人美版美術(shù)六上《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》教案評課

人美版美術(shù)六上《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》教案評課作為一名教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的人美版美術(shù)六上《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》教案評課，希望能夠幫助到大家。教學目標：了解東豐農(nóng)民畫，對農(nóng)民畫感興趣，能獨立創(chuàng)作一幅農(nóng)民畫。教學重難點：對農(nóng)民畫的賞析及對色彩的認識，獨立創(chuàng)作農(nóng)民畫。教學內(nèi)容：一、導課部分同學們，我們的家鄉(xiāng)是哪里？你知道家鄉(xiāng)有哪些特色？來過東豐的人都知道，到東豐不能不看農(nóng)民畫，那這節(jié)課讓我們來認識我們家鄉(xiāng)的藝術(shù)——東豐農(nóng)民畫。二、探究式學習1、認真觀察黑板上的作品，邊欣賞邊思考，農(nóng)民畫和我們以前學過的畫有什么不同？2、提問：什么是農(nóng)民畫？教師簡介農(nóng)民畫，讓學生談聽過后的感想。3、東豐農(nóng)民畫飽蘸著濃郁的北國風情，色彩鮮艷奪目，裝飾性極強，它不似學院派的作品那樣講究技法，而重在表現(xiàn)生活的的真實。今天我們就來研究一下怎樣表現(xiàn)農(nóng)民畫4、小結(jié)農(nóng)民畫的特點、造型簡單，色彩鮮艷，農(nóng)村題材。5、鼓勵學生創(chuàng)作農(nóng)民畫，教師黑板示范。三、學生自主完成作業(yè)，教師巡視指導。四、小結(jié)：本節(jié)課你學到了什么？五、課后拓展簡介東豐農(nóng)民畫館，教師給學生念一段文字材料結(jié)束本課的學習。《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》教學反思從備課、準備教具，我都進行了精心的安排與設(shè)計。通過多樣靈活的教學活動與教學形式，來引導與指導學生積極參與活動。首先是介紹農(nóng)民畫，融入了熱愛家鄉(xiāng)的情感。然后是欣賞農(nóng)民畫，作者們用質(zhì)樸的筆觸，將這些生活的場景生動地表現(xiàn)了出來。完成作業(yè)過程中，學生用自主完成了作品，有春種、秋收、庭院、小動物······造型各異，惹人喜愛?？傊覒?yīng)該繼續(xù)在探究中學習與實踐讓家鄉(xiāng)的藝術(shù)更深入走進課堂，讓越來越多的孩子喜歡它，傳承它，更熱愛我們的家鄉(xiāng)。《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》評課記錄1、教學環(huán)節(jié)清晰2、教師示范不夠3、應(yīng)更激發(fā)學生的興趣4、多加創(chuàng)新5、教研員示范農(nóng)民畫繪畫方法，色彩調(diào)和