2022-2023學(xué)年湖南省懷化市高二上學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1懷化市中小學(xué)課程改革教育質(zhì)量監(jiān)測試卷2022年下期期中（摸底）考試高二歷史注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號寫在答題卡和該試題卷的封面上，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號和科目。2.考生作答時，選擇題和非選擇題均須做在答題卡上，在本試題卷上答題無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項的要求答題。3.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。4.本試題卷共6頁，如缺頁，考生須聲明，否則后果自負。本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，總分值為io。分，總時量為75分鐘。考生作答時將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。第I卷一、選擇題：本題共16個小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.成都三星堆文化出土了陶盍、牙璋、鑲嵌綠松石銅牌飾等，但祖型卻在河南洛陽市偃師境內(nèi)二里頭遺址。此外，三星堆文化還出土了獨特性青銅神像、金杖、面具、神樹等。三星堆特殊的祭祀行為，包括“燔燒”、器物分層、填土夯筑等“復(fù)雜”過程，十分罕見。這些考古發(fā)現(xiàn)（）A.推動原始部落向文明國家轉(zhuǎn)型 B.成為研究夏朝歷史的珍貴史料C.折射了早期文明之間交流頻繁 D.實證了中華早期文明多元一體【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，四川三星堆文化考古發(fā)現(xiàn)，部分文物祖型來自河南偃師二里頭文化，更多文物則獨具特性，其祭祀過程十分復(fù)雜、罕見等，實證了中華早期文明間有交流、借鑒，呈現(xiàn)多元一體特點，D項正確；僅從文物種類和祭祀過程不能說明三星堆文化在向文明國家轉(zhuǎn)型，排除A項；四川三星堆并非夏朝統(tǒng)治區(qū)域，其中的一些文物雖與夏朝同源，但不能作為研究夏朝歷史的一手珍貴史料，排除B項；材料不足以說明早期文明之間交流“頻繁”，排除C項。故選D項。

2.孔子在編訂《春褥時，開始使用“春秋筆法”敘事。正所謂“為親者諱，為尊者諱”，講求“微言大義”?！按呵锕P法”的出現(xiàn)（）A.使史書編纂進入“信史”時代 B.與孔子的政治理想密切相關(guān)C.推動人倫關(guān)系向政治關(guān)系轉(zhuǎn)化 D.是春秋時期社會動蕩的根源【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，春秋時期，孔子使用春秋筆法敘事，把倫理道德融入歷史的書寫中，體現(xiàn)了孔子要恢復(fù)周禮的政治理想。B項正確；商朝的甲骨文遺存，表明中國歷史開始進入信史時代，排除A項；材料未涉及向政治轉(zhuǎn)化，排除C項；春秋時期社會動蕩的根源是生產(chǎn)力的進步，排除D項。故選B項。3.東漢名士張儉與中常侍侯覽結(jié)仇，后因鄉(xiāng)人檢舉結(jié)黨而遭到朝廷通緝，逃亡途中所借宿之家大多家破人亡，但依舊有許多士人爭相包庇張儉。這一現(xiàn)象可以反映（）A.察舉評價標準下士人的追求 B.宦官借助皇權(quán)摧殘門閥大族C.現(xiàn)有政治體制蘊含巨大危機 D.地方勢力對中央產(chǎn)生離心力【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，東漢名士張儉受黨錮之禍迫害逃亡，許多士人不懼家破人亡的風(fēng)險，爭相包庇張儉，反映了察舉評價標準影響下，士人抵制宦官專權(quán)，重視操守，追求理想美德，A項正確；宦官借助皇權(quán)摧殘門閥大族與士人爭相包庇張儉不符，排除B項；材料體現(xiàn)的并非君主專制體制的弊端與危機，排除C項；地方勢力對中央產(chǎn)生離心力，排除D項。故選A項。

