少年閏土 名師獲獎完整版

他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)(tóufa)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……他是誰？大家知道嗎？魯迅(lǔxùn)第一頁，共四十二頁。魯迅原名周樹人，浙江紹興人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》，以及大量(dàliàng)雜文。他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運(yùn)動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡介第二頁，共四十二頁。24

少年閏土第三頁，共四十二頁。閏土猹祭祀鄭重正月(zhēngyuè)拜祭收租裝弶廚房氈帽竹匾撒下秕谷縛在鵓鴣獾豬刺猬伶俐竄閏土猹祭祀

鄭重正月拜祭收租裝弶

廚房氈帽竹匾

撒下

秕谷縛在鵓鴣(bógū)

獾豬刺猬

伶俐

竄

rùnchásìbàijiànɡchúzhānbiǎnsǎbǐfùbóɡūhuānwèilínɡlìcuànzhènɡzū字詞識記讀一讀zhēnɡ第四頁，共四十二頁。拜廚氈鄭縛猬竄伶俐半包圍結(jié)構(gòu)(jiégòu)左右(zuǒyòu)結(jié)構(gòu)上下(shàngxià)結(jié)構(gòu)撒租羞寫一寫第五頁，共四十二頁。根據(jù)詞語(cíyǔ)的意思，在文中找出這些詞語(cíyǔ)。（）：那中間。其，那。本課指西瓜地里。（）：同族的人家，在祭祀祖先時(shí)，每戶輪流(lúnliú)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，輪到誰準(zhǔn)備的那一年，就叫值年。（）：沒有來由地，無緣無故地。（）：①如此，這樣。②這么些，那么些。其間(qíjiān)值年如許無端詞語解釋第六頁，共四十二頁。整體感知回憶相處相識離別快速讀課文，感知課文的寫作(xiězuò)順序。第七頁，共四十二頁。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃(jīnhuáng)的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。課文品讀“我”回憶閏土句子中描寫了哪些(nǎxiē)景物？描繪了怎樣的色彩？景物：天空圓月大海沙地(shādì)西瓜色彩：深藍(lán)金黃碧綠靜態(tài)描寫無比優(yōu)美色彩鮮明第八頁，共四十二頁。其間(qíjiān)有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。從句子(jùzi)中的動詞中你感受到了什么？“捏”“刺”→閏土刺猹時(shí)的有力(yǒulì)和迅速?！芭ぁ薄疤印薄鷮懗鲡慕苹?，反襯出閏土的機(jī)敏與勇敢。動態(tài)描寫勇敢機(jī)敏第九頁，共四十二頁?！拔摇背踝R閏土快速默讀第2、3自然段，說說閏土的身份及名字(míngzi)的來歷。閏土的身份閏土名字的來歷“我”家忙月的兒子閏月出生五行缺土第十頁，共四十二頁。他正在廚房(chúfáng)里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。讀第4自然段，了解(liǎojiě)閏土的外貌特點(diǎn)。

“紫色的圓臉”“小氈帽”→純樸、健康、勤勞→江南一帶的農(nóng)村(nóngcūn)孩子“明晃晃的銀項(xiàng)圈”→他的父親非常疼愛他閏土是一個(gè)健康、勤勞、深受父親喜愛的海邊農(nóng)村少年。第十一頁，共四十二頁。自讀提示

1.用小標(biāo)題的形式概括閏土講的幾件事，提示：在什么(shénme)地方干什么(shénme)。

2.你看到一個(gè)怎樣的閏土？用一兩個(gè)詞語概括，并批注在書上相應(yīng)的地方。

3.在學(xué)習(xí)合作組中商量選擇一件事來學(xué)習(xí)，可以分角色朗讀，也可以重點(diǎn)理解感受深刻的詞句，還可以展開想象，用演示、畫畫等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)?！拔摇迸c閏土相處第十二頁，共四十二頁。閏土給“我”講了哪些(nǎxiē)“希奇的事”呢？雪地捕鳥(詳)瓜田刺猹(詳)海邊拾貝(略)沙地看魚(略)第十三頁，共四十二頁。動作描寫

