2023學(xué)年完整公開課版《雅舍》完整版

雅舍梁實秋第一頁，共二十頁。課前提問

——聽寫字詞第二頁，共二十頁。瘦骨嶙嶙單薄可憐竹篦墻敷了泥灰茆草棚奢望阡陌螺旋榛莽咿唔詩章喁喁細(xì)語噴嚏吮湯聲岑寂鼠子瞰燈一戳就破(línlín)(bó)(bì)(fū)(máo)(shē)(qiānmòl(fā)uóxuán)(yúyú)(zhēnmǎng)(yīwú)(pēntì)(kàn)(chuō)(shǔn)(cén)字詞注音第三頁，共二十頁。猖獗玉蜀黍無不悄然篩灑而下陰影斑斕興闌人散儼然大雨滂沱惶悚不安奇葩初綻砉然一聲滿室狼藉數(shù)見不鮮疏落參差躬受親嘗長日無俚(chāngjué)(shǔ)(qiǎo)(shāi)(bānlán)(lán)(yǎn)(pá)(pāngtuó)(huángsǒng)(huā)(cēncī)(gōng)(jí)(shuò)字詞注音(lǐ)第四頁，共二十頁。文章從哪些方面描寫了“雅舍”？從這些方面可以概括出“雅舍”的哪些特點？結(jié)構(gòu)簡陋不能蔽風(fēng)雨位置山腰屋內(nèi)地板高低不平門墻不嚴(yán)所有聲響互通有無月夜幽絕山頭吐月紅盤乍涌陳設(shè)簡樸翻新布置絕不從俗有個性就可愛思考問題第五頁，共二十頁。

課文分析聚焦課文第一段，體會作者筆下的四川人是如何經(jīng)濟地建造房屋的？材料

火燒過的磚柱子

孤零零地砌起四根磚柱屋頂

木頭架子上鋪瓦墻壁

竹蓖編成，敷了泥灰第六頁，共二十頁。課文分析對待這樣一座在風(fēng)雨中“飄搖”的房子，作者最初的要求是什么？

僅求能蔽風(fēng)雨，并不敢存奢望。那么客觀情況是否滿足了作者的要求呢？有窗而無玻璃，風(fēng)來則洞若涼亭，有瓦而空隙不少，雨來則滲如滴漏。

第七頁，共二十頁。課文分析

“雅舍”從外形和結(jié)構(gòu)上看并不“雅”，那么作者為什么稱之為“雅舍”呢？“雅舍還是自有它的個性，有個性就可愛”第八頁，共二十頁。課文分析聚焦課文第二段,體會“雅舍”的個性一？位置

半山腰

現(xiàn)實狀況地點荒涼

作者感受風(fēng)景好，亦雅亦俗

來訪困難

檢驗友誼，路遠(yuǎn)乃見情誼

行走不便

適合運動，吃飯上坡，飯后下坡第九頁，共二十頁。課文分析聚焦課文第三段,體會“雅舍”的個性二？現(xiàn)實狀況門窗不嚴(yán)作者感受互通聲息老鼠肆虐相鼠有牙，沒有法子

蚊子猖獗聚蚊成雷，我乃安之煩中求安，鬧中有趣雅舍三聲第十頁，共二十頁。課文分析聚焦課文第四段,體會“雅舍”的個性三？現(xiàn)實狀況寂寞荒涼作者感受月色幽絕細(xì)雨蒙蒙儼然米氏章法屋頂崩裂如奇葩初綻苦中作樂，閑適散淡雅舍三景第十一頁，共二十頁。課文分析聚焦課文第五段,體會“雅舍”的個性四？陳設(shè)

簡樸

現(xiàn)實狀況寒磣簡陋作者感受不復(fù)他求僅供食宿俱不從俗不存奢望，堅守獨立第十二頁，共二十頁。課文分析聚焦課文第六、七段,主要寫了什么？第六段抒寫“雅舍”于我似家似寄之感。第七段說明“雅舍小品”的寫作因緣。第十三頁，共二十頁。課堂分析文章寫到這里，展現(xiàn)在我們面前的“雅舍”究竟“雅”在何處呢？作者筆下的“雅”不僅僅表現(xiàn)在高雅的志趣，清雅的事業(yè)，儒雅的朋友，更表現(xiàn)在那種以清貧為樂，以簡陋為美的處驚不亂，溫文爾雅的名士風(fēng)度上，理解了這一點，也真正理解了作者雅舍的精髓。第十四頁，共二十頁。雅舍陋雅趣

快樂是在心里，不假外求，求即往往不得，轉(zhuǎn)為煩惱。有時候，只要把心胸敞開，快樂也會逼人而來。

——梁實秋

第十五頁，共二十頁。寫作方法1、作者隨遇而安、知足常樂的情懷沒有直接的表露出來，而是通過對居室的情景的描繪體現(xiàn)出來，這種手法就是托物言志。2、文章文筆輕松灑脫，或自嘲自解，或正話反說，或文白相間，或巧用典故，形成言簡意豐、諧趣橫生的獨特風(fēng)格。第十六頁，共二十頁。名家評論

真性始從平淡出

——談?wù)劇堆派帷匪囆g(shù)風(fēng)格

此文如茶，不似酒的濃烈也不似咖啡的濃香，只讓人品后有絲絲暗香流溢于齒間。作者把住于“雅舍”中的所聞所見所感娓娓道來，用隨意而略帶幽默的語言將其中的苦、辛、甜都沖淡。句句都在寫“雅舍”的簡陋與住在其中的不便與苦楚，卻又句句都那么恬淡從容，不似有分毫苦味。作者仿佛在重溫一段美好的回憶，又若在談?wù)撘患谑唔?，共二十頁。名家評論

與已無關(guān)的事。一字一句中，作者舉重若輕地把自己親身經(jīng)歷過的艱難困苦當(dāng)作了調(diào)侃之資，甚而從中品出了不少的美，不少的快樂。這樣的從容自若充分表現(xiàn)了作者達(dá)觀、樂天的人生態(tài)度，塑造了一個內(nèi)心寧靜，不為外物驅(qū)役，輕松行于世間的率真的作者形象。這篇不飾以造作的文字正如同一杯清淡的香茗。流于作者齒間久不散去的正是作者難得的樂觀曠達(dá)的真性情。

——田金戈第十八頁，共二十頁。布置作業(yè)

請同學(xué)們想一想自己的房間，說說自己的天地吧？第十九頁，共二十頁。內(nèi)容總結(jié)雅舍?！爩懽衷~。(línlín)。(yúyú)。(zhēnmǎng)。(pāngtuó)。(cēncī)。聚焦課文第一段，體會作者筆下的四川人是如何經(jīng)濟地建造房屋的。對