4.宋初，不少商人開始對農(nóng)民提供許多生產(chǎn)工具，農(nóng)民也能夠隨著市場的變化，從原本只能依靠農(nóng)業(yè)生存逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣募Z食種植。不少地主開始搶奪有勞動力的農(nóng)民，提供免費的種子和生產(chǎn)工具。這些現(xiàn)象表明（）A.市場競爭有助于緩和階級矛盾 B.政治平民化促進了經(jīng)濟多元化C.經(jīng)濟發(fā)展依賴于勞動力的供應(yīng) D.理學(xué)的出現(xiàn)有深刻的社會基礎(chǔ)【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，宋代很多商人參與到農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有利于農(nóng)民的生產(chǎn)。隨著市場變化農(nóng)民也會調(diào)整不同的種植作物，使農(nóng)民的收入增加。不少地主給予農(nóng)民好處來搶奪更多的勞動力。這反映了市場競爭有助于緩和了地主與農(nóng)民的矛盾，A項正確；材料未涉及政治平民化，排除B項；“依賴”說法錯誤，材料未反映出勞動力決定經(jīng)濟的發(fā)展，排除C項；材料未涉及理學(xué)，排除D項。故選A項。5.1704年清廷開始大力推動湘西社會的“儒化”，其中主要包括通過設(shè)置官學(xué)、書院、義學(xué)等構(gòu)建儒家教育體系、給予少數(shù)民族士子資助及科舉名額優(yōu)惠、重視對先儒先賢的祭祀、頒令禁止苗民諸多宗赫祀活動及風(fēng)俗習(xí)慣、推行三綱五常及忠孝節(jié)義觀念等等。這些措施（）A.強化了清朝的君主專制統(tǒng)治 B.使文化專制與民族政策合一C.是少數(shù)民族主動漢化的結(jié)果 D.連接了民族認同與國家認同【答案】D【解析】根據(jù)“構(gòu)建儒家教育體系”“頒令禁止苗民諸多宗赫祀活動及風(fēng)俗習(xí)慣、推行三綱五常及忠孝節(jié)義觀念”可知，這有利于促進少數(shù)民族文化認同和國家認同，D項正確；材料措施有利于清朝對少數(shù)民族地區(qū)的統(tǒng)治，加強中央集權(quán)，無法體現(xiàn)加強君主專制，排除A項；材料無法體現(xiàn)“文化專制與民族政策合一”，排除B項；材料反映的是清政府在少數(shù)民族地區(qū)推行的措施，并非少數(shù)民族主動漢化，排除C項。故選D項。6.在維新派眼中，《泰晤士報》為代表的泰西報館“實足達君民之隔閡，遂聽其開設(shè)，以廣見聞，迄今數(shù)十年，風(fēng)氣日開，功效日著”，其辦報倡議以《泰晤士報》為藍本。這表明（）A.民眾的社會心態(tài)日益開放 B.維新派注重營造改良氛圍C.新聞出版自由得到了保障 D.外國報刊率先中國創(chuàng)辦【答案】B【解析】根據(jù)“實足達君民之隔閡，遂聽其開設(shè)，以廣見聞，迄今數(shù)十年，風(fēng)氣日開，功效日著”可知，維新派認為以《泰晤士報》為代表的報館具有開闊眼界、開啟民智的作用，因此倡議以《泰晤士報》為藍本，維新派的真正目的是利用報刊宣傳維新思想，營造社會改良氛圍，B項正確；材料無法體現(xiàn)民眾社會心態(tài)的變化，排除A項；材料反映維新派倡議以《泰晤士報》為藍本創(chuàng)辦報刊，無法體現(xiàn)新聞出版自由得到了保障，排除C項；材料反映維新派倡議以《泰晤士報》為藍本創(chuàng)辦報刊，無法體現(xiàn)外國報刊率先在中國創(chuàng)辦，排除D項。故選B項。7.辛亥革命前，有學(xué)者認為“中國政府，不知依賴商、工業(yè)家，亦不能保護之。其羅款項抽厘稅，皆盡其力所能及，百端摧折實業(yè)而不顧……由此可知（）A.民族資本主義發(fā)展缺乏制度保障 B.封建專制阻礙中國融入世界市場C.經(jīng)濟轉(zhuǎn)型是辛亥革命的根本動力 D.