，內(nèi)心更不是滋味了，不知怎的，視線竟有些模糊，我抓緊拿起杯子喝了下去，怕媽媽覺察我的異常?！盃C嗎？〞耳邊又傳來媽媽輕柔的話語，“還好。〞“那就好呢，我放在窗邊晾了好一會(huì)兒。〞聽到這話，心中又涌起了一股暖流，幸福包圍著我。想想往常對(duì)媽媽的誤解，唉，我真是身在福中不知福啊。

看看鐘表，已經(jīng)到該走的時(shí)候了，我背上書包剛要分開家時(shí)，媽媽卻又跟了上來，手里還拿著手電筒“等等，一樓那戶人家養(yǎng)的有狗，你呀，又害怕，我仍然送送你吧。〞假設(shè)是在往常，我想我確信會(huì)不服氣的說“誰膽子小了。我不用你送，自己能上學(xué)。〞然而在這一刻，我卻無比的期盼她送我，因此便容許了媽媽。她拉著我的手，讓我那冰冷的手變得平和起來。走到路口處，她停下了腳步，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我就送到這吧，上學(xué)的路上要小心，留意看路。把手套戴好，別凍著了。〞一言不發(fā)的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶中有什么在打著轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)過身，生怕眼淚掉下來。風(fēng)呼呼地刮著，走到拐角處時(shí)，我悄悄回過頭來，卻看見那個(gè)路口處仍然有束亮堂的燈光，媽媽仍然站在那個(gè)路口處，看著我遠(yuǎn)去的身影。那一刻，內(nèi)心滿是暖暖的感動(dòng)，我再也忍不住，聽?wèi){淚水奪眶而出??

天氣照舊酷寒，風(fēng)照舊冷冽的刮著，愛照舊陪伴在四周，未曾分開。愛在細(xì)微處。當(dāng)我覺察那個(gè)在細(xì)微處的愛時(shí)，它帶給我的，是暖暖的感動(dòng)。

愛在細(xì)微處

一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，可能都是一份關(guān)心一份愛，甚至是一雙雙不起眼的鞋子、、、、、、

----題記前兩天，去古商城購書，我相中了一雙鞋子。一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，上面勾勒出的黃色小布熊，是我非常喜歡的那種，他揮舞著雙臂像是在招呼我，我毫無隱藏的告訴了媽媽，媽媽卻沒有容許，由于在前一個(gè)星期才給我買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，因此，我非常沮喪。細(xì)心的爸爸看出來我不歡樂了，就征詢我是如何回事，我告訴了爸爸，爸爸容許給我買鞋子，但給我一個(gè)任務(wù)——數(shù)鞋子。這什么難？我便爽快地容許了。

通過我的“地毯式〞搜索，我作出如下統(tǒng)計(jì)。

爸爸：5雙鞋子，皮鞋3雙，布鞋1雙，拖鞋1雙，平均壽命2年

媽媽：6雙鞋子，高跟鞋2雙，1雙布鞋，2雙拖鞋，1雙皮鞋，平均壽命3年

我：12雙鞋子，2雙涼鞋，2雙拖鞋，6雙運(yùn)動(dòng)鞋，2雙休閑鞋，平均壽命2個(gè)月。

我驕傲的交上了“作業(yè).

爸爸看了以后，笑了一下，拿出了自己的工資表，告訴我：“冰雪，媽媽一個(gè)月只要400元工資，爸爸只拿800元，合計(jì)1200元，去掉你上學(xué)的2600，你一個(gè)學(xué)期爸爸媽媽只要多少錢可以用在生活費(fèi)上？爸爸和媽媽的鞋子多少個(gè)月沒換過？媽媽這幾天想買一條褲子，可如何也不敢買，怕你上學(xué)后還有要用在的地點(diǎn)、、、、、、〞這時(shí)候的我，臉上已經(jīng)都是淚了：“爸，那雙鞋我不要了，我不買了。〞

今天去古商城，我又看見了那雙鞋，仍然那個(gè)小熊，但是今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了回絕。感謝爸爸，感謝您教會(huì)我數(shù)鞋子。

我如今想改一句格言:“世界上不是缺少愛，而是缺少覺察愛的眼睛。今天不起眼的鞋子告訴了我——愛在細(xì)微處！愛在細(xì)微處作文600字

小暑時(shí)節(jié)，炎熱難耐，太陽光線不只日漸刺眼，還將大地烤得跟蒸籠似的，每天汗流浹背的體驗(yàn)真是難受，不要說中午，連晚上的氣溫也足有三十度以上，能安穩(wěn)地睡覺真是一種奢望和享受。終于，客廳里休息了大半年的空調(diào)又重新上崗了。晚上睡覺前，我們?nèi)液敛华q豫地拿下床上的竹席，請(qǐng)它“躺〞在客廳的地板上，然后我們?cè)偬傻怪裣?，裹上薄毯，伴著清涼入?mèng)。

下頁余下全文篇三：愛作文?母愛?作文設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：

1能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛；

2能寫出事例中表達(dá)母愛的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。

3能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感遭到母愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，遭到良好的思想教育。教學(xué)重點(diǎn)：能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感遭到母愛的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，遭到良好的思想教育。教學(xué)難點(diǎn)：能寫出事例中表達(dá)母愛的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。

課時(shí)布置：一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：

一導(dǎo)入

同學(xué)們，教師給大家預(yù)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【出示閻維文的歌曲?母親?】

二學(xué)習(xí)從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛

1.同學(xué)們這首歌使你們想起了什么？

學(xué)生自在交流。

2.母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，又教會(huì)我們做人。這一切都浸透著母親那份濃濃的母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，她悄無聲息，猶如涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)我們生長，

可以說，在我們的生命里，時(shí)時(shí)刻刻都離不開母親的關(guān)愛。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們無視的母愛吧！〔板書課題：母愛〕

3.剛剛的這首歌曲中有如此兩句話：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打。〞同學(xué)們，你們有過同歌詞描寫的一樣的經(jīng)歷嗎？能說出來和大家分享一下嗎？先讓學(xué)生說自己想到的事例，教師先不急于指導(dǎo)細(xì)節(jié)，盡可能多得讓學(xué)生說自己想到的事，

記得有一次，窗外下著小