大學(xué)健康教育工作計(jì)劃范本

大學(xué)健康教育工作計(jì)劃范本2023

【導(dǎo)語】規(guī)劃應(yīng)規(guī)定出在肯定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)到達(dá)要求。任務(wù)和要求應(yīng)當(dāng)詳細(xì)明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。制定規(guī)劃前，要分析討論工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么根底上進(jìn)展的，是依據(jù)什么來制定這個規(guī)劃。下面是為您整理的《大學(xué)安康教育工作規(guī)劃范文2023》，僅供大家查閱。

【篇一】大學(xué)安康教育工作規(guī)劃范文2023

依據(jù)學(xué)院及學(xué)部工作安排及要求，現(xiàn)將20xx年度心理安康工作規(guī)劃如下:

一、心理工作日?；?、根底化，做好心理安康教育日常宣講工作

心理工作是與我們的日常工作結(jié)合在一起的，連續(xù)做好面對全體學(xué)生開展預(yù)防性和進(jìn)展性的心理安康教育。開拓宣傳通道，從網(wǎng)絡(luò)、寢室等多渠道介紹心理安康的一些小常識，讓同學(xué)們能從不同方面了解心理學(xué)問，也幫忙學(xué)生們熟悉自己、了解自己、悅納自己，提高學(xué)生們對心理學(xué)問的興趣，將心理安康教育進(jìn)寢室工作真正做到實(shí)處。

二、健全心理工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)部心理工作領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建立

明確學(xué)部心理協(xié)會職責(zé)，積極發(fā)動心協(xié)成員，將心理工作做實(shí)做細(xì)，同時定期開展讀書會活動。充分調(diào)動教師與輔導(dǎo)員參加心理工作的積極性，對教職員工、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員等開展心理安康教育，加強(qiáng)培訓(xùn)工作，增加其對心理危機(jī)的預(yù)防意識和敏感性。

三、完善心理安康活動體系

積極組織學(xué)生參加學(xué)院心理安康月、心理委員培訓(xùn)、心理委員風(fēng)采秀等活動，同時結(jié)合學(xué)部特點(diǎn)，通過多種形式，如心理書籍共享、心理電影賞析、心理講座開展，利用網(wǎng)絡(luò)媒介與多媒體等現(xiàn)代科技手段，開展立志勵志教育、感恩教育、女生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等心理安康教育活動。為調(diào)動心理委員工作積極性，定期對心理委員進(jìn)展考核，為10月份學(xué)院心理委員風(fēng)采秀做好預(yù)備。

四、加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)體系建立

依據(jù)20xx級新生心理普查分析結(jié)果，做好重點(diǎn)學(xué)生訪談工作。對全學(xué)部學(xué)生進(jìn)展心理安康定期排查工作，準(zhǔn)時關(guān)注意點(diǎn)學(xué)生，建立心理安康檔案，做好監(jiān)控，并有具體處理過程記錄。

五、全員參加，開拓經(jīng)管心理工作特色

積極發(fā)動輔導(dǎo)員參加學(xué)生學(xué)習(xí)心理、人際交往心理、生涯規(guī)劃等的調(diào)查討論，從理論和實(shí)踐角度動身關(guān)注學(xué)生心理安康成長。在8棟和10棟定期出版心理板報(bào)，并指導(dǎo)心理協(xié)會編輯經(jīng)管心理刊物，以便共享心情故事、常見心理現(xiàn)象、心理書籍等。力爭做到每周一版，每月一期心理刊物。

【篇二】大學(xué)安康教育工作規(guī)劃范文2023

隨著社會的進(jìn)展，心理安康越來越受到人們的重視，心理安康教育越來越成為素養(yǎng)教育的重要組成局部。大學(xué)生生活豐富多彩，在個人進(jìn)展過程中難免會引發(fā)各種各樣的問題。因此特進(jìn)行心理安康學(xué)問講座，增加同學(xué)們對心理安康的了解，提高對心理安康問題的熟悉。以學(xué)問豐富心靈，引發(fā)同學(xué)們自我關(guān)留意識，更好地熟悉自我，發(fā)覺自我，進(jìn)展自我，促進(jìn)同學(xué)們安康成長和全面進(jìn)展。

一、活動目的

深入心理安康教育，普及心理安康學(xué)問。讓更多的大學(xué)生對心理安康有更深刻的熟悉，了解心理安康的實(shí)質(zhì)，樹立正確的心理安康觀，消退心中的陰霾，擁有一個陽光歡樂的大學(xué)生活。更好地幫忙教師開展心理教育相關(guān)工作。