實業(yè)救國已成社會層面主要共識【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，辛亥革命前清政府阻礙工商業(yè)的發(fā)展，使民族資本主義發(fā)展缺乏制度保障，A項正確；材料未涉及中國融合世界市場，排除B項；辛亥革命的根本動力是資產(chǎn)階級革命黨人，排除C項；材料未涉及實業(yè)救國成為共識，排除D項。故選A項。8.陜甘寧邊區(qū)的選舉制度中，除采用正規(guī)的票選法外，還根據(jù)選民不識字的狀況，變通投票法，采用“投豆法”、“燒孔法”、“投紙團”、“畫記號”以及舉手法等。這一做法（）A.鞏固了工農(nóng)蘇維埃政權(quán) B.實現(xiàn)了全民的政治權(quán)利C.促進了大生產(chǎn)運動開展 D.推動了中國民主化進程【答案】D【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭時期，陜甘寧邊區(qū)實行民主選舉制度，為了保證根據(jù)地人民參加選舉的權(quán)利，采取不同形式的投票方式，推動了中國民主化進程。D項正確；工農(nóng)蘇維埃政權(quán)是在土地革命時期的農(nóng)村革命根據(jù)地，排除A項；“實現(xiàn)了”說法絕對，排除B項；材料與大生產(chǎn)運動無關(guān)，排除C項。故選D項。9.新中國成立初期，中國共產(chǎn)黨通過制定一系列的規(guī)章制度，讓資本家和工人以平等協(xié)商的方式調(diào)整勞資雙方關(guān)于工資、工作環(huán)境等方面的內(nèi)容。保護工人合法權(quán)益的同時也維護資本家的利益。這表明（）A.階級矛盾已不復(fù)存在 B.妥協(xié)政治優(yōu)勢明顯C.過渡時期具有特殊性 D.國家資本主義形成【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知，建國初期我國是新民主主義社會向社會主義社會的過渡時期，國家允許工人與資本家平等協(xié)調(diào)勞資關(guān)系，保護勞資雙方合法權(quán)益。因此具有過渡時期的特殊性，C項正確；社會主義三大改造后階級矛盾不存在，排除A項；勞資雙方平等協(xié)商，不是政治妥協(xié)，排除B項；材料未涉及國家資本主義，國家資本主義是國家采取加工訂貨、統(tǒng)購包銷等初級形式和公私合營高級形式。排除D項。故選C項。10據(jù)下表可知（）湖南省1978-2007年教育事業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表中等職業(yè)學(xué)校（所）高等學(xué)校（所）小學(xué)入學(xué)率（%）初中入學(xué)率（%）高中入學(xué)人數(shù)（萬人）1978年892289.8123.143.592007年70811799.8399.41116.5A.改革開放推動科教興湘 B.現(xiàn)代教育體系構(gòu)建完備C.政府重視人力資源優(yōu)勢 D.堅持依法治教成效突出【答案】B【解析】通過觀察表中數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)知識可知，改革開放以來，湖南省各級各類教育事業(yè)均有顯著發(fā)展，反映出當?shù)噩F(xiàn)代教育體系構(gòu)建完備，B項正確；材料并未體現(xiàn)湖南科學(xué)技術(shù)的進步與影響，排除A項；政府重視人力資源優(yōu)勢與中小學(xué)入學(xué)率的提高等無關(guān)，排除C項；材料并未體現(xiàn)依教育法對湖南省教育發(fā)展的影響，排除D項。故選B項。

11.亞里斯多德對古代雅典曾有過精辟論述：“我們確認自然生成的城邦先于個人，就因為每個隔離的人都不足以自給其生活，必須共同集合于城邦……據(jù)此可知，雅典民主政治（）A.強調(diào)公民集體意識 B.主張公民輪番而治C.鼓勵公民積極參政 D.具有直接民主特點【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，古代雅典強調(diào)“城邦先于個人”，個人必須共同集合于城邦才能生存，體現(xiàn)了雅典民主政治強調(diào)公民集體意識，A項正確；材料并未體現(xiàn)公民輪番而治的原則，排除B項；鼓勵公民積極參政并非材料主旨，排除C項；具有直接民主特點與“城邦先于個人”等不符，排除D項。故選A項。

