二年級（上冊）語文期末復(fù)習(xí)計劃與教（學(xué)）案

./二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)計劃與教案復(fù)習(xí)總目標(biāo)：一、漢語拼音1、繼續(xù)鞏固漢語拼音,能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2、能借助漢語拼音認(rèn)字,并能根據(jù)拼音寫出漢字。二、字詞：1、能熟練認(rèn)讀《生字表〔一〕》中的450個漢字,會寫《生字表〔二〕》中的350個漢字。復(fù)習(xí)筆畫,筆順。2、掌握部首查字法。3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字,會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。能用部分生字口頭或書面組詞和擴詞。4、能正確地搭配詞語,正確使用量詞。5、注意積累詞語和成語。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。三、句子：1、正確認(rèn)讀句子,并能正確地抄寫或聽寫句子。2、能判斷句子是否完整,并將不完整的句子補充完整。3、能用學(xué)過的的詞語造句。4、會用不同的句式表達同一意思的句子。五、閱讀：1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。2、能結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。3、理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣,感受閱讀的樂趣。4、能排列錯亂的語句,使它成為一段通順的話。5、加強課外閱讀,開闊視野,努力增加閱讀量。六、寫話：1、能寫自己想說的話,并能寫清圖畫上的內(nèi)容。2、在寫話中能運用和生活中學(xué)到的詞語。3、能根據(jù)表達的需要,學(xué)習(xí)使用逗號,句號。問號,嘆號。七、口語交際：1、能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。2、能較完整地講述小故事,簡要講述自己感興趣的見聞以與自己的想法。復(fù)習(xí)重點：1、能熟練認(rèn)讀《生字表〔一〕》中的450個漢字。掌握《生字表〔二〕》中的350個漢字。2、能正確,流利朗讀課文,會理解文章的內(nèi)容。復(fù)習(xí)難點：1、能區(qū)分平翹舌音,前后鼻音,邊音、鼻音生字的讀音。2、能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。3、指導(dǎo)學(xué)生能用部分生字進行口頭或書面組詞擴詞,從而達到積累語匯的目的。4、注意近義詞的不同用法。5、學(xué)習(xí)句子的變換練習(xí)?！踩绨炎志涓谋蛔志?被字句改把字句〕6、能排列錯亂的語句,使它成為一段通順的話。小學(xué)語文第三冊期末復(fù)習(xí)教案第一課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能借助漢語拼音認(rèn)字,并能根據(jù)拼音寫出漢字和句子。2、復(fù)習(xí)生字詞。做練習(xí)：看拼音寫漢字。3、復(fù)習(xí)筆畫,筆順。復(fù)習(xí)過程：一、漢語拼音1、繼續(xù)鞏固漢語拼音,能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。①、學(xué)生課前復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。②、檢查課前復(fù)習(xí)情況。③、指名讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。④、齊讀聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。2、能借助漢語拼音認(rèn)字。①、學(xué)生課前復(fù)習(xí)生字表<二>的生字。②、檢查課前復(fù)習(xí)情況。③、齊讀生字表<二>的生字。④、聽寫生字表<二>的生字。二、復(fù)習(xí)筆畫,筆順。1、復(fù)習(xí)筆畫,注意帶折的筆畫。2、復(fù)習(xí)筆順的寫法。3、先說說,再指名上黑板練習(xí),然后教師講評。4、全體學(xué)生進行練習(xí)。第二課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能熟練認(rèn)讀《生字表〔一〕》中的450個漢字,會寫《生字表〔二〕》中的350個漢字。2、掌握部首查字法。３、能辨析生字中的形近字、同音字。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)大小寫字母。二、復(fù)習(xí)部首查字法三、用部首查字法查字典。四、能辨析生字中的形近字、同音字。1、教師讓學(xué)生說說形近的特點。1〕作、做、坐、座；2〕怪、經(jīng)、輕；3〕哇、娃、蛙、洼、掛；4〕旁、傍；5〕跳、挑；6〕服、報；7〕元、園、圓、員；8〕場、楊、揚；9〕化、代；10〕直、植、植；11〕顆、棵、課；12〕青、清、情、晴、睛；13〕令、今；14〕吸、極、級、扔、奶；15〕艦、船、盤；16〕分、粉、份、紛；17〕成、城、誠；18〕錯、獵、借、惜；19〕良、糧、食、娘；20〕訴、折；21〕休、體；22〕夕、久；23〕樣、洋；24〕漂、飄；25〕觀、現(xiàn)；26〕期、旗；27〕氣、汽、吃；28〕刻、該；29〕包、抱、飽、雹；30〕爭、箏、凈、掙、睜。2、教師小結(jié)。3、學(xué)生進行練習(xí)。①、復(fù)習(xí)形近字。區(qū)分形近字,并組詞。夫<>衣<>吸<>彎<>言<>天<>表<>極<>變<>信<>蛙<>淺<>候<>顆<>京<>洼<>錢<>猴<>棵<>驚<>②、復(fù)習(xí)同音字。棵<>顆<>京<>驚<>情<>晴<>直<>植<>五、用練習(xí)冊的練習(xí)加以鞏固。第三課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：能辨析生字中的多音字,能用部分生字口頭或書面組詞和擴詞。復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)多音字。