二、活動內(nèi)容

主講教師：院心理教師桂XX教師

盼望通過桂教師這一場別開生面的講解，向同學(xué)們普及心理安康學(xué)問，使同學(xué)們初步熟悉到心理安康的概念及標(biāo)準(zhǔn)，并就在座同學(xué)分析目前大學(xué)生心理安康狀況，解讀消失問題的緣由及如何去解決問題。桂教師此次以一個全新的角度闡述自己對大學(xué)生心理安康的熟悉，帶著同學(xué)們熟悉內(nèi)心世界，引導(dǎo)同學(xué)們重視心理安康，促使同學(xué)們對心理安康問題有一個全新的熟悉和更深層次的思索，以更加積極樂觀的態(tài)度面對生活和學(xué)習(xí)。

三、活動對象

外語系xx級全體同學(xué)。

四、活動時間

20xx年3月20日

五、活動地點(diǎn)

E2A-103

六、工作安排

嘉賓接待：由部長負(fù)責(zé)、

維護(hù)會場秩序：由心理安康部委員負(fù)責(zé)。

現(xiàn)如今，我們面臨著一個科技高度興旺的階段，思想文化激蕩，價值觀念多元，新聞輿論沖擊，社會瞬息萬變。我們唯有擁有安康的心理，方能鷹擊長空，飛翔自如，走向成熟，參加越來越劇烈的人才競爭，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。盼望大家都能擁有一個安康的心理，以良好的心態(tài)來面對生活和學(xué)習(xí)。最終，預(yù)祝本次活動能夠取得圓滿勝利。

【篇三】大學(xué)安康教育工作規(guī)劃范文2023

近年來，大學(xué)生群體中的心理安康問題日益突出。心理障礙、心理疾病發(fā)病率逐年增加，焦慮、疲乏、失眠、人際交往障礙等問題普遍存在。這不僅影響著他們正常的學(xué)習(xí)和生活，影響著他們適應(yīng)社會的力量，也關(guān)系到我國年輕一代生力軍的培育質(zhì)量。因此，如何使大學(xué)生擁有安康的心態(tài)，已成為高校普遍關(guān)注的問題。

一、總體思路

20xx-20xx學(xué)年地質(zhì)20xx級心理安康教育工作的總體思路是：堅(jiān)持以培育人才為根本，以“關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，效勞學(xué)生，成就學(xué)生”為工作方針，以安康教育為主線，以提高整體心理素養(yǎng)為目的，以培育心理安康大學(xué)生為目標(biāo)，以活動為載體，以治理為手段，以效勞為根底，不斷加強(qiáng)和改良學(xué)生心理安康教育工作，努力提升教育工作的質(zhì)量和水平。

二、建立常規(guī)工作模式，多方位落實(shí)工作

1、開展心理安康教育，建立學(xué)生“心理檔案”。協(xié)作學(xué)校心理詢問中心對每位學(xué)生進(jìn)展心理安康狀況進(jìn)展一次普查。

2、建立“特別心理學(xué)生”的心理安康檔案。向同學(xué)了解狀況，做好“特別心理學(xué)生”的摸底工作。特殊是性格孤僻學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)成癮、抑郁的學(xué)生的登記建檔工作。有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注，加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo)，給他們供應(yīng)支持系統(tǒng)，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣。

3、積極協(xié)作心理詢問中心做好各項(xiàng)調(diào)查，如單親離異家庭學(xué)生、特別狀況學(xué)生的調(diào)查，建立危機(jī)大事預(yù)警和上報(bào)工作。

4、鼓舞學(xué)生選修《大學(xué)生心理安康指導(dǎo)》等公共選修課。加強(qiáng)對自我認(rèn)知的了解。

三、開展常規(guī)輔導(dǎo)工作

1、做好個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)始終是心理工作特別重要的一環(huán)，準(zhǔn)時開放心理詢問室，按時值班，做好來訪學(xué)生的接待、詢問以及心理詢問記錄和個案分析。

2、小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，對于問題類似，狀況相通的大量個案，可分批在詢問室開展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。

3、開展心理詢問接待，供應(yīng)心理安康教育講座，并指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展一系列的心理安康宣傳活動等常規(guī)業(yè)務(wù)。

4、建立深度輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式，以寢室信息員、班級心理委員以及深度輔導(dǎo)員為信息鏈做好日常工作。

5、組織好所帶班級心理委員、寢室信息員參與校、院兩級的心理安康學(xué)問培訓(xùn)。

四、心理安康月詳細(xì)工作安排

1.11-12月組織具有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向?qū)W生召開網(wǎng)絡(luò)成癮的危害座談會。

2.12月份組織開展考試周壓力示范教育活動。

3.4月規(guī)劃邀請校外心理專家開展大學(xué)生戀