12.《中國歷史評論》雜志主編約翰?羅伯茨說：“近代世界的政治結(jié)構(gòu)有兩大基本概念，一是土地應(yīng)劃分成統(tǒng)一在獨立當局之下的區(qū)域，它們在確定的疆界內(nèi)有決定其內(nèi)部事務(wù)的最終發(fā)言權(quán)。二是這些區(qū)域只要有可能，就應(yīng)該由具有一體感的人們所居住……這里提到的就是民族國家形成中最重要的兩個因素，即（）A.國家政治與經(jīng)濟一體性 B.國家主權(quán)與民族一體性C生活區(qū)域與文化一體性 D.政治生活與經(jīng)濟一體性【答案】B【解析】根據(jù)材料“在獨立當局之下的區(qū)域，它們在確定的疆界內(nèi)有決定其內(nèi)部事務(wù)的最終發(fā)言權(quán)”“具有一體感的人們所居住”可知，獨立主權(quán)的國家和民族認同。因此，民族國家形成的重要因素是國家主權(quán)和民族一體性。B項正確；材料未涉及經(jīng)濟一體，排除A項；材料未涉及生活區(qū)域和文化一體，排除C項；材料未涉及經(jīng)濟一體，排除D項。故選B項。13.學(xué)者認為：經(jīng)過文藝復(fù)興洗禮之后，人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)，開始把理性視為一種把人類和其他物件區(qū)別開，以至把他們和被對象所作用的自我區(qū)別開的能力，這一變化A.促進人們的認識從自然到人的轉(zhuǎn)變 B.肯定了人的價值和尊嚴及現(xiàn)世追求（）C.催生了人類民主、科學(xué)時代的到來 D.否定了教皇權(quán)威從而獲得靈魂自救【答案】C【解析】據(jù)材料“人類脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)，開始把理性視為一種把人類和其他物件區(qū)別開”，結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是德國啟蒙思想家康德的主張，康德認為人不是他人的工具，應(yīng)當獨立思考，理性判斷，啟蒙運動提倡民主、科學(xué)、理性，催生了人類民主、科學(xué)時代的到來，C項正確；古希臘思想家促進人們的認識從自然到人的轉(zhuǎn)變，排除A項；文藝復(fù)興肯定人的價值和尊嚴及現(xiàn)世追求，排除B項；宗教改革否定了教皇權(quán)威從而獲得靈魂自救，排除D項。故選C項。14.1868年，美國國會頒布了憲法第14條修正案，其中規(guī)定:所有在合眾國出生或歸化合眾國并受其管轄的人，都是合眾國的和他們居住州的公民。任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的法律。這一規(guī)定A.實現(xiàn)了聯(lián)邦與各州的分權(quán)制衡 B.確保了美國聯(lián)邦法律的至上性C.推動國家認同觀念的不斷發(fā)展 D.是聯(lián)邦與各州之間妥協(xié)的產(chǎn)物【答案】B【解析】根據(jù)材料“任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的法律?！笨梢钥闯?，美國國會限制各州對公民權(quán)力的干涉，確保聯(lián)邦法律的權(quán)威，體現(xiàn)了聯(lián)邦法律的至上性，故選B；材料沒有體現(xiàn)分權(quán)，故排除A；在南北戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束的背景下，憲法的規(guī)定強調(diào)的是聯(lián)邦對地方的制約，推動國家認同觀念的不斷發(fā)展是對材料的片面解讀，不符合材料主旨，故排除C；材料未涉及到聯(lián)邦與各州妥協(xié)，故排除D。15.