夏天里的成長完整版

夏天(xiàtiān)里的成長第一頁，共二十二頁。苞蕾苔蘚(táixiǎn)稻秧甘蔗菜畦(càiqí)

綠蔓處暑第二頁，共二十二頁。第三頁，共二十二頁。默讀(mòdú)課文，找出中心句，說說課文是圍繞這句話寫了什么內(nèi)容呢？第四頁，共二十二頁。第五頁，共二十二頁。第六頁，共二十二頁。①生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。②隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。

③人也是一樣，要趕時候，趕熱天(rètiān)，盡量地用力地長。思考(sīkǎo)：調(diào)整三個自然段中心句的位置，可以嗎？A②①③B②③①C③②①D③①②

第七頁，共二十二頁。自讀課文第二段：1.朗讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.思考：文章寫了夏天里的哪些事物在生長？把事物的名稱(míngchēng)圈畫出來。第八頁，共二十二頁。瓜藤竹子林高粱(gāoliang)苞蕾苔蘚(táixiǎn)草坪(cǎopíng)菜畦小貓小狗小雞小鴨第九頁，共二十二頁。昨天(zuótiān).......今天......明天......第十頁，共二十二頁。昨天我在憧憬未來，今天我在努力實現(xiàn)，明天(míngtiān)我希望我會實現(xiàn)我的夢想。第十一頁，共二十二頁。你發(fā)現(xiàn)了嗎？

苞蕾——鮮花、果實；黃泥土——草坪菜畦(càiqí)……我來說一說：

夏天來了，什么（原來）變成了什么（后來）。苞蕾、苔蘚、稻秧、甘蔗、綠蔓、竹子(zhúzi)、高粱、鮮花、果實、草、菜、樹、谷……第十二頁，共二十二頁。

①不熱不長，不熱不大。②六月(liùyuè)六，看谷秀。③處暑不出頭，割谷喂老牛。說一說：這些俗語、諺語，它們(tāmen)和“生長”又有怎樣的聯(lián)系呢？讀一讀：第十三頁，共二十二頁。請你來判斷：

一位同學(xué)想用“小書蟲”為題，寫班級一位愛書的伙伴。下面哪些材料可以用來(yònɡlái)表達中心意思。①讀書時喜歡哼上兩句流行歌曲。（

）②每天讀書到很晚。（

）③壓歲錢都用來買書。（

）④邊吃飯邊看書，把菜湯都灑在書本上了。（

）⑤常給我們講故事。（

）第十四頁，共二十二頁。精讀課文1.朗讀(lǎngdú)：逐段朗讀(lǎngdú)課文。2.圈畫：每段的中心句。第十五頁，共二十二頁。第十六頁，共二十二頁。①生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天(xiàtiān)的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。②隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。

③人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。思考：調(diào)整(tiáozhěng)三個自然段中心句的位置，可以嗎？A②①③B②③①C③②①D③①②

第十七頁，共二十二頁。夏天給人們種種磨難跟考驗，訓(xùn)練人的耐性、智慧跟機敏。蒼蠅、蚊蟲、臭蟲、蟑螂都在夏天大活躍。暴風(fēng)雨、霹靂、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的災(zāi)害。您要當(dāng)農(nóng)人，要防備幾天的旱澇，會造成一年歉收。一場小病，會教草吃了禾苗。您要做商人，要當(dāng)心倉庫貨品的霉?fàn)€；碼頭火車上的淋雨，可以使您的血本一下賠光。您要做工人，也須預(yù)備風(fēng)里雨里，教您的建筑營造突然停止，大熱大曬使您的工作效率無法估計。您要當(dāng)醫(yī)生，也須估計病人的“夏瘦”“怯夏”，減少了抵抗力。氣候的突變，使正在恢復(fù)的病人，遭到波折。傳染病的蜿蜒，腸胃病的增加，也使得您更累得煩。你要當(dāng)學(xué)生，暑假可不是休假(xiūjià)的時候，正像傳說里鯉魚跳龍門一樣，是過關(guān)前進的時機。升級考、升學(xué)考、轉(zhuǎn)學(xué)考、就業(yè)考，一兩天的成敗得失，常常決定一個人一生的命運。耐得住磨難、經(jīng)得起考驗的，過了夏天，就變成了龍，夭矯地飛到天上；耐不住磨難、經(jīng)不起考驗的，只有碰得遍體鱗傷，血淋淋地退下來。拓展(tuòzhǎn)閱讀

第十八頁，共二十二頁。夏天給人們種種磨難跟考驗，訓(xùn)練人的耐性、智慧跟機敏。蒼蠅、蚊蟲、臭蟲、蟑螂都在夏天大活躍。暴風(fēng)雨、霹靂、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的災(zāi)害。您要當(dāng)農(nóng)人，要防備幾天的旱澇，會造成一年歉收。一場小病，會教草吃了禾苗。您要做商人，要當(dāng)心倉庫貨品的霉?fàn)€；碼頭火車上的淋雨，可以使您的血本一下賠光。您要做工人，也須預(yù)備風(fēng)里雨里，教您的建筑(jiànzhù)營造突然停止，大熱大曬使您的工作效率無法估計。您要當(dāng)醫(yī)生，也須估計病人的“夏瘦”“怯夏”，減少了抵抗力。氣候的突變，使正在恢復(fù)的病人，遭到波折。傳染病的蜿蜒，腸胃病的增加，也使得您更累得煩。你要當(dāng)學(xué)生，暑假可不是休假的時候，正像傳說里鯉魚跳龍門一樣，是過關(guān)前進的時機。升級考、升學(xué)考、轉(zhuǎn)學(xué)考、就業(yè)考，一兩天的成敗得失，常常決定一個人一生的命運。耐得住磨難、經(jīng)得起考驗的，過了夏天，就變成了龍，夭矯地飛到天上；耐不住磨難、經(jīng)不起考驗的，只有碰得遍體鱗傷，血淋淋地退下來。拓展(tuòzhǎn)閱讀

第十九頁，共二十二頁?！拔艺f夏天”交流分享會

對于夏天，你會有怎樣不同的感受呢？你會圍繞這個中心(zhōngxīn)意思從哪些方面或選取哪些事例來表達呢？遷移(qiānyí)表達

第二十頁，共二十二頁。“我說夏天(xiàtiān)”交流分享會第二十一頁，共二十二頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)夏天里的成長。默讀課文，找出中心句，說說課文是圍繞這句話寫了什么內(nèi)容呢。③人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。③人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。明天我希望我會實現(xiàn)我