A、我會選qūqǔ彎曲<>曲線<>歌曲<>曲直<>zhuǎnzhuàn轉(zhuǎn)動<>轉(zhuǎn)學(xué)<>轉(zhuǎn)告<>轉(zhuǎn)圈<>B、我會組詞。fēn<>chǎng<>chóng<>lè<>分長重樂fèn<>zhǎng<>zhòng<>yue<>二、列舉多音字讓學(xué)生用讀加以鞏固：1、都：首都都市都要都是2、重：體重重心重新重復(fù)3、為：為難為人因為為什么4、干：樹干干活干凈干杯5、好：愛好好奇良好美好6、中：打中中彩中學(xué)中國7、漂：漂流漂泊漂亮8、奔：投奔嫦娥奔月奔跑奔波9、背：背著背負(fù)背景后背10、沒：沒有沒勁吞沒淹沒11、興：高興興致勃勃興奮12、分：分別分?jǐn)?shù)養(yǎng)分水分13、曲：彎曲曲線歌曲樂曲14、轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)圈15、教：教書教師教室16、還：還有還是還書還原17、當(dāng)：當(dāng)天當(dāng)然上當(dāng)18、模：模型模樣一模一樣三、布置作業(yè)。第四課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。2、能正確地搭配詞語并能正確使用量詞。3、注意積累詞語和成語。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。復(fù)習(xí)過程：一、出示練習(xí)。1、寫出反義詞、近義詞。反義詞：退－<>慢－<>買－<>危險－<>反－<>壞－<>對－<>粗心－<>還〔〕新〔〕慢〔〕困難〔〕寒冷〔〕近義詞著名〔〕聚精會神〔〕馬上〔〕緩緩〔〕2、在括號里填上合適的詞。一〔〕地一〔〕文章〔〕的陽光〔〕的時光一〔〕山一〔〕布〔〕地成長〔〕的歌聲3、填寫下列成語。并選擇幾個進行口頭造句。坐〔〕觀天無〔〕無〔〕〔〕約〔〕同鮮〔〕盛〔〕名〔〕〔〕跡風(fēng)〔〕優(yōu)〔〕迫〔〕〔〕待引人〔〕〔〕二、學(xué)生練習(xí)。三、交流糾正。四、布置作業(yè)。第五課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)各種類型的詞語復(fù)習(xí)過程：一、逐個例子進行練習(xí)。二、先讓學(xué)生做練習(xí)。三、教師講評。四、教師小結(jié)。練習(xí)內(nèi)容：照樣子,寫詞語。例：明明白白＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：白茫茫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：靜悄悄＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：悄悄地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：又大又紅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：美麗極了＿＿＿極了＿＿極了＿＿極了＿＿＿極了例：美麗的校園＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：一左一右＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：＿＿了＿＿＿＿了＿＿＿＿了＿＿＿＿了＿＿例：蕩來蕩去＿＿來＿＿去＿＿來＿＿去＿＿來＿＿去例：立刻喊起來立刻＿＿＿＿＿立刻＿＿＿＿立刻＿＿＿＿＿例：一棵比一棵壯一＿＿比一＿一＿＿比一＿一＿比一＿＿例：無影無蹤無＿＿無＿＿自＿自＿各＿＿各＿＿＿＿＿例：不約而同〔成語〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿例：堆雪人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第六課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、正確認(rèn)讀句子,并能正確地抄寫或聽寫句子。2、能判斷句子是否完整,并將不完整的句子補充完整。3、給句子加標(biāo)點,能用學(xué)過的的詞語造句。復(fù)習(xí)過程：一、逐個例子進行練習(xí)?！?〕、判斷句子是否完整,完整的打鉤。真是個可愛的地方。<>我喜歡看課外。<>汽車我們的村子。<>〔2〕、將不完整的句子補充完整。1、_________________像一片火紅的朝霞。2、_________________像小喇叭。3、_________________像小小的船。4、學(xué)校里有〔〕,有〔〕,〔〕,還有〔〕。5、下課時,〔〕在操場上〔〕。6、我喜歡〔〕。〔3〕我會加標(biāo)點。水洼里有成百上千條小魚<>你怎么這么小氣<>媽媽,王老師又表揚我啦<>二、能用學(xué)過的的詞語造句。1、有的……有的……有時……有時……2、會用不同的句式表達同一意思的句子?！?〕是我國的首都?！?〕他把小鳥放回了大自然。3、照樣子,寫句子。例1：湖水像一面鏡子。＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿。例2：你認(rèn)真聽課了嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？例3：我們的校園真美?。。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?！例4：我去公園玩。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4、整理句子。A、首都的我是國＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B、風(fēng)景優(yōu)美有的名勝古跡公園許多和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、學(xué)生先練習(xí)。四、教師講評。五、教師小結(jié)。第七課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。2、能結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思