下表反映了蘇聯(lián)某時期社會生產(chǎn)狀況，這一狀況（）1928、1940年蘇聯(lián)主要產(chǎn)品產(chǎn)量表項目1928年1940年增幅（%）鋼（萬噸）4301830326煤炭（萬噸）355016000368棉紡物（億米）26.7839.5448谷物（萬噸）7300955031A.成為蘇聯(lián)大國沙文主義的根源 B.源于農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的先天不足C.不利于蘇聯(lián)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展 D.是與美國軍備競賽導(dǎo)致的結(jié)果【答案】C【解析】通過觀察表格數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)知識可知，蘇聯(lián)前三個五年計劃時期，鋼、煤炭等重工業(yè)產(chǎn)品的增幅遠遠高于棉紡物和谷物，國民經(jīng)濟各部門的不均衡和農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)增幅較小，不利于蘇聯(lián)經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展，C項正確；蘇聯(lián)高度重視重工業(yè)并非其大國沙文主義的根源，排除A項；農(nóng)業(yè)發(fā)展條件先天不足并非蘇聯(lián)重工業(yè)迅猛發(fā)展的原因，排除B項；美蘇軍備競賽發(fā)生在二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)時期，排除D項。故選C項。

16.1964年1月27日法國和中國分別從各自陣營中分離出來并正式建立外交關(guān)系，由此,兩國的對外政策都作出相應(yīng)的調(diào)整，以更好地實現(xiàn)自己的利益。這說明（）A.中國經(jīng)濟實力快速增長 B.世界局勢暫時緩和C.法國崛起擺脫美英控制 D.兩極格局受到?jīng)_擊【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，美蘇爭霸時期，法國和中國為維護本國利益和更好地發(fā)展，調(diào)整外交政策，脫離原來的陣營，正式建立外交關(guān)系，說明多極化趨勢出現(xiàn)，兩極格局受到?jīng)_擊，D項正確；20世紀60年代前期，中國正調(diào)整國民經(jīng)濟，經(jīng)濟實力并未快速增長，排除A項；當時處于美蘇爭霸時期，世界局勢相對緊張，排除B項；二戰(zhàn)后的法國并未受到英國控制，排除C項。故選D項。

第II卷二、非選擇題（17題15分，18題15分，19題12分，20題10分，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦末戰(zhàn)亂，劉邦初入關(guān)中，約法三章日：“殺人者死，傷人及盜抵罪?！蔽鳚h建立后，“三章之法不足以御奸，于是相國蕭何拾取秦法，取其宜于時者，作律九章”。當孝惠、呂后時，“蕭、曹為相，鎮(zhèn)以無為，刑罰以稀”。漢文帝任命張輝之為廷尉，疑案由民眾議決，是以“刑罰大省”；漢景帝憐憫受笞刑者非死即殘，詔令減輕笞刑。漢武帝重用張湯、趙禹之流的酷吏，連造新法，規(guī)定：司法官員如果犯下執(zhí)法苛刻的罪責(zé)，則從寬處置；司法官員如果對罪犯開釋不疑，則視為故縱而誅之。此后酷吏玩法舞弊，以律文案例輾轉(zhuǎn)比附，法網(wǎng)峻密?！膿?jù)班固撰《漢書》材料二19世紀德國著名法學(xué)家耶林在《羅馬法精神》中說：“羅馬帝國曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因為羅馬帝國的滅亡而消亡，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最平和最為持久的征服?！保?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括西漢前期法律改革的特點，并指出其作用。（2）概括材料二的觀點，并結(jié)合所學(xué)知識進行闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合,論證充分，表述清晰。）【答案】（1）特點：西漢初期以黃老思想為指導(dǎo)，寬省刑罰；漢武帝時期重用酷吏，法律嚴密，德主刑輔、禮法并用；作用：推動古代法律超越野蠻、走向文明；促進了古代法律的儒家化；加強了君主專制，維護了封建統(tǒng)治。（2）觀點：羅馬法是影響人類世界的重要遺產(chǎn)。