“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地(kōnɡdì)來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”雪地捕鳥

“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子(shéngzi)只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”第十四頁，共四十二頁。你看到了一個(gè)怎樣(zěnyàng)的閏土？從哪里可以看出來？有經(jīng)驗(yàn)(jīngyàn)很聰明(cōngmíng)知識豐富只能在下雪天捕鳥捕鳥的方法很奇特能叫出各種鳥的名字想象：閏土在講這件事時(shí)帶著______的神情。自豪第十五頁，共四十二頁。瓜田(ɡuātián)刺猹分角色有感情(gǎnqíng)地朗讀。閏土：晚上我和爹管西瓜去，你也去。“我”：管賊么？（盛情邀請(yāoqǐng)的語氣。）（疑問的語氣。）第十六頁，共四十二頁。閏土：不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……（后兩句話要輕讀，語速稍慢，營造(yíngzào)緊張氣氛。）第十七頁，共四十二頁。“我”：他不咬人嗎？閏土：有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……（緊張(jǐnzhāng)、害怕、好奇的語氣。）（前兩句讀出自信、得意(déyì)的語氣，后兩句讀出遺憾的語氣。）第十八頁，共四十二頁。

1.“瓜田刺猹”在文中_______出現(xiàn)，作者(zuòzhě)之所以把這件事寫得詳細(xì)，是因?yàn)開___________________________。

2.通過(tōngguò)這段對話，你感受到閏土怎樣的性格特點(diǎn)？聰明勇敢能干第二次這件事令“我”印象十分(shífēn)深刻第十九頁，共四十二頁。海邊(hǎibiān)拾貝沙地(shādì)觀魚從這兩個(gè)故事(gùshì)中你看到了一個(gè)怎樣的閏土？你覺得閏土的生活是什么樣子的？豐富多彩無憂無慮見多識廣活潑可愛第二十頁，共四十二頁。反襯出少年閏土知識的豐富，表達(dá)(biǎodá)了“我”對閏土的羨慕與欽佩。我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果(shuǐguǒ)店里出賣罷了。新鮮事

聽閏土講述這么(zhème)多有趣的生活，“我”不由自主發(fā)出了感嘆——第二十一頁，共四十二頁。阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子(yuànzi)里高墻上的四角的天空。閏土——海邊(hǎibiān)的農(nóng)村少年心里有無窮無盡(wúqióngwújìn)希奇的事他們——高墻里的富家少年所不知道的、單知道、素不知道對比第二十二頁，共四十二頁。為什么說“我”和“我”的朋友只看見(kànjiàn)“院子里高墻上的四角的天空”呢？因?yàn)椤拔覀儭鄙?shēnghuó)的天地________，整天關(guān)在___________，不能廣泛接觸_______，________。對自己(zìjǐ)所處環(huán)境的不滿對豐富多彩生活的向往遺憾羨慕渴望非常狹窄高墻深院里大自然眼界狹窄第二十三頁，共四十二頁。當(dāng)閏土在（）時(shí)，“我”只看見院子里高墻上的四角的天空，不知道（

）。當(dāng)閏土在（）時(shí)，“我”只看見院子里高墻上的四角的天空，不知道（

）。說說閏土和“我”生活(shēnghuó)的不同。

下大雪時(shí)可以支起竹匾捕捉(bǔzhuō)各種鳥兒海邊(hǎibiān)撿貝殼

海邊有如許五色的貝殼雪地里捕鳥第二十四頁，共四十二頁。當(dāng)閏土在（）時(shí)，“我”只看見院子里高墻上的四角的天空，不知道（

）。當(dāng)閏土在（）時(shí)，“我”只看見院子里高墻上的四角的天空，不知道（

）。西瓜(xīguā)有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷瓜田(ɡuātián)里刺猹潮汛(cháoxùn)看跳魚兒有些魚

兒有青蛙似的兩個(gè)腳第二十五頁，共四十二頁?？上д逻^去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親(fùqīn)帶走了。他后來還托他的父親(fùqīn)帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。