闡述：羅馬法具有廣泛的適用性和實用性，促進了社會穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展，有利于鞏固羅馬帝國的長治久安與繁榮進步。羅馬法在世界法制史上占有十分重要的地位，羅馬帝國滅亡以后，對羅馬法的研究在中世紀和文藝復(fù)興時期曾兩度掀起熱潮，羅馬法又直接成為近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)。羅馬法中所蘊含的人人平等、公正至上的法律觀念，具有超越時間、地域與民族的永恒價值?？傊?，羅馬法以其永恒的內(nèi)在價值深刻影響了世界?！窘馕觥俊拘?詳解】特點：根據(jù)材料一“當孝惠、呂后時，‘蕭、曹為相，鎮(zhèn)以無為，刑罰以稀’”、“刑罰大省”、“詔令減輕笞刑”可知，西漢初期以黃老思想為指導(dǎo)，寬省刑罰；根據(jù)材料一“漢武帝重用張湯、趙禹之流的酷吏，連造新法”可知，漢武帝時期重用酷吏，法律嚴密。結(jié)合所學(xué)可知，德主刑輔、禮法并用。作用：結(jié)合所學(xué)從推動古代法律走向文明、古代法律的儒家化、君主專制、封建統(tǒng)治等角度分析?！拘?詳解】此問的開放式問題。觀點：根據(jù)材料二“唯有法律征服世界是最平和最為持久的征服”來擬定觀點。闡述：結(jié)合所學(xué)從羅馬法對羅馬帝國社會穩(wěn)定、各民族共同發(fā)展、近代資產(chǎn)階級法律的淵源、羅馬法平等公正和法律至上的價值等角度來闡述。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1944年10月9日英國首相丘吉爾和蘇聯(lián)共產(chǎn)黨總書記斯大林在莫斯科會晤，雙方就巴爾干半島勢力范圍達成如下協(xié)議：地區(qū)利益國利益比重羅馬尼亞蘇聯(lián)90%其他國家10%希臘英國（和美國一道）90%蘇聯(lián)10%南斯拉夫50%-50%匈牙利50%-50%保加利亞蘇聯(lián)75%其他國家25%——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二1946年3月5日，英國前首相丘吉爾在杜魯門陪同下，在美國密蘇里州富爾頓發(fā)表演說。此次演說內(nèi)容主要包括：“美國此刻正高踞于世界權(quán)力的頂峰，對美國民主來說，擁有最大的力量，也就是對未來負有令人敬畏的責(zé)任”?！皬牟_的海的斯德丁到亞得里亞海邊的的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來”。在鐵幕的一邊，蘇聯(lián)對百姓的控制“達到了壓倒和違背一切民主原則的程度”。在演說中，杜魯門多次帶頭鼓掌喝彩?！幾陨蛑救A《冷戰(zhàn)國際史二十四講》（1）根據(jù)材料一，提取有關(guān)勢力范圍劃分的信息，并談?wù)勀愕恼J識。（2）根據(jù)材料二，指出丘吉爾演說的實質(zhì)，并結(jié)合所學(xué)知識分析丘吉爾演說的影響?！敬鸢浮浚?）信息：蘇英爭奪巴爾干半島勢力范圍；蘇聯(lián)在巴爾干半島略占優(yōu)勢；忽視巴爾干半島相關(guān)國家利益。認識：蘇英重新劃分勢力范圍，原有的國際格局被打破；呈現(xiàn)出強權(quán)政治的色彩；損害了相關(guān)主權(quán)國家的利益；為二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)的發(fā)生和東西兩大陣營的長期對峙埋下了隱患。（2）實質(zhì)：推動美國遏制蘇聯(lián)。影響：惡化了美蘇同盟關(guān)系；加快歐洲分裂的步伐；推動以美蘇為首的東西方對抗局面的形成；揭開了冷戰(zhàn)的序幕；【解析】【小問1詳解】信息：根據(jù)材料一表格“利益國”可知，蘇英爭奪巴爾干半島勢力范圍；根據(jù)材料表格“利益比重”可知，蘇聯(lián)在巴爾干半島略占優(yōu)勢；根據(jù)材料表格“地區(qū)”可知，忽視巴爾干半島相關(guān)國家利益。認識：結(jié)合所學(xué)從國際格局的變化、強權(quán)政治色彩、侵犯其他國家的利益、推動冷戰(zhàn)發(fā)生和東西陣營的對峙等角度分析?！拘?詳解】實質(zhì)：根據(jù)材料二“蘇聯(lián)對百姓的控制‘達到了壓倒和違背一切民主原則的程度’”可知，推動美國遏制蘇聯(lián)。影響：結(jié)合所學(xué)從美蘇同盟的惡化、歐洲的分裂、美蘇為首的東西方對抗局面的形成、冷戰(zhàn)的開始等角度分析。19.閱讀材料，完成下列要求。材料統(tǒng)編《中外歷史綱要》上冊部分章目錄摘要第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第六單元辛亥革命與中華民國的建立第七單元中國共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命興起第十章改革開放與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期請選擇中國歷史上的任意一個時空范圍，根據(jù)其歷史特征擬定一個論題，并結(jié)合史實予以論述。（要求：觀點明確，史實準確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）【答案】觀點：中國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展。論述：春秋時期，生產(chǎn)力進步，交通發(fā)達，促進了社會經(jīng)濟發(fā)展，推動了大一統(tǒng)觀念的逐步形成。秦朝，秦王統(tǒng)一六國，北擊匈奴，南征百越，將“西南夷”和嶺南地區(qū)納入中央管轄，促進了第一個統(tǒng)一多民族國家的建立。開創(chuàng)了中央集權(quán)制、郡縣制等政治制度，形成專制主義中央集權(quán)制度，鞏固國家的統(tǒng)一。通過統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣和度量衡，修筑以咸陽為中心的水陸交通，有利于國家統(tǒng)一和國內(nèi)經(jīng)濟文化的交流。漢代推行“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”，推動了統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固。唐朝前期，唐太宗采取了開明的民族團結(jié)政策，推動了民族團結(jié)與融合。對東突厥一部分允許內(nèi)遷，大部分在原地設(shè)置羈縻府州進行管理，對西突厥采取戰(zhàn)而后和的政策，攻下西突厥后，設(shè)置安西都護府進行管轄，對吐蕃王朝實行和親。唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，選賢任能，虛懷納諫，勵精圖治，使唐朝政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展出現(xiàn)了“貞觀之治”，強大的國力增強了周邊各族的向心力和認同感，推動了國家的統(tǒng)一。遼宋夏金時期，雖然各民族政權(quán)并立，各民族政治經(jīng)濟文化交流交往交融的時期。元朝實行內(nèi)地與邊疆地方制度一致性，加強了統(tǒng)一多民族國家。清朝前期社會進一步發(fā)展，康熙帝平定“三藩”割據(jù)，統(tǒng)一臺灣，抗擊沙俄入侵，平定噶爾丹叛亂，采取了一系列加強滿漢關(guān)系和團結(jié)蒙藏的措施，締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家的版圖。隨著歷朝經(jīng)濟的發(fā)展和國家治理措施的加強，大一統(tǒng)民族國家逐漸形成并日益鞏固與發(fā)展?！窘馕?/p>