可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看(hǎokàn)的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。“我”與閏土離別深厚(shēnhòu)友誼依依不舍第二十六頁，共四十二頁。少年(shàonián)閏土懷念(huáiniàn)記憶(jìyì)（瓜地少年）知識豐富聰明勇敢活潑可愛純真質(zhì)樸歡喜欽佩相處（雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚）難過相別（不肯出門、托帶禮物）相識（結(jié)識原因，圓臉、氈帽、項(xiàng)圈）板書設(shè)計(jì)第二十七頁，共四十二頁。

本文通過“我”的回憶，刻畫了一個(gè)見識豐富而又活潑可愛、聰明能干的農(nóng)村少年(shàonián)——閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及“我”對他的懷念。課文主題第二十八頁，共四十二頁。

本文著重描寫了“我”與閏土兒時(shí)短暫而又真摯的友誼，然而“我”與閏土這短暫的相處之后，

卻再也沒有見面。展開你的想

象，試想一下，幾年后，“我”

與閏土再次相見時(shí)，會是什么(shénme)

樣的情形。并與全班同學(xué)交流。拓展發(fā)散第二十九頁，共四十二頁。línɡlìchúfánɡ()()zhènɡzhònɡbàijiàn()()一、看拼音(pīnyīn)，寫詞語。伶俐廚房鄭重拜見課堂練習(xí)第三十頁，共四十二頁。二、按要求(yāoqiú)寫句子。

1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。(縮寫句子)

____________________________________2.閏土是閏月(rùnyuè)生的，五行缺土。他的父親叫他閏土。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)

____________________________________

____________________________________天空(tiānkōng)中掛著月。

因?yàn)殚c土是閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。第三十一頁，共四十二頁。三、拓展(tuòzhǎn)閱讀。

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種第三十二頁，共四十二頁。地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵(dàdǐ)是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。1.選段(xuǎnduàn)中的“他”是指_______。A.中年閏土B.作者魯迅A第三十三頁，共四十二頁。2.找出描寫中年閏土幾方面特征(tèzhēng)的詞句填空。臉：_________________________________眼睛：_______________________________手：_________________________________3.對比少年閏土和中年閏土的外貌差異反映了后期農(nóng)村勞動人民_____________________

的現(xiàn)狀?；尹S，而且(érqiě)加上了很深的皺紋。周圍(zhōuwéi)都腫得通紅。又粗又笨而且開裂，像是松樹皮。日益貧困、生活艱難第三十四頁，共四十二頁。有感情地朗讀課文。背誦第1自然段，體會閏土在“我”心中的美好形象。

朗讀(lǎngdú)指導(dǎo)：本文通過“我”的回憶，反映了“我”與少年閏土短暫而真摯的友誼和“我”對他的懷念之情。朗讀時(shí)，要入情入境，充分體現(xiàn)童真童趣，語氣興奮活潑，課后習(xí)題第三十五頁，共四十二頁。語調(diào)上揚(yáng)，要把“盼”“贊許”“分別時(shí)的難受”等情感充分表達(dá)出來。文中不同的段落(duànluò)，朗讀時(shí)的語氣、語調(diào)要稍有區(qū)別。如文中第1自然段的景物描寫要用舒緩的語氣來體現(xiàn)環(huán)境靜謐的特點(diǎn)；而人物描寫要讀得興奮活潑，用稍快的語速表現(xiàn)少年閏土的見多識廣、機(jī)敏勇敢。第三十六頁，共四十二頁。課文寫了月下看瓜刺猹的閏土、初次相識時(shí)的閏土、給“我”講新鮮事的閏土。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說閏土是個(gè)怎樣的少年。月下看瓜刺猹的閏土：月下看瓜刺猹表現(xiàn)(biǎoxiàn)出閏土的機(jī)智勇敢；初次相識時(shí)的閏土：通過外貌描寫表現(xiàn)出閏土是一個(gè)樸實(shí)天真、很受大人疼愛、健康的少年；給“我”講新鮮事的閏土：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒四件事表現(xiàn)出閏土是一個(gè)見識豐富、活潑可愛、聰明能干的少年。第三十七頁，共四十二頁。讀句子，注意加點(diǎn)的部分，說說從中感受到“我”怎樣的